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1、第 页2022实用版幼小衔接工作计划范文三篇 幼小连接工作计划1 对幼儿进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理预备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段的坡度，不搞知识的超前而重探究技能的培育，使幼儿园教育与学校教育形成无间隙整体，这是做好幼小连接工作的实质所在。因此，援助幼儿走好从幼儿园到学校这个坡度，为孩子顺当适应学校的学习与生活，是幼小连接工作的重点。 培育幼儿良好的学习习惯和自我管理技能，是我们做好幼小连接工作的切入点，家园合作是我们做好连接工作的有效途径。我们将以新教材为主要教育内容并适当搞好教学补充，以确保教育措施、方法达到预期的目标。其详细工作计

2、划如下： 一、幼儿入学的心理预备 首先，为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松，开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，安全，和谐，开心充斥爱与尊敬的良好精神环境中生活，这对幼儿的进展将起到不可忽视的作用。 其次，留意转变活动室的布局，将集中围坐式的环境转变为分桌区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到学校班级式教学环境，促进幼儿身心的进展。组织幼儿到学校去参观学校生升旗仪式，早操活动 此处隐蔽3687个字览学校生的作品等等，以引起幼儿入学的爱好，激发他们求学和争当学校生的愿望。 二老师介绍。邀请学校老师来园介绍，既要给幼儿介绍学校生的生活与学习，还要给家长们开展知识讲座，介绍孩子入学的相

3、关预备工作，让家进步一步了解学校与幼儿园的不同，也能引起家长对幼小连接的重视，从而更好地为孩子入学做好充分预备。 三、家园互动连接。 从幼儿园生活到学校学习生活，对孩子来说是一个很大的转折点，因此除了我们老师为幼儿做好各方面的连接工作以外，与家长做好家园互动连接，这也是缩小连接缝隙的一个重要环节，要利用家长会、校讯通互动平台、家园联系册等方式向家长宣扬和教育幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、积极的参加到此项工作中来，援助孩子做好上学校的各项预备，除心理预备外还需要多方面的预备，如： 一物质预备，家长要陪孩子购买必需的学习用品，家长可以和孩子一起选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上学校的欲望期盼； 二饮食习惯的预备，幼儿园有餐点时间，上学校后没有课间餐点，所以家长应渐渐养成儿童按时进餐，尤其是早餐要吃饱、吃好； 三作息习惯的预备，培育孩子早睡早起的习惯，在孩子入学校前的暑假渐渐减短午睡时间，晚饭后陪孩子完成一些学习上的任务，让孩子养成晚上做家庭作业的习惯； 四知识水平的预备，让家长实时了解和掌控自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的进展水平和状况，并对其进行特地的教育和

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