班组某汽车全培训简明教程

1、班组长安安全培训训简明教教程 培训 纲纲 要第一讲 班组组安全管管理的重重要性第二讲 班组组安全管管理的特特点动态性性第三讲 班组组安全管管理的内内容第四讲 班组组安全管管理的重重点现场安安全管理理1、 现现场安全全管理的的内容；2、 班组组现场安安全管理理的作用用；3、 如何何搞好班班组现场场安全管管理： 第五讲讲 班班组安全全管理的的基础班组组安全责责任制第六讲 班组组长应具具备的素素质和修修养第七讲 班组组长应开开展的日日常管理理工作第八讲 班组组长安全全工作的的主要内内容第九讲 怎样样才能搞搞好班组组安全管管理第十讲 班组组长的工工作方法法第十一讲讲 班班组安全全管理的的有效手手段危险

2、预预知活动动1、什么么是危险险预知；2、危险险预知应应包括的的内容；3、危险险预知活活动的程程序。第十二讲讲 炼炼钢厂班班组安全全管理规规范介介绍第十三讲讲 班班组安全全目标管管理第十四讲讲 班班组日常常安全管管理的常常用规范范第一讲 班组组安全管管理的重重要性班组的重重要地位位 班组是是企业的的基层组组织，是是搞好安安全生产产的基础础。国家家安全生生产的方方针、政政策、法法规、条条例等最最终都要要在班组组里落实实。企业业生产管管理中的的一系列列安全措措施、控控制措施施，都要要依靠班班组长组组织员工工具体实实施。班班组安全全管理是是企业管管理的一一个重要要组成部部分。作作为一个个优秀的的班组长

3、长，应该该做到管管得起、理得顺顺、统人人心、出出效益。在企业里里，绝大大部分事事故发生生班组。班组长长做为“兵兵头将尾尾”，对对控制事事故发生生起着非非常重要要的作用用。如果果班组长长管理不不善，或或责任心心不强，对对违章违违纪听之之任之，发发生事故故的概率率将大大大增加。班组安全全管理的的重要性性从事故故发生的的情况看看；（990%的的事故发发生在班班组）从与企企业安全全管理的的关系看看；（班班组安全全是企业业安全基基础，是是前提）从企业业安全管管理发展展的角度度看；（企企业安全全管理的的发展方方向，重重心下移移）从班组组的具体体情况看看；（接接触对象象为危险险源）班组是企企业的细细胞，是是

4、搞好安安全生产产的基础础。班组组作为企企业的基基本构成成单元，它它直接参参与企业业的生产产活动，是是企业开开展安全全工作的的主要对对象。因因而，班班组成员员比其他他人更多多地接触触到生产产中的各各种危险险因素危险险源，稍稍有不慎慎就可能能导致事事故发生生，所以以说班组组是企业业各种事事故的主主要“发发源地”，班班组成员员是企业业各种事事故的主主要发生生群体，以以往的事事故统计计数据也也证明了了这一点点。因此，各各单位在在抓安全全工作时时都必须须重视班班组的安安全建设设，只有有班组的的安全工工作搞好好了，事事故频率率减少了了，整个个企业的的各项安安全管理理措施才才落到实实处，安安全工作作才能收收

5、到成效效。班组的安安全工作作和班组组长及班班组成员员有着很很大关系系。作为为“兵头头将尾”的的班组长长，所掌掌握的安安全管理理知识的的多少，安安全意识识的高低低等，将将对班组组的安全全工作好好坏以及及企业的的安全生生产产生生直接影影响。另另外，班班组成员员的安全全素质对对班组的的安全生生产也有有直接影影响。只只有加强强对班组组成员的的安全教教育，提提高班组组成员的的安全意意识和安安全技能能，使其其掌握了了必要的的安全知知识，才才能在生生产劳动动中趋利利避害，减减少事故故发生。第二讲 班组组安全管管理的特特点动态性性所谓动态态安全管管理，是是指在整整个生产产过程中中，对生生产的工工艺流程程和生产

6、产作业过过程进行行安全跟跟踪、预预测控制制，使安安全生产产在每时时、每班班、每个个环节和和角落都都得到保保证。对于班组组来说，要做到动态安全管理必须要做好五个方面的控制：1、制度度控制基础础班组动态态管理必必须有一一套严密密完备的的规章制制度作保保证。当当前，事事故多发发的重要要原因之之一，在在于现行行规章制制度不完完善，法法律不健健全。班班组动态态安全管管理，就就要不断断完善和和充实规规章制度度上下功功夫，建建立一套套符合本本班组特特点的安安全规章章制度。执行制制度要严严在贯彻彻落实上上，严在在动态管管理上，严严在事故故发生前前，使规规章制度度真正起起到导向向和制约约作用。2、作业业控制保障

7、障数理统计计表明：大量的的事故多多发生在在作业中中和作业业现场。因此，作作业控制制是班组组动态安安全管理理的重要要方面。作业控控制就是是经常分分析生产产工序中中的危险险因素，有有针对性性地采取取控制对对策，按按班、按按日检查查落实情情况，发发现问题题及时解解决。作作业控制制最有效效的方法法，是依依据工作作性质的的不安全全状态和和信息反反馈的情情况，把把安全检检查的对对象加以以分析，把把大系统统分成若若干子系系统，确确定安全全检查项项目，再再把检查查项目按按照大系系统和子子系统的的顺序编编织成班班组安全全检查表表，每班班对照检检查。检检查有规规律，检检查项目目权，内内容底数数清，问问题责任任明，

8、整整改落实实快，从从而达到到安全作作业的目目的。3、重点点控制关键键对企业来来说，安安全重点点就是危危险部位位，即生生产现场场的危险险点、危危害点、事故多多发点，比比如有毒毒有害作作业场所所、易燃燃易爆生生产场所所、立体体交叉作作业场所所、高处处作业场场所、特特种作业业场所等等。对于于重点场场所，要要做到重重点控制制。重要要部位必必须配备备各种醒醒目的安安全标志志，做到到“有洞洞必有盖盖、有边边必有栏栏、有空空必有网网、有线线必有杆杆”。重重点控制制是班组组安全的的有力保保障。4、跟踪踪控制手段段最简便适适用的办办法是严严格执行行各种安安全作业业票制（停停送电工工作票、煤气区区域动火火作业、密

