从企业人才观看大学生素质培养

1、从企业人人才观看看大学生生素质培培养王怀熊文文凯张怡怡柴继勇勇（华中科科技大学学电气与与电子工工程学院院，湖北北武汉 43000744）摘要：面面对日益益激烈的的人才竞竞争，笔笔者以团团队形式式深入三三家企业业实践，并并从自身身独特的的视角，感感悟企业业人才标标准，总总结企业业所看重重的员工工素质：真诚务务实和强强烈的责责任感，良良好的学学习能力力和牢固固的学习习观念，较较强的思思考力和和沟通能能力，团团队协作作能力，强强烈集体体荣誉感感。并结结合大学学生现状状，提出出了大学学生素质质培养的的建议。关键词：企业人人才观大大学生素素质培养养Absttracct: In thiis eera of

2、 fieercee coompeetittionn ammongg taalenntedd peersoon, thee auuthoors entter intto tthreee eenteerprrisees aand praactiice by thee grroupp teeam forrm. In ourr owwn uuniqque vieew , ennterrpriisess vaaluee moost thee foolloowinng ffourr quualiitiees oof sstafff：Sinncerre ppraccticcal andd inntennse

3、 sennse of ressponnsibbiliity, thhe aabillityy off sttudyy annd thee reeliaablee iddea of stuudy , tthe powwer of strrongger thiinkiing andd thhe aabillityy off coommuuniccatiion ,thhe aabillityy off grroupp teeam coooperratiion, inntennse colllecctivve ssensse oof hhonoor. Andd acccorrdinng tto tth

4、e preesennt ssituuatiion of colllegge sstuddentts, thee auuthoors putt foorwaard quaalitty rraisse ppropposaals of thee coolleege stuudennts.Keywwordds: thee coonceeptss off taalenntedd peersoon oof eenteerprriseescoolleege stuudennts thhe rraisse oof qquallitiies引言随着19999年年高校扩扩招以来来的首批批本科生生走入社社会，就就业

5、竞争争日益激激烈，企企业对人人才的选选择和录录用也更更为严格格，考察察更加充充分。因因此，了了解企业业人才标标准，根根据大学学生的实实际情况况有针对对性地提提高学生生的社会会竞争力力是高等等教育的的当务之之急。220055年暑期期，我们们四人组组成的思思蓝(SSLANN)创业业团队深深入到三三家企业业进行实实践，通通过对实实践的总总结，我我们结合合自身的的感悟总总结出了了企业的的人才标标准,并结合合当前实实际对大大学生素素质培养养提出了了建议。一、企业业人才标标准（一）真真诚务实实和强烈烈的责任任感真诚是品品德上的的要求，“企业用人德为先”我们以往只是经常听到，体会不深。但是这次社会实践中我们

6、与思远国际刘经理、深圳市天力特机电科技有限公司的钱总、梦辉科技的裴经理、后勤集团商贸总公司何总接触，认识到他们非常强调首先要会“做人”，然后再谈“做事”。如果说真诚是对做人的要求，那么务实则是对做事的要求。同样从与他们的谈话中，我们了解到很多毕业生眼高手低，不务实，大事做不了，小事不愿做，企业无法用这样的人。责任感则同时关乎做人与做事，公司的发展离不开每一位员工的努力，现在很多企业都实行责任到人，这就对每位员工的责任感方面有较高的要求。（二）良良好的学学习能力力和牢固固的学习习观念良好的学学习能力力包含学学会利用用周围资资源学习习和快速速接受获获取新知知识的能能力以及及总结反反省的能能力。我我

7、们这次次实践，无无论在哪哪家公司司，都是是一个完完全接受受新知识识的过程程，策划划宣传、产品展展销、产产品代理理都是我我们比较较陌生的的东西，但但是我们们慢慢地地学会了了去利用用周围资资源学习习这些东东西：一一就是勤勤学；二二就是虚虚心诚恳恳地请教教周围的的人；三三就是充充分利用用网络资资源，学学会搜集集信息；四就是是团队协协作共同同学习。反反过来思思考我们们大学的的学习，大大学的学学习属于于一种基基础的学学习，有有人说在在大学里里学的东东西将来来没多大大用，我我们觉得得有这种种观念的的人首先先就没有有明确大大学学习习的目的的和功能能。通过过知识的的载体，我我们应该该汲取的的是不同同学科的的思

