《广告学概论》课程教学大纲（本科）

1、广告学概论课程教学大纲大纲主撰人：杨明新大纲审核人：余艳一、课程基本情况课程代码：1111129055课程名称：广 告学概论Guide to Advertising课程类别：学科专业基础课程学分：2总学时：32理论学时：32实验/实践学时：0适用专业：广播电视编导适用对象：本科先修课程：无教学环境：多媒体教室、学习通开课学院：人文与社会科学学院二、课程简介,课程任务与目的广告学概论是广播电视编导专业的专业必修课程。本课程将系统讲授广告的起源 开展、基本原理、运作规律、效果测定等,培养学生对广告的统筹筹划能力。通过本课程的 学习，学生了解广告活动的基本内容、特点和流程，掌握基本的广告专业术语、广

2、告策 划案的编写方法与思路，为进一步深入学习和掌握统筹筹划理论与技能打下良好基础。.对接培养的岗位能力作为一名广播电视编导专业的学生，通过本课程的学习，在对现今广 告行业整体情况 了解的基础之上，能够编写出更加科学、的广告筹划方案，在未来从事广告筹划相关工作 时，更加符合岗位的要求。三、课程教学目标.了解和掌握广 告活动的基本内容、特点和流程；.了解和掌握广告活动筹划的一般规律；3掌握广告调查、广告筹划、广告预算与广告效果测定的基本原理和方法。四、教学课时安排学时分配主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1广告概论221主题2广告起源于开展441主题3广告基本原理10101主

3、题4广告运作规律882主题5广告筹划案编写663主题6广告效果测定223合计3232五、教学内容及教学设计主题1广告概论.教学内容广告的概念；广 告的构成要素；广告的分类；广 告学研究对象及研究方法；广 告 环境。.教学广告的概念。.教学难点广告的构成要素；广告的分类。.教学方案设计采用多媒体进行理论讲授；以小组为单位进行观察和讨论；利用课外时间对广告片进 行赏析。主题2广告的起源与开展.教学内容广告的起源；近现代广 告的开展；世 界现代广 告的开展；中国近现代广告的开展。.教学中国近现代广告的开展。.教学难点广告的起源。.教学方案设计采用多媒体进行理论讲授；以小组为单位进行观察和讨论;利用课

4、外时间阅读有关广告 起源与开展的书籍。题3广告基本原理.教学内容广告学说的开展、广告定位理论、USP理论与整合传播、4P与4c理论、5W理论与广 告传播、6W+60理论与消费者行为研究、认知理论与广告心理研究。.教学广告定位理论。.教学难点整合传播原理；消费者行为研究。.教学方案设计采用多媒体进行理论讲授；以小组为单位进行观察和讨论;利用课外时间阅读有关广告 基本原理的书籍。主题4广告运作规律.教学内容广告活动的一般规律、广告公司的运作规律。.教学广告公司的运作规律与流程。.教学难点广告活动的一般规律。.教学方案设计采用多媒体进行理论讲授；以小组为单位进行观察和讨论；利用课外时间赏析经典的广

5、告筹划案例。主题5广告筹划案编写.教学内容广告筹划的一般流程；广告筹划的内容；广告筹划案的编写规范。.教学广告筹划的一般流程。.教学难点广告筹划的内容；广告筹划案的编写规范。.教学方案设计采用多媒体进行理论讲授；以小组为单位进行观察和讨论；利用课外时间赏析经典的广 告筹划案例。主题6广告效果测定.教学内容广告效果概述、广告效果测定的基本方法、网络广告效果的测定。.教学广告效果的基本含义和特征。.教学难点广告效果测定的基本方法。.教学方案设计采用多媒体进行理论讲授；以小组为单位进行观察和讨论；利用课外时间赏析经典的广 告筹划案例。六、学生成绩评定考核形式：期末考核（70%） +平时考核（30%）

6、本课程为专业必修课程，成绩评定以期末作品考核为主（70%）,平时出勤、课堂表现（随 堂作业完成情况）、课下作业等其他环节占30%。学生成绩评定样表七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核平时成绩期期 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他VV成绩比 例%520570建议教材：（1）陈培爱 主编.广告学概论（第2版）.高等教育.2014 参考书：(1)倪 宁 主编.广告学教程(第2版).中国人民大学,2014(2)陈培爱 主编.现代广告学概论(第1版).首都经济贸易大学,2013(3)张金海等 主编.新编广 告学概论(第1版).武汉大学.2010重要文献：(1)王晓乐.广告筹划源流考一一基于20世纪前叶中美广告学文献的研究J .新闻 与传播研究2014 (11).(2)常亚南.浅谈广 告筹划对品牌战略的影响J.特区经济2015 (8).(3)余艳波；张明新.“广告创意”与“广告筹划”：概念的演变、关联与差异性切. 湖北大学学报(哲学社会科学版)2