9、闭空空间作业业、高空空作业等等），把把作业的的每个层层次、各各种职责责分工制制度化，作作业程序序化，管管理标准准化，加加强管理理密度，实实现集约约和精细细管理。对事故故苗头狠狠抓不放放、跟踪踪控制，从从事故苗苗头中寻寻找失控控点，制制定控制制对策，杜杜绝重复复事故发发生。5、群防防控制有效效途径班组动态态安全管管理是一一种全体体行为，只只靠班组组长和兼兼职安全全员远远远不够，必必须采取取宏观控控制和微微观管理理相结合合、专业业管理和和群众自自主管理理相结合合，特别别要注意意发挥岗岗位工人人的主人人翁积极极性。只只有班组组全员行行动起来来，在生生产作业业过程中中努力做做到个人人无违章章、岗位位无

10、隐患患、班组组无事故故、过程程无危险险，才能能实现班班组生产产安、稳稳、长、满、优优。总之，班班组安全全管理是是个动态态过程，事事故的突突发性、隐蔽性性和多维维性，决决定了生生产过程程的系统统性、动动态性、群众性性，只要要班组把把动态安安全管理理贯穿整整个生产产过程的的始终，坚坚持以上上五个控控制，定定会收到到事半功功倍的效效果。第三讲 班组组安全管管理的主主要内容容 班班组安全全管理的的内容包包括：安安全教育育培训、安全检检查整改改、安全全制度建建设、安安全文化化建设、安全资资料、记记录及管管理、安安全信息息及其管管理、安安全设备备设施管管理等等等。一、班组组安全教教育1、班组组安全教教育的

11、种种类 (一)新进人人员和变变换工种种人员教教育 新调入入班组的的职工(包括学学徒工、临时工工、合同同工、代代培、实实习生)和变换换工种的的职工，要要经厂、车间、班组三三级安全全教育。班组安安全教育育由班组组长或班班组安全全员进行行。教育育后应进进行登记记。(二)全员安安全教育育 为使全全体职工工牢固树树立“安安全第一一”的思思想，不不断提高高安全意意识和操操作技能能，除企企业每年年应进行行一次全全员安全全教育和和考试外外，班组组每年至至少应进进行二次次，并进进行登记记。(三)复工教教育 凡工伤伤假、病病假、产产假、学学习、借借调到外外单位工工作，离离开生产产岗位三三个月以以上的职职工，上上岗

12、前均均应结合合班组情情况进行行安全生生产思想想教育，并并进行登登记。(四) “四四新”教教育 试制新新产品、采用新新工艺、新设备备、新材材料等或或当生产产条件发发生变更更时，必必须制定定新的安安全技术术操作规规程，并并对操作作工人进进行安全全技术教教育后方方能生产产。(五)特种作作业人员员教育 特种作作业人员员除按国国家有关关规定进进行安全全技术培培训、复复训外，班班组还应应加强对对他们的的日常教教育，并并对他们们的培训训和复训训情况进进行登记记。2、班组组安全教教育的基基本内容容(一)劳动保保护方针针政策教教育 劳动保保护方针针政策教教育，是是对广大大职工进进行党和和政府有有关安全全生产的的

13、方针、政策、法令、法规、制度的的宣传教教育，通通过教育育提高政政策水平平和法制制观念。(二)安全技技术知识识教育 安全技技术知识识教育，包包括生产产技术知知识、一一般安全全技术知知识和专专业安全全技术知知识教育育。 生产技技术知识识的主要要内容是是：班组组的基本本生产概概况，生生产技术术过程，作作业方法法或工艺艺流程，与与生产技技术过程程和作业业方法相相适应的的各种机机器设备备的性能能和有关关知识，工工人在生生产中积积累的生生产操作作技能和和经验，以以及产品品的构造造、性能能、质量量和规格格等。 一般安安全技术术知识主主要包括括：班组组内危险险设备和和区域，安安全防护护基本知知识和注注意事项项

14、，有关关防火、防瀑、防尘、防毒等等方面的的基本知知识，个个人防护护用品性性能和正正确使用用方法，本本岗位各各种工具具、器具具以及安安全防护护装置的的作用、性能，及及使用、维护、保养方方法等有有关知识识。 专业业安全技技术知识识教育，是是指对某某一工种种的职工工进行必必须具备备的专业业安全知知识教育育。它包包括安全全技术、工业卫卫生技术术方面的的内容和和专业安安全技术术操作规规程。专专业安全全技术教教育主要要有锅炉炉、压力力容器、起重机机械、电电气、焊焊接、车车辆驾驶驶等方面面的有关关安全技技术知识识。工业业卫生技技术教育育主要有有电磁辐辐射防护护、噪音音控制、工业防防尘、工工业防毒毒以及防防暑

15、降温温等方面面的内容容。(三)典型经经验和事事故教训训教育 典型经经验教育育是在安安全生产产教育中中结合典典型经验验进行的的教育，它它具有榜榜样的作作用，有有影响力力大、说说服力强强的特点点。结合合这些典典型经验验进行宣宣传教育育，可以以对照先先进找差差距，具具有现实实的指导导意义。在安全生生产教育育中结合合厂内外外典型事事故教训训进行教教育，可可以直观观地看到到由于事事故给受受害者本本人造成成的悲剧剧，给人人民生命命财产带带来的损损失，给给国家带带来的不不良政治治影响。使职工工能从中中吸取教教训，举举一反三三，经常常检查各各自岗位位上的事事故隐患患，熟悉悉本班组组易发生生事故的的部位，以以及