8、想，构构建自己己的思维维模式，而而知识的的本身知知识构筑筑你未来来接受新新知识的的一个基基础，它它不是直直接服务务于将来来的工作作。认识识到了这这一点，能能说大学学学习没没多大用用处吗？如果用用这种观观点来指指导我们们大学的的学习，我我们就应应该在平平时学习习中注重重思考，从从“是什么么？”，到“为什么么？”，再到到“还有什什么？”。另外外，我们们要树立立随时随随地学习习的观念念，扩充充对学习习的理解解。学习习的形式式和途径径是多样样的，就就像我们们团队成成员由于于平时都都在年级级、学院院担任学学生干部部，积累累了活动动策划、宣传的的经验，有有了这个个基础，我我们在做做思远国国际的宣宣传策划划

9、时，就就不至感感到无所所适从，至至少宣传传策划的的一些基基本流程程是共通通的。（三）较较强的思思考能力力与沟通通能力在思远国国际工作作的100来天里里，我们们深深地地体会到到公司很很看中一一个人的的思考能能力和沟沟通能力力，也就就是思考考问题，形形成自己己的观点点，表达达自己的的观点的的能力。不不管观点点正确与与否，首首先一定定要有鲜鲜明的观观点，并并能将它它展现出出来。工工作过程程中，团团队成员员之间，团团队与公公司之间间都有很很多的争争论，但但在争论论中恰恰恰能体现现一个人人的思考考能力和和沟通能能力。思思考能力力和沟通通能力是是个人和和企业不不断发展展的前提提。只有有学会了了思考，才才会

10、产生生新的观观点；只只有学会会了沟通通，才能能让观点点变为现现实。（四）较较强的团团队协作作能力这次社会会实践从从制定计计划、参参加招聘聘会、开开展公司司工作、交流总总结的整整个过程程中，我我们都是是以团队队的形式式出现，这这也得到到了三家家公司的的一致好好评。在在活动的的各个细细节上，我我们本着着共学共共进步的的原则，合合理分工工，同时时又相互互合作，很很好的完完成了公公司交给给的各项项任务。在在实习过过程中很很多任务务是很有有挑战性性的，单单靠个人人的力量量是无法法完成的的，但通通过我们们的携手手合作，都都取得了了成功。（五）强强烈的集集体荣誉誉感每个企业业都有自自己的企企业文化化，都有有

11、自己的的内涵，我我们要学学会去发发现它的的美，主主动地去去爱它。只只有这样样我们才才能全心心全意地地投入工工作，取取得辉煌煌的成就就。现在在一些大大型合资资企业都都十分注注重对员员工集体体荣誉感感的培养养，但是是真正强强烈的集集体荣誉誉感并非非朝夕之之间就可可以培养养起来的的，我们们在学生生时期就就应该注注重培养养自己的的集体主主义意识识。只有有那些有有强烈的的集体荣荣誉感的的人才能能全心融融入一个个企业，取取得长足足的发展展。二、企业业眼中的的人才现现状以下表格格是我们们参考各各方面资资料，结结合我们们论述的的重点，归归纳绘制制出来的的，作为为我们后后面分析析的一个个依据。表一：企企业对近近

12、三年来来所招收收应届本本科毕业业生的总总体评价价选项企业（家家）百分比（）非常满意意23.777比较满意意4381.113不好说47.555不太满意意23.777很不满意意00缺失23.777选项平均得分分（五分分制）团队合作作意识3.744集体荣誉誉感3.744学习能力力3.744专业知识识水平3.622沟通能力力3.511表二、企企业对人人才的能能力评价价三、对人人才培养养的几点点建议（一）基基础课广广泛涉猎猎，拓展展自己的的视野大学时代代是绝佳佳的扩充充自己知知识的时时期，是是广积粮粮的阶段段，大学学的学习习应注意意广度和和深度，要要拓展自自己的视视野，就就必须多多利用这这一段时时间涉猎

