第4课《紫藤萝瀑布》

1、紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布11、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点）2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。（重点）3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。教学目标2 “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。3作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长

2、，隽永如水。主要作品:中短篇小说知音、弦上的梦、红豆 ，散文集丁香结 。中篇小说三生石，获全国优秀中短篇小说奖。 1981年北京出版社出版了宗璞小说散文选。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫引，其第一部南渡记已于1987年问世，获得了好评。4 宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，从花的盛衰感悟到生命永恒，写成此文。了解写作背景5瀑布是水,而紫藤萝是花,作者把一树盛开的紫藤萝比作瀑布是否恰当?6读准下面红色字的字音。迸溅（ ） 沉淀（ ） 忍俊

3、不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露琼浆（ ） 伫立 （ ） 盘虬卧龙（ ） 酒酿（ ） bngjnqingqizh din lng dngning7读一读，写一写迸(bng)溅:向四处溅射。嚷嚷:喧哗吵闹(rng)沉淀（din）：溶液中难溶解的物质，比喻凝聚，积累。忍俊不禁：忍不住笑。绽开：裂开仙露琼浆:形容鲜美的酒。8伫(zh)立：长时间的站着。腐化：过分贪图享乐而使思想行为变坏。伶仃：孤独，没有依靠。成语：孤苦伶仃盘虬（qi）卧龙：回旋缠绕像卧着的龙。形容枝干苍劲有力。9朗读指导：长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当；注意朗读的语气、语调；注意句子的重音；读准字音，注意感情。朗读全文101、课

4、文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词。花 花 花2、作者的思想感情有什么变化?3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?想一想：11整体感知：1、结构框架：请同学们在下列括号里各填一字。（ ）花 （ ）花 （ ）花赏忆悟12第一段（1-6）写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二段（7-9） 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。第三段（10-11）写作者由此感悟到生命的长河是无止境的。赏花花 文章围绕紫藤萝花来抒发感情。花忆悟13花瀑花穗花朵从整体到局部从色、形、态三个方面 作者从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写？14

5、听录音,寻找美 找一找,你认为描写盛开的藤萝描写得最精彩的语句，说说是从什么角度来描写的。说一说,你认为该语句精彩在何处.朗诵15色： 一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。形： 像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。浅紫色的、梦幻一般。香气思考：作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花?16 作者运用了哪些修辞手法来描写紫藤萝的？17作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法描写紫藤萝。 “只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空

6、中垂下，不见其发端，也不见其终极。” “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”把盛开的紫藤萝花比喻成瀑布，形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂和气势盛大。细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣比喻18比喻“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”将盛开的紫藤萝比喻成帆和船，生动细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃；又比喻成笑容，更显美好可爱，也抒发了喜悦的心情。19 “只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，

7、在欢笑，在不停地生长。” “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”“我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。”用“流动”“欢笑”“生长”等动词，将花瀑拟人化，使静态的花色跃动起来，生动形象地写出了紫藤萝花的生趣盎然。以动态写花的静态，生动地写出花开的繁盛。生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。拟人20通感 这里除了光彩,还有淡淡 的芳香,香 气似乎也是紫 色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.人的各种感觉是可以沟通的,修辞上称为通感。用浅紫色来描绘花香,把嗅觉转化为视觉,让飘逸的花味变得有色有香，仿佛花香就弥漫在眼前,让人沉醉，自然便有“梦幻一般地笼罩全身”的感觉.214、“

8、紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向人的心底。物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发愉快欢畅的心情。运用动词：22学习小结1、学会抓住景物特征细致描绘 2、注意合理安排描写顺序 3、注意语言的优美，能够运用各种修辞手法 23赏花前：焦虑悲痛赏花时：宁静喜悦赏花后：振奋向前找出表现作者感情的变化的语句：24 家庭遭迫害，小弟患绝症等原因，多年来焦虑与悲痛一直压在心头。面对眼前生机勃勃的紫藤萝花，深受启发和鼓舞，产生了精神上的宁静和生的喜悦，进而悟出人生的哲理。为什么会有这种转变25十多年前的紫藤萝是怎样的？作者为什么要写十多年前的藤萝？现在的藤萝十多年前的藤萝既与现状的紫藤

9、萝形成对比，又写出了紫藤萝的历史变迁。26自主探究1紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？ “十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了。 作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。 273.联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。 紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。这也为作者的深入思考做了铺垫 284.探究：如何理解“花和生活腐化有什么必然连系”这句话？现状听来的确不可思议，但在极左思潮泛滥的年代就是这样。他们非常狭隘地理