16、有毒毒有害因因素给人人体带来来肋影响响；从而而采取措措施，避避免各种种事故的的发生。此外，还还可以有有针对性性地开展展反事故故演习活活动，以以增强职职工控制制事故的的能力。 新工工人班组组级教育育的内容容：（针针对性、全面性性、实用用性）（1） 本班班组安全全生产概概况、工工作性质质及职责责范围；（2） 新工工人即将将从事的的工作性性质，必必要的安安全知识识和机器器设备及及安全防防护设施施的性能能和作用用；（3） 工作作地点及及周围环环境的安安全卫生生注意事事项；（4） 班组组过去曾曾发生事事故的原原因，易易出事故故的危险险源点或或有毒有有害作业业点；（5） 个体体劳动防防护用品品的正确确使用

17、和和保管方方法等；（6） 发生事事故时的的应急救救援措施施及安全全撤退路路线等。3、班组组安全教教育的方方法 安全教教育的方方式方法法多种多多样。主主要分为为三种类类型：宣宣传、教教育，培培训。宣宣传使人人信服，教教育给人人提供信信息，培培训力图图传授技技能。实实际上它它们之间间无明显显的区别别，结合合使用就就能收到到一定的的教育效效果。(一) 结合合事故案案例，组组织学习习安全技技术规程程 讲解违违反安全全操作规规程会造造成什么么样的危危害，启启发大家家进行讨讨论，采采取什么么措施才才能做到到安全。要防止止说教式式的照本本宣科、枯燥无无味的就就事论事事，使学学习流于于形式。这种学学习可由由班

18、组长长、班组组安全员员、工会会小组劳劳动保护护检查员员组织，也也可由班班组成员员轮流组组织。(二)结合安安全生产产检查，进进行安全全技术教教育 根据日日常安全全检查中中发现的的问题，针针对工人人的生产产岗位，讲讲解不安安全因素素的产生生和发展展，怎样样做才能能避免事事故的形形成和伤伤害。(三)结合技技术练兵兵，组织织岗位安安全操作作的技能能训练 安全教育育一定要要坚持教教育与操操作实践践相结合合。例如如，岗位位练兵、消防演演习等。这样，用用理论指指导实践践，实践践反过来来又推动动理论的的提高。 (四)结结合职工工思想动动态，进进行安全全意识和和思想教教育 职工工安全思思想教育育方法要要讲究科科

19、学性，要要抓住职职工思想想容易波波动、情情绪不 稳定的的时候，对对症下药药，深入入细致地地做好思思想教育育工作。 在抓安安全思想想教育时时，应着着重抓好好以下十十个环节节：1新进人人员上岗岗，病假假人员、伤愈人人员复工工和调换换工种人人员；22职工工精神状状态、体体力、或或情绪出出现异常常；3抢时间间，赶任任务和职职工下班班前夕；4领领导忙于于抓生产产或处理理事故；5职职工受表表扬、奖奖励、批批评或处处分；66工资资晋级、奖金浮浮动、分分配住房房、工作作变动；7职职工受到到天灾人人祸；88节假假日前后后(包括括节假日日加班)；9重点岗岗位、重重点操作作人员；10发生事事故后。(五)订立师师徒合

20、同同，包教教包学 让有经经验的老老工人带带徒弟，言言传身教教，这是是传授安安全技术术的有效效方法。目前很很多单位位实施导导师带徒徒制度，关关键是要要选择思思想好、技术好好、安全全素质高高、责任任心强、作风正正派、经经验丰富富的师傅傅担任。(六)开展安安全竞赛赛和安全全奖惩 在班班组中开开展安全全竞赛、创无事事故记录录活动等等，比如如“百日日安全无无事故”、“三为为零竞赛赛”等等等，并给给予适当当奖惩，是是促使职职工实现现安全生生产的一一种有效效手段，也也是安全全教育的的一种基基本方法法。(七)其他形形式的教教育正确的认认识往往往需要多多次反复复，不可可能一次次完成。要树立立“安全全第一”的的思

21、想，绝绝不是一一日之功功，需要要进行长长期的、重复的的教育才才能见成成效。但但在重复复教育中中，要力力求形式式新颖，晓晓之以理理，动之之以情，寓寓教于乐乐。经常常采取一一种形式式的教育育，从心心理上就就易产生生反感和和“抵制制性”而而没有“激激励性”。为了使使教育达达到良好好的效果果，必须须多样化化。一般可采采取安全全演讲会会、研讨讨会、报报告、安安全技术术讲座、学习班班讲课以以及座谈谈、安全全知识竞竞赛、班班前班后后会、事事故分析析会、安安全活动动日，或或者征集集安全警警句，播播放安全全录像，宣宣传挂图图、安全全科教电电影、电电视以及及幻灯片片，安全全资料图图书等。还有实实地参观观，现场场教

22、育，介介绍事故故案例，以以及安全全展览、黑版报报、广播播、电视视、电影影、文艺艺演出等等形式。安全教教育要形形式多样样，不拘拘一格，因因地制宜宜。一般般可根据据职工文文化程度度的不同同，采用用不向的的方式方方法，力力求作到到切实有有效，使使职工受受到较好好的安全全教育。只有采采用更具具新鲜感感的教育育方式，才才更容易易调动班班员的学学习积极极性。例例如：1) 现现场安全全自查。组织班班员进行行规范性性的安全全检查，及及时发现现设备的的不安全全状态，环环境的不不安全因因素，以以及管理理方面的的缺陷。这种方方式可以以集思广广益，全全面发现现各种危危险和隐隐患，达达到措施施准确，行行动明确确，消除除

23、事故隐隐患及时时的作用用，从而而增强班班员防范范事故的的意识。 2)反反事故演演习。电电力企业业的特殊殊性，要要求员工工必须具具有正确确判断和和处理突突发事故故的能力力，因此此，反事事故演习习是安全全教育的的重要课课题。通通过反事事故演习习可以提提高班员员分析、判断、处理事事故的能能力，确确保设备备安全、稳定地地运行。 3)安安全知识识竞赛。安全知知识竞赛赛不仅可可以提高高班员安安全素质质，同时时也是相相互交流流、相互互学习的的过程，是是营造企企业安全全文化氛氛围的重重要方法法。 4)安安全讲座座。介绍绍安全基基础知识识，帮助助班员解解决标准准化操作作和反习习惯性违违章中遇遇到的具具体问题题，