13、猎知识。基基础课的的学习相相当重要要，它们们将构筑筑你学习习的基本本知识库库，形成成你学习习后续课课程的基基本能力力。如英英语和计计算机，对对非专业业的学生生来讲，就就是工具具学科，计计算机作作为一种种处理工工具在各各行各业业发挥着着很重要要的作用用；英语语作为一一种交流流的工具具在国际际交流，文文献阅读读方面起起到了很很大的作作用。作作为新时时期的大大学生没没有理由由不抓住住现在的的大好形形式，学学好这两两门学科科。当然然，我们们很也很很不赞成成过分看看重这两两个学科科，而置置其他科科目的学学习于不不顾。工工科专业业的学生生还要注注重加强强人文素素质的培培养，这这一点相相当重要要，对古古典文

14、化化的了解解，对历历史学的的思考，对对哲学心心理学的的涉猎，会会让你的的思想更更加深刻刻，视野野更加开开阔。而而一个人人的成功功与失败败在很大大程度上上取决于于他的视视野和思思维方式式。（二）专专业课深深究，牢牢固把握握学科内内涵，形形成科学学的思维维模式专业课的的学习涉涉及到大大学学习习的深度度问题，重重在一个个学习深深究的过过程。有有些同学学认为一一些课程程的学习习将来好好像作用用不大，对对基本概概念、原原理不重重视，平平时为了了应付考考试而突突击式学学习，这这样即使使分数考考得再高高，都没没有达到到学习的的目的。企企业对人人才的专专业知识识是很看看重的，对对录用员员工的专专业知识识水平评

15、评价为33.622，偏低低。专业业课的学学习更重重要的是是要对所所学专业业学科内内涵的把把握，找找到对将将来对所所从事领领域的感感觉，同同时通过过对概念念、原理理的学习习，通过过对知识识体系的的总结和和分析，通通过具体体的知识识应用的的了解，逐逐步形成成一种科科学的思思维模式式，这对对将来不不管是直直接从事事工作还还是进一一步学习习都是非非常重要要的。（三）善善于发现现和利用用周围各各种资源源，为自自己寻找找锻炼的的机会，拓拓展自己己其他方方面能力力大学生周周围有十十分丰富富的资源源可以利利用。我我们要逐逐步学会会根据自自身的发发展需要要，合理理地利用用周围资资源。这这些资源源主要有有：校园园

16、里的老老师，他他们当中中有很多多在专业业领域方方面造诣诣很深的的人，有有很多在在治学态态度和为为人处事事上值得得我们学学习的人人，有很很多在生生活态度度上值得得我们借借鉴的人人；周围围的同龄龄人，就就是自己己周围的的同学，每每个人都都有自己己的优点点，都有有值得我我们学习习的地方方，我们们应该通通过与他他们的交交往，互互相学习习，取长长补短，不不断进步步；图书书馆，书书籍是人人类进步步的阶梯梯，图书书馆是一一个大学学的重要要组成部部分，我我们要学学会利用用这一庞庞大的资资源库，来来不断充充实自己己各方面面的知识识；学生生工作，学学生工作作是一个个树立服服务意识识，增强强责任感感，提高高组织能能

17、力沟通通能力的的很好舞舞台，各各个层次次的学生生工作上上都活跃跃着一群群优秀的的人；各各种社团团协会和和组织，这这里是培培养个人人特长、展示个个人才华华的很好好场所。社会与校校园的距距离在缩缩小，越越来越多多的社会会资源可可以被我我们利用用。比如如兼职机机会、实实习机会会，与企企业管理理人员交交流的机机会、各各种创业业机会等等等，关关键在于于我们怎怎么样去去把握和和利用。学会了利利用这些些有用的的资源，我我们的各各方面能能力就会会得到不不断的提提高，我我们的大大学生活活才不会会是空虚虚、郁闷闷，而是是充实而而多彩。（四）学学会总结结、反思思，使自自己成为为一个真真诚的人人、有责责任感的的人、受受社会欢欢迎的人人总结是为为了更好好地提高高，古人人云：一一日而三三省吾身身，说的的就是不不断总结结反思。大大学是一一个允许许犯错误误的地方方，是一一个犯错错误所付付成本最最低的地地方。犯犯了错误误、失败败了并不不要紧，如如果学会会了从这这些经历历当中反反思自我我、汲取取教训，可可能比做做好了一一件事作作用还要要大。做做一个真真诚的人人、有责责任感的的人应该该成为我我们大学学不断奋奋斗的目目标，纵纵使我们们没学到到知识，也也要学到到做人的的道理，学学到生活活的正确确态度。以上是笔笔者通过过社会实实践，所所感所悟