10、解劳动人民的思想感情，认为赏花不是劳动者的爱好，赏花是小资产阶级情调，甚至认为爱花就会腐化堕落。295、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟？如何理解？ 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。30 人的一生没有一帆风顺的，经常会遇到坎坷，就像花一样。紫藤萝花的枯荣让作者感悟到生命的途径是曲折的 ，但生命的存在却是美好和永恒的，生命的意义是顽强的。316.探究：“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”，这句话是否有象征意义？包含了什么哲理？ 新的历史时期开始，中国人民焕发出旺盛的生命力，那时有一句很流行的话，叫做“甩开膀子大干”，大干社会主义的热情像

11、火山一样迸发出来，投身到社会主义现代化建设的洪流中去。哲理：每个人都是社会主义现代化建设事业的一份子，只有每个人都奋发有为，四化大业才能灿烂辉煌。327.思考：文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，各有什么含义？作用是什么？明确：“停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引，“加快脚步”是”被紫藤萝的生命力所感染、所催促。前者的作用是引起悬念，后者的作用是照应开头，使文章结构完整，并深化了主题。33品味与鉴赏 紫藤萝花开得肆意风流，辉煌灿烂，但又端庄雅淑，耐得寂寞。不管是宏观的飞动闪光的瀑布，或是一艘张帆航行的船，都在读者心中造成充满生命的张力。“花美在精神，精神是要人用心

12、去感受的。” 宗璞散文选集序你认为紫藤萝花美在何处？为什么？34 花瀑 1.赏花 花穗 花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花： 生命长河无止境 生命35 总结 ： 本文是一篇哲理散文，通过富有象征意义的紫藤萝花来表达对人生的感悟。作者由花儿的由衰到盛，联想到人生所遭遇到的各种挫折与不幸，继而想到生命的美好与永恒。36通过上面内容的学习，大家能谈谈这篇文章的写作方法吗？怎样写好这类文章？借景抒情（托物言志）1.多方面描写（整体、局部)2.使用多种修辞手法生动具体373.抒情、议论的运用 写景（描写）与抒情之间的关系： （情从景出、情景交融）4.要提炼精辟的语句，

13、要有点睛之笔38 写景状物是抒情言志的基础，因此如何写好景，如何在景物中抒发自己的感情，非有深厚的洞察自然，熟谙人生的功力不可。在这方面，本文可以说是一个成功的典范。请品析相关语段。39本文对景物的描写生动而细致，这些 来源于他怎样的能力？对于你有什么启示吗？ 这些都来源于作者敏锐的观察力，丰富的想象力，卓越的文字表现力和对生活的真实体验。 启示：平时要关注人生，关注社会，热爱生活，要善于观察，勤于思考，经常练笔，不断积累，大胆想象，探索创新等等。思考：40联想体验 以上景物供选择。松树菊花荷花梅花41竹子，给你什么样的印象呢？我很喜欢竹子，喜欢它对困难的态度，它坚韧、挺拔、自强不息、不折不妖

14、的性格与作风。那，更是一种做人的境界，值得人们去学习42出淤泥而不染 濯清涟而不妖43 梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身，特别是在冰中孕蕾，雪中开花的品格。更为无数仁人志士所喜爱。 毛泽东主席的著名的卜算子咏梅，既赞颂了“梅花欢喜漫天雪”那傲然挺拔的铁骨，又推崇梅花那“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的高尚风格。 “不经风雪冰霜苦，哪有梅花分外香”。今天，我们应以梅花精神自励，不畏艰难，刻苦学习！4445小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里小池接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里晓出静祠寺送林子方墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石梅花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼

15、恵崇春江晚景积累与运用46沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 生活就像一面镜子 , 你对她笑 , 她就对你笑。47用一句话说出你学习本文后最深的感受48我觉得生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一对毫不起眼的小鸟，在树头唱出远胜小提琴的夜曲.49 生命中会有磨难，但磨难终会过去，愿我们每个人的生命都像一朵朵小小的紫藤萝花，努力张满自己的风帆，绽放自己生命的异彩，为人类生命的长河增添光彩和芳香。50比较阅读牵牛花蔓 不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青翠碧绿的草木，精神就会味之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木

16、，大多不成功；因为我在偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎了。 无意中我种了牵牛花，当然不把它当作已回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开十几朵二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然是那样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。51 牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无暇。 牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在，它味迎接光明而生，味送走黑暗而死。 但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，绝无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！ 1.本文是从哪几个方面来歌颂牵牛花的？ 2.作者从牵牛花悟出了什么道理？