24、不断断提高班班组成员员预防事事故的能能力，减减少误操操作。二、班组组安全检检查 安全检检查是一一项综合合性的安安全生产产管理措措施，是是建立良良好的安安全生产产环境、做好安安全生产产工作的的重要手手段之一一，也是是企业防防止事故故、减少少职业病病的有效效方法。1、班组组安全检检查的目目的 开展班班组安全全生产检检查，就就是根据据上级有有关安全全生产的的方针、政策、法令、指示、决议、通知和和各种标标准，运运用系统统工程的的原理和和方法，识识别生产产活动中中存在的的物的不不安全状状态、人人的不安安全行为为，以及及生产过过程中潜潜在的职职业危害害。 检查是是手段，整整改是目目的。因因此在检检查中要要

25、做到三三个百分分之百百：即百百分之百百登记，百百分之百百上报，百百分之百百整改，从从而达到到消除和和控制各各种危险险因素，防防止伤亡亡事故和和职业病病发生的的目的。 2、安全全检查的的种类安全检查查可分为为日常性性检查、专业性性检查、季节性性检查、节假日日前后的的检查和和不定期期检查。 日常性性检查，企企业一般般每年进进行2至至4次；车间及及厂每月月至少一一次；班班组每天天进行检检查；专专职安全全人员的的日常检检查。班班组长和和工人应应严格履履行交接接班检查查和班中中检查。 专业性性检查是是针对特特种作业业、特种种设备、特殊场场所进行行的检查查，如电电气焊、起重设设备、运运输车辆辆、危险险品、

26、爆爆破品仓仓库、锅锅炉等。 季节性性检查是是根据季季节特点点，为保保障安全全生产的的特殊要要求所进进行的检检查。如如冬季的的防火、防寒防防冻；夏夏季的防防汛、防防高温中中暑、防防台风。 节假日日前后的的检查包包括节前前的安全全生产检检查，节节后的遵遵章守纪纪检查。 不定期检检查是指指在设备备装置试试运行检检查、设设备开工工前和停停工前检检查、检检修检查查等。 3、班组组安全检检查的内内容（查查思想、查制度度、查管管理、查查现场、查隐患患、查整整改） (一)检查职职工是否否树立“安安全第一一”的思思想，安安全责任任心是否否强，是是否掌握握安全操操作技能能和自觉觉遵守安安全技术术操作规规程以及及各

27、种安安全生产产制度。对于不不安全的的行为是是否敢于于纠正和和制止，是是否严格格遵守劳劳动纪律律，是否否做到安安全文明明生产，是是否正确确、合理理穿戴和和使用个个人防护护用品、用具。 (二)检查本本班组是是否贯彻彻了党和和国家有有关安全全生产方方针政策策和法规规制度，对对安全生生产工作作的认识识是否正正确，是是否建立立和执行行了班组组安全生生产责任任制，是是否贯彻彻执行了了安全生生产“五五同时”，对对伤亡事事故是否否坚持做做到了“三三不放过过”，特特种作业业人员是是否经过过培训、考核、凭证操操作，班班组的各各项安全全规章制制度是否否建立与与健全，并并严格贯贯彻执行行。 (三)检检查生产产现场是是

28、否存在在物的不不安全状状态。1检检查设备备的安全全防护装装置是否否良好。防护罩罩、防护护栏(网网)、保保险装置置、联锁锁装置、指示报报警装置置等是否否齐全灵灵敏有效效，接地地(接零零)是否否完好。2检查查设备、设施、工具、附件是是否有缺缺陷。制制动装置置是否有有效，安安全间距距是否合合乎要求求，机械械强度、电气线线路是否否老化、破损、超重吊吊具与绳绳索是否否符合安安全规范范要求，设设备是否否带“病病”运转转和超负负荷运转转。3检查查易燃易易爆物品品和剧毒毒物品的的贮存、运输、发放和和使用情情况，是是否严格格执行了了制度，通通风、照照明、防防火等是是否符合合安全要要求4检检查生产产作业场场所和施

29、施工现场场有哪些些不安全全因素。有无安安全出口口，登高高扶梯、平台是是否符合合安全标标准，产产品的堆堆放、工工具的摆摆放、设设备的安安全距离离、操作作者安全全活动范范围、电电气线路路的走向向和距离离是否符符合安全全要求，危危险区域域是否有有护栏和和明显标标志等。 (四)检检查职工工在生产产过程中中是否存存在不安安全行为为和不安安全操作作。1检查查有无忽忽视安全全技术操操作规程程的现象象。比如如操作无无依据、没有安安全指令令、人为为损坏安安全装置置或弃之之不用，冒冒险进入入危险场场所，对对运转中中的机械械装置进进行注油油、检查查、修理理、焊接接和清扫扫等。2检查查有无违违反劳动动纪律的的现象。比

30、如在在作业场场所工作作时间开开玩笑、打闹、精神不不集中、脱岗、睡岗、串岗；滥用机机械设备备或车辆辆等。3检查查日常生生产中有有无误操操作、误误处理的的现象。比如：在运输输、起重重、修理理等作业业时信号号不清、警报不不鸣；对对重物、高温、高压、易燃、易爆物物品等作作了错误误处理；使用了了有缺陷陷的工具具、器具具、起重重设备、车辆等等。4检查查个人劳劳动防护护用品的的穿戴和和使用情情况。比比如：进进入工作作现场是是否正确确穿戴防防护服、帽、鞋鞋、面具具、眼镜镜、手套套、口罩罩、安全全带等；电工、电焊工工等电气气操作者者是否穿穿戴超期期绝缘防防护用品品、使用用超期防防毒面具具等。5及时时发现并并积极

31、推推广安全全生产先先进经验验。（易易被忽略略）安全全生产检检查不仅仅要查出出问题，消消除隐患患，而且且还要发发现安全全生产的的好典型型，并进进行宣传传、推广广，掀起起学习安安全生产产经验的的热潮，进进一步推推动安全全生产工工作。三、班组组安全制制度建设设 班组安安全制度度是确定定全体成成员的行行为准则则，具有有明确的的目的性性、连续续性和强强制性。通过班班组的制制度，可可以使班班组的安安全管理理及控制制单纯化化、秩序序化，使使班组的的价值观观固定化化、规范范化，制制约成员员在安全全活动中中的自由由行为，达达到安全全生产的的目的。安全生产产责任制制交接班制制度信息反馈馈制度现场安全全管理奖奖惩制

32、度度安全检查查制度安全教育育制度安全活动动制度班组应该该建立健健全的安安全制度度，除了了安全操操作规程程外，一一般还应应有：安全生生产教育育制度； 安全监监督奖罚罚制度； 危险作作业审批批制度； 特种设设备及特特种作业业人员管管理制度度； 安全活活动制度度； 安全生生产责任任制； 交接班班制度；8安全全检查制制度；99安全信信息反馈馈制度；10安安全员交交接制度度；111设备安安全检修修制度；12消消防、交交通管理理制度；13安安全绩效效考评制制度等等等。与班组组安全管管理有关关的制度度： 1安全全教育制制度 新工人人安全教教育：新新进厂工工人持行行政部门门开出的的职工工安全教教育档案案卡经经

33、上级教教育后到到班组，班班组长应应及时对对其进行行新工上上岗前班班组级安安全教育育，教育育时间不不少于115学时时，教育育内容主主要有：介绍本本班组安安全生产产情况、特点，讲讲解本工工种岗位位作业特特点和安安全操作作规程，设设备操作作安全事事项，班班组存在在的危险险和有害害因素，安安全防护护设施、劳动防防护用品品(用具具)的正正确使用用方法，指指出要遵遵守哪些些安全生生产规章章与制度度，并指指定专人人监护。教育完完后，在在教育卡卡上分别别由教育育者和受受教育者者签字，由由受教育育者将卡卡片送回回行政部部门。变换工工种教育育：变换换工种人人员持行行政部门门的职职工安全全教育档档案卡到到班组后后，

34、组长长及时安安排对其其教育，教教育时间间不少于于10学学时，教教育内容容和教育育后手续续与新工工相同。 员工教教育： (1)工伤伤伤愈上岗岗，不论论歇工时时间长短短，一律律要进行行复工安安全教育育，教育育内容是是帮助伤伤者回顾顾事故是是怎么发发生的，要要接受哪哪些教训训等。 (2)离岗三三个月的的各种情情况，回回岗后，班班长要对对其进行行收心教教育，重重温安全全生产纪纪律、制制度、安安全操作作规程，稳稳定其安安全生产产情绪，重重新熟悉悉环境和和设备。 (1)，(2)两两种情况况的复工工教育，均均应先到到分厂安安技人员员处接受受教育质质询，再再携带职职工安全全教育档档案卡到到班组进进行教育育。重

35、伤伤、急性性中毒(需进行行工伤鉴鉴定办理理工伤保保险的)应到集集团安全全办接受受教育和和质询。2工伤伤、事故故管理制制度 发发生事故故后班组组应做到到：积积极保护护伤者，保保护好事事故现场场； 立即派派人报告告车间和和分厂主主管领导导，并同同时报告告安技部部门； 如实实向事故故调查组组提供事事故情况况，事故故结案后后应组织织工人认认真学习习事故通通报，吸吸取教训训，落实实班组的的事故防防范措施施，并做做好班组组的事故故记录。对于于未遂工工伤等事事故也应应有分析析记录。3安全全文明生生产检查查制度班组应应按公司司“班组组岗位安安全日查查登记本本”做好好每日班班前、班班中、班班后的安安全检查查。

36、班组设设备设施施较多并并有A、B类危危险控制制点的应应根据需需要坚持持班组安安全周检检或其它它专项检检查。 4安全全生产奖奖惩制度度发现违违章行为为，每发发生一次次对责任任部门、分厂(车间)、班组组正职或或主管领领导，扣扣罚其当当月工资资3110分，责责任个人人按情节节轻重和和造成损损失大小小，扣罚罚当月工工资520分分。 5危险险作业管管理制度度 高处作作业、禁禁火区动动火、带带电作业业、有中中毒或窒窒息危险险或有易易燃易爆爆、爆破危危险的作作业属危危险作业业，凡危危险作业业要报告告分厂、公司安安技人员员(部门门兼职安安全员)，并填填写危危险作业业审批单单，经经安技人人员审批批检查现现场安全

37、全措施后后方可作作业，并并按审批批内容和和要求作作业，做做好现场场监护。 6、班组组“五同同时”制制度 班长在在计划、布置、检查、总结、评比生生产的同同时要计计划、布布置、检检查、总总结、评评比安全全工作。 管管理资料料检查考考核依据据：班前前会议记记录、班班组安全全台帐。 7、班组组安全活活动制度度 1）目目的：增增长职工工安全知知识，提提高安全全素质，表表扬先进进，批评评后劣，强强化安全全管理和和安全意意识，约约束和规规范全体体组员的的安全行行为。 2）内内容： 总结结评比半半月或全全月的安安全生产产工作情情况。传达上上级文件件、布置置相关任任务。 学习事事故案例例或下发发的资料料。针对某

38、某些隐患患进行讨讨论整改改。事故受受伤者现现身说法法。学习安安全技术术知识(管理知知识)、安全规规程。学习安安全规章章制度、标准、安全生生产法律律法规。阅读安安全杂志志、报纸纸，了解解安全生生产信息息和新闻闻。开展危危险和事事故预知知预测活活动。四、班组组安全文文化建设设1、 班班组安全全文化建建设的目目标：班班组内形形成团结结协作、相互尊尊重，对对违章作作业及时时制止，相相互帮助助、共同同学习技技术业务务，树立立自觉遵遵章守纪纪的风气气，保证证班组作作业安全全。2、 班班组安全全文化的的内容 1）安全物质文化（稳定可靠）：隐患治理、5S、三同时、安全设备设施、安全附件齐全 2）安全制度文化（

39、切实可行）：安全法律、法规、规章制度、奖惩条例、规程修订 3）安全观念文化（形式多样）：管理经验、教育内容、安全文艺创作、安全知识普及 4）安全行为文化（规范有序）：反三违、树立先进典型、制定行为准则、做到三不伤害3、班组组安全文文化建设设的主要要途径：（1）选选配素质质高的班班组长；（2）确确定明确确的安全全方针目目标；（3）建建立完善善的激励励机制；（4）开开展良好好的民主主管理；（5）提提高职工工的安全全素质；（6）及及时组织织安全管管理经验验、成果果交流共共享。4、怎样样才能搞搞好班组组安全文文化建设设1 组织织保证 企企业领导导要重视视，为班班组安全全文化建建设创造造有利条条件，车车

40、间要大大力支持持，为班班组安全全文化建建设出谋谋划策，安安全部门门要具体体指导，为为其提供供帮助。2 素材材源泉 营营造良好好的学习习氛围，是是搞好班班组安全全文化建建设的重重要环节节。班组组不仅是是完成任任务的实实体，也也是孕育育企业文文化的细细胞。班班组成员员在实际际操作中中的成功功经验、失败教教训、亲亲身感悟悟、点滴滴体会是是形成班班组安全全文化的的素材与与源泉。 3 个性性特征 班组组安全文文化建设设具有广广泛的群群众性、普遍的的实践性性、科学学的指导导性，朴朴素实在在、可塑塑性大、前瞻性性强，带带有良好好的希望望和祝愿愿，具有有较高的的法律、学术、技术水水准，能能体现班班组成员员的文

41、化化、技术术水平、安全意意识，反反映班组组的工作作性质、个性特特征。 4 形成成理念 班组组安全文文化建设设是通过过动员全全班人人人讲、个个个想、说身边边的人、写身边边的事、开展安安全评估估、安全全征文、安全演演讲、危危险点排排查、事事故原因因分析、生命价价值研讨讨等形式式，让班班员认清清安全源源于警惕惕、事故故出于麻麻痹，认认识到发发生事故故对己、对人、对家庭庭、对企企业、对对国家不不利的道道理，不不断由浅浅入深形形成安全全文化理理念。 5 丰富富内涵 在班班组安全全文化建建设中，班班长要因因势利导导、画龙龙点睛、善于总总结，从从班员的的发言、心得、演讲、感慨、班组安安全记录录、报刊刊、通报

42、报、上级级指示精精神、安安全规章章制度、安全法法规中引引摘核心心内容，结结合班组组实际不不断丰富富班组安安全文化化建设的的内涵。 6 提炼炼结晶 班组组安全文文化是企企业安全全文化的的重要组组成部分分，企业业安全文文化是班班组安全全文化的的集中体体现。在在班组开开展的形形式多样样的安全全文化活活动中，班班长要注注意把班班员抒发发的安全全文化豪豪情、事事故分析析得出的的原因、挖掘意意识收到到的成果果、总结结利弊得得到的启启示和经经验，通通过归纳纳提炼为为班组安安全文化化理念的的结晶。 7 强化化意识 班长长要在实实际工作作中细心心观察班班员的动动感激情情，注意意从动感感上寻思思、伤感感上找源源，

43、紧紧紧抓住班班员操作作结束一一回到班班组就情情不自禁禁所说的的“吃一一惊”、“吓一一跳”、“乖乖乖吓死人人”、“不不是安全全帽小命命就送掉掉”等忏忏悔中查查根追源源，按照照“三不不放过”的的原则，在在引导班班员吸取取教训、制定防防范措施施的基础础上，按按照短、明、快快的要求求形成班班组安全全文化格格言、警警句、诗诗歌、顺顺口溜，绘绘制班组组安全标标志、图图案强化化班员的的安全意意识，形形成安全全文化理理念，牢牢固构筑筑班员安安全思想想防线，实实现班组组安全目目标。 8 发展展创新 班组组安全文文化建设设是一个个动态过过程，受受班员文文化结构构和素质质的制约约和影响响，并根根据科学学发展而而发展

44、、技术进进步而进进步、工工艺变化化而变化化，只有有与时俱俱进、创创新发展展、丰富富内涵才才能保持持顽强的的生命力力和完整整的个性性特征。五、班组组安全记记录班组记录录是班组组日常管管理的一一个重要要组成部部分，从从班组记记录中，可可以全面面了解到到班组的的的性质质和管理理状态，在在年终评评比等活活动中，班班组记录录也是一一个重要要的评价价依据。在发生生事故或或重大失失误时，班班组记录录是一个个重要的的原因分分析和责责任认定定材料。班组应保保存哪些些安全档档案资料料：（11）班组组安全台台帐；（22）班组组检查整整改记录录（安全全检查表表）；（33）班前前会记录录；（44）交接接班记录录；（55

45、）班组组安全活活动记录录；（66）班组组职工违违章处罚罚和安全全奖励记记录；（77）班组组内事故故及未遂遂事故记记录，等等等。一些特殊殊班组还还应根据据法规要要求和实实际需要要，设立立相应的的记录和和台帐，如如锅炉房房等重要要设施应应设立锅锅炉运行行记录，油油库、化化学品库库等重要要场所应应设立出出入人员员登记记记录等等等。第四讲 班组组安全管管理的重重点现场安安全管理理生产现场场是职工工利用生生产资料料和机械械设备按按照一定定的工艺艺方法，生生产符合合质量指指标的产产品，创创造出社社会财富富的工作作场所。每个生生产现场场所分担担的任务务，都是是企业生生产总任任务和总总目标的的一部分分。搞好好

46、现场安安全管理理，必须须把形成成和影响响安全生生产的主主要因素素（即人人、机、料、法法、环）有有机的结结合起来来，组合合良好，使使生产现现场按预预定的目目标生产产。因此此，班组组安全管管理的重重点在现现场。1、班组组现场安安全管理理的内容容 生产现现场环境境清洁卫卫生，无无脏乱差差死角，安安全卫生生设施完完善。工工作区域域温度、湿度、亮度符符合生产产要求，“三三废”排排放、噪噪声等指指标符合合要求。操作室室、交接接班室、更衣室室等现场场所窗明明壁净。 机器、设备、管道整整洁，安安全附件件齐全，沟沟见底、轴见光光、设备备见本色色。班组组人员对对本岗位位的设备备做到“四四懂、三三会”，严严格执行行

47、设备巡巡回检查查制度，及及时消除除事故隐隐患，及及时消除除跑冒滴滴漏。 班组人人员经安安全培训训合格，做做到持证证上岗。会正确确穿戴和和使用劳劳动防护护用品，严严格执行行安全纪纪律、工工艺纪律律、劳动动纪律，定定时、定定点、定定线进行行巡检，各各种原始始记录做做到标准准化、规规范化，书书写工整整。 材料、半成品品、产品品摆放整整齐，各各种工具具、器材材实行定定置化，做做到物流流有序，安安全标志志齐全，安安全色标标醒目。 岗位工工艺技术术规程、设备维维护检修修规程、安全技技术规程程齐全，班班组和岗岗位有安安全规章章制度，重重要岗位位实行操操作票制制度。 班组在在生产现现场要做做好各种种信息的的收

48、集、传递、分析、处理工工作，及及时了解解安全生生产情况况，及时时处理生生产中反反映出的的问题。2、班组组现场安安全管理理的作用用确保保安全生生产。生生产现场场具有各各种危险险因素，属属于事故故高发地地带，因因此，加加强现场场安全管管理，能能最大限限度的减减少或杜杜绝各类类事故的的发生。 有有利节能能降耗。班组加加强现场场安全管管理，能能及时发发现生产产中的薄薄弱环节节，及时时采取措措施，堵堵塞现场场能耗的的逸散，降降低能耗耗和成本本，并能能保护环环境。 优优化管理理结构。把班组组安全管管理的重重点落到到生产现现场，能能使生产产现场管管理的重重点落实实到生产产现场，能能使生产产现场管管理更加加科

49、学、标准、规范，使使班组安安全管理理水平不不断提高高。 改改变厂容容厂貌。加强现现场管理理，使生生产条件件不断改改进，作作业环境境不断改改善，使使班组成成员心情情舒畅、工作效效率提高高，安全全感增强强，也使使企业面面貌大为为改观。3、如何何搞好班班组现场场安全管管理 高标准准、严要要求。根根据实际际情况，订订出现场场安全管管理标准准和要求求，订出出现场安安全管理理的标准准和要求求，现场场安全管管理不但但要求制制度全，而而且要求求标准高高。标准准高了，要要求严了了，才能能逐步提提高管理理水平。 严执行行、勤检检查。健健全的制制度，必必须严格格的执行行才能发发挥作用用。班组组成员只只有自觉觉遵守现

50、现场安全全管理的的各项要要求，才才能保证证现场各各项安全全工作落落实在实实处。同同时，还还要经常常检查，主主要有企企业定期期检查，车车间的随随机抽查查，班组组的全面面检查，对对查出的的不安全全问题限限期整改改。 奖罚明明、严考考核。班班组应制制定现场场安全考考核标准准。每月月班组长长在考核核中严格格按标准准进行，坚坚持实事事求是，做做到一丝丝不苟，达达到奖优优罚劣。 态度正正、关系系顺。班班组要理理顺现场场安全管管理与各各专业管管理的关关系，安安全管理理并不是是包罗万万象，不不能取代代专业管管理，而而是要促促进各专专业管理理的完善善和深化化。总之，企企业的一一切生产产工作任任务都要要在班组组完

51、成，各各项规章章制度都都要靠班班组落实实，把班班组安全全工作的的重点放放在现场场，使企企业把整整个安全全生产目目标转化化为实施施动作的的有效途途径。第五讲 班组组安全管管理的基基础班组安安全责任任制 班组安安全责任任制就是是明确规规定班组组或岗位位职工的的具体任任务、责责任和权权利，使使班组安安全工作作事事有有人管，人人人有专专责，办办事有标标准，工工作有检检查，职职责明确确，形成成严密高高效的安安全管理理责任系系统。1、 班班组安全全责任制制的意义义 （11）它是是组织集集体、劳劳动、保保证安全全生产，确确保安全全管理的的基本条条件； （22）它是是把企业业安全工工作任务务，落实实到每个个工

52、作岗岗位的基基本途径径； （33）它是是正确处处理人们们在安全全生产中中的相互互关系，把把职工的的创造力力和科学学管理密密切结合合起来的的基本手手段； （44）它是是把安全全管理建建立在广广泛的群群众基础础之上，使使安全生生产真正正成为全全体职工工自觉行行动的基基本要求求。2、 班班组安全全责任制制的要求求（1） 必须贯贯彻安全全技术规规程，严严格执行行安全技技术标准准；（2） 建立以以班组长长和班组组安全员员为主体体的安全全领导小小组，针针对本班班组的安安全总是是提出措措施，发发动班组组全体成成员，查查隐患、查缺陷陷，开展展技术革革新，提提出合理理化建议议。（3） 针对生生产中的的薄弱环环节

53、和重重要工序序，确立立安全管管理重点点，加强强控制，稳稳定生产产。（4） 班组组组织群众众性的自自检，互互检活动动，支持持专检人人员的工工作，达达到共同同保安全全的目的的。（5） 及时反反馈安全全生产中中的信息息，认真真做好原原始记录录，对发发生的事事故按“三三不放过过”的原原则认真真处理。3、实施施班组安安全责任任制的作作用（1） 可使班班组各项项安全工工作程序序化、条条理化、使安全全管理有有基准，安安全考核核有标准准，安全全奖惩有有依据。（2） 可使班班组岗位位每个成成员，安安全任务务明确、安全职职责清楚楚，使安安全生产产处于完完善的、严格的的互相促促进、互互相制约约之中。（3） 能巩固固

54、岗位安安全生产产成果，能能达到改改进安全全管理，提提高生产产效率的的目的。（4） 能凝聚聚岗位人人员的安安全责任任感，大大家齐心心协力共共操安全全心、共共保安全全岗，进进而达到到班组安安全，为为整个企企业安全全打下扎扎实的基基础。4、班组组长的安安全职责责1） 贯彻执执行企业业和车间间对安全全生产的的规定和和要求，全全面负责责本班组组的安全全生产；2） 组织职职工学习习并贯彻彻执行企企业、车车间各项项安全生生产规章章制度和和安全技技术操作作规程，教教育职工工遵纪守守法，制制止违章章行为；3） 组织并并参加安安全活动动，坚持持班前讲讲安全、班中检检查安全全、班后后总结安安全；4） 负责对对新工人

55、人（包括括实习、代培人人员）进进新岗位位安全教教育；5） 负责班班组安全全检查，发发现不安安全因素素及时组组织力量量消除，并并报告上上级；发发生事故故、立即即报告，并并积极组组织抢救救，同时时保护现现场，做做好详细细记录；6） 搞好生生产设备备、安全全装备、消防设设施、防防护器材材和急救救器具的的检查维维护工作作，使其其经常保保持完好好和正常常运行；督促教教育职工工合理使使用劳动动保护用用品、用用具，正正确使用用灭火器器材。7） 搞好好“安全全月、安安全周”活活动，组组织班组组安全生生产竞赛赛，表彰彰先进，总总结经验验；负责责班组建建设，提提高班组组管理水水平，保保持现场场生产作作业整齐齐、清

56、洁洁，实现现文明生生产。5、班组组安全员员的安全全职责 严格格执行“安安全第一一，预防防为主”的的方针，认认真贯彻彻上级有有关安全全生产指指示，以以身作则则，模范范遵守并并指导、监督班班组成员员执行安安全操作作规程和和各项制制度； 协助助班组长长开好班班前会、班后会会，督促促贯彻“五五同时”，配配合班组组长安全全思想教教育工作作； 协助助班组长长认真抓抓好每周周五的安安全日活活动，做做到活动动有计划划、有内内容、有有记录、有实效效； 负责责班内第第三级安安全教育育工作，协协助班组组长做好好事故预预防和反反事故演演习，督督促班组组成员掌掌握紧急急救护方方法； 协助助班组长长制订反反习惯性性违章的

57、的措施，并并督促班班组成员员认真执执行。 发生生事故后后，要保保护好现现场，及及时汇报报上级，按按“三不不放过”原原则协助助班组长长及时开开会调查查、分析析； 经常常深入现现场，检检查本班班组管辖辖设备、现场设设施安全全状况，制制止违章章作业； 参加加上一级级的安全全网活动动，起到到安全信信息的桥桥梁作用用。及时时阻止包包括班组组长在内内的班组组成员的的不安全全行为，如如其不听听，要及及时向上上级领导导和安全全监督管管理部门门反映。6、班组组成员的的安全职职责企业的员员工除了了要知道道安全全生产法法规定定的员工工安全生生产权利利和义务务外，还还需要知知道员工工自身的的安全生生产职责责，它们们是

58、： 1）认认真学习习和严格格遵守各各项规章章制度、劳动纪纪律，不不违章作作业，并并劝阻制制止他人人的违章章作业。2）精心心操作，做做好各项项记录，交交接班必必须交接接安全生生产情况况，交接接班要为为接班创创造安全全生产的的良好条条件。3）正确确分析、判断和和处理各各种事故故苗头，把把事故消消灭在萌萌芽状态态。发生生事故，要要果断正正确处理理，及时时如实向向上级报报告，严严格保护护现场，作作好详细细记录。4）按时时认真进进行巡回回检查，发发现异常常情况，及及时处理理和报告告。5）加强强设备维维护，保保持作业业现场清清洁，搞搞好文明明生产。6）上岗岗必须按按规定着着装。妥妥善保管管、正确确使用各各

59、种防护护用品和和消防器器材。7）积极极参加各各种安全全活动。 8）有有权拒绝绝违章作作业的指指令。第六讲 班组组长应具具备的素素质和修修养 素质质是指事事物的物物的要素素和精神神要素的的规定性性。班组组长素质质是指班班组长在在先天的的生理、心理基基础上，通通过后天天学习、实践所所获得的的，从事事工作所所必需的的主观条条件的总总和。 班组组长的素素质包括括以下几几个方面面：第一，思思想政治治素质有较较强的事事业心和和责任感感，是当当好班组组长的首首要条件件。第二，专专业技术术素质熟悉悉生产工工艺、技技术较精精，是当当好班组组长的重重要依据据。第三，管管理素质质会会管理，有有一定的的组织能能力，是

60、是当好班班组长的的中心点点。第四，文文化素质质有有一定的的文化程程度，是是当好班班组长的的文化基基础。第五，心心理、身身体素质质能能团结员员工，年年纪较轻轻，身体体状态良良好，是是当好班班组长的的必要条条件。班组长应应具备的的安全管管理素质质： 11要有有认真负负责的工工作态度度：安全全生产工工作是人人命关天天的大事事，而且且安全管管理工作作又是一一项非常常实际的的工作，来来不得半半点马虎虎和虚假假。因此此，班组组长要有有高度的的责任心心和认真真负责的的工作态态度，时时时、事事事、处处处想到到职工的的安全和和健康。 22要有有比较丰丰富的生生产实践践经验：班组长长要熟知知本组的的生产工工艺，懂