幼儿园毕业班联欢会主持词9篇

1、Word 幼儿园毕业班联欢会主持词9篇 幼儿园毕业班联欢会主持词篇1 从事幼儿教育工作半年多，经受了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自我各方面的潜力，培育自我成为细心，注意细节的人。可是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，由于我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、平安、成长和欢快!这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢快。总的来说，自我是发自内心的爱孩子，可是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自我的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。 告辞

2、人生中第一个幼儿园半年工作的经受，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开头，难免感到吃力。可是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更爱孩子，并且更懂得如何去爱。原先，老师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 老师的语言对孩子的影响非常大，许多孩子在幼儿期非常喜爱仿照，假如老师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣;老师批判孩子的语气和方式也很重要，假如过重，可能会打算孩子一生的命运和欢快，由于孩子假如理解不当的批判

3、，会构成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。 老师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境打算的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么老师的这一举动能够说为社会制造了和谐。 态度打算一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、急躁、专心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值。 当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，

4、我们老师就应多学习教育理论，提高自我的专业技能，把握科学的教育方法，才能做到有的放矢。 #522174 幼儿园毕业班联欢会主持词篇2 各位领导，各位同学： 大家上午好! 夏季是一个布满了激情也布满了离别的季节。我们三年的学校生活此刻也已经正式落下了帷幕。或许许多同学现在没有彻底的反悟过来，这三年的学习就要结束了，迎面而来的挑战也即将到来了。所以在这里，我首先要祝友爱的同学们毕业顺当!其次也要提示我们的孩子们，在将来的道路上，肯定要连续努力，坚持，英勇!这是学校寄予大家的厚望，也是我们全部老师对你们殷勤的期盼! 这次我能够作为老师代表在这次毕业典礼上发言心情有些简单，这是我带的第一届同学，从我刚

5、开头进入中学，我就感受到了孩子们巨大的力气和那一份活跃的青春。通过这三年的接触之下，我也感受到了孩子们的单纯、可爱。有时候和大家相处起来，我会简单遗忘自己是一名老师，反而似乎是在和伴侣沟通一样，这样的感觉是特别奇妙的，也是特别宝贵的。作为一名老师，能够遇到我们班这四十多个同学，是我事业这一路上的一种牵引，也是一种特别的缘分。 其实你们不知道的是，不止是你们舍不得老师，老师也是舍不得你们的。虽然老师带过许多的同学，可是你们在老师这里，也是一个唯一，更是一段特殊的回忆。讲到这里，我也不禁有一点泪目了，我的确是舍不得孩子们的，更舍不得这暖和的几年记忆。可孩子们，你们仍是要走上一条更好的道路的，老师的

6、这份不舍，就当做是你们前行的一种力气吧。我期盼着你们带回新的篇章，也期盼着你们带着一份新的荣耀而归。这时候，老师肯定是特别骄傲且傲慢的。 孩子们，你们就要毕业了，结束了这三年的成长，你们即将走上一个更高的平台，往更远的远方去远眺，往更好的将来去向往。或许现在的你们仍旧有些懵懂，但是老师是信任你们的。信任你们在进入高中之后，会渐渐的走向你们想要成为的那个自己。信任你们能够在学习的道路上永不停步，持续进步。这是老师对大家的盼望，也是我们学校对大家的期望。我们恭候着你们满载而归，也祝福着孩子们走向一个更好的将来，愿你们在多年的努力之后，能够在这里相逢，在这次向老师汇报你们精彩的成果和人生!孩子们，全

7、校老师祝你们毕业欢乐!学业顺当! #162000 幼儿园毕业班联欢会主持词篇3 敬重的家长伴侣，你们好! 首先，我们两位老师对你们的到来表示热闹的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作，让我们最终一学期的家园合作能更默契更开心。 总结幼儿进展近况：现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手力量方面： 自从小伴侣们进入了大班后，在自理力

8、量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动关心老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能自立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小伴侣们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小伴侣自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。很多家长能乐观协作我们老师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、社

9、会情感方面 进入大班后，孩子们经常以“我是大班小伴侣”来督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜样。有肯定的竞争意识，荣誉感也增加了。 当然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是这学期，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对老师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小伴侣一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 二、幼小连接方面的事项： 苦恼一：给孩子选择什么样的学校? 现在的家长都不想让孩子输在起跑线上，从上幼儿园开头，就要为孩子选择最好的，上学校，更是要千挑万选了!你知道孩子需要怎样的学校吗?“不能让孩子由于学校不好，而输在

10、起跑线上，肯定要为孩子选择心仪的学校!”越是经济条件好的家庭，越是选择范围宽，更是让家长眼花、头痛!其实只要抓住“实质”，满足的学校就摆在你的面前!教你几招： 1、由于家长对孩子的要求和孩子之间的共性差异，以及经济条件的影响，家长们择校的标准也不一。无论选择住宿或一般学校，都要注意：这所学校的老师是否具有爱心，由于一个有爱心的老师对孩子的影响不是一时，一年，而是人的一生。 2、假如为孩子选择的是非住宿学校。尽量选择离家近的学校，这样便于家长刚开头时接送孩子，等孩子对四周环境熟识之后，自己回家也比较平安。 3、一般住宿学校“硬件”条件都不错，那就更要注意学校的“软件”水平，同学来源和老师的教学水

11、平，尤其是生源，有的家长认为是学校里同学家庭条件相仿一起上学好。而事实却恰恰相反，假如同学都是一些富家子弟，我建议你要慎重选择，社会是由来自各个阶层的人员组成，不只是富人，假如想让孩子对社会有更全面的了解，能适应社会，最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校。 苦恼二：孩子怎样适应学校生活?家长应当为孩子做哪些预备? 关心孩子作好心理预备。在孩子没有预备好时，就让他上学是不公正的。上学对于孩子来说是一种“匆忙”的经受，假如她不喜爱这种经受，他很简单会感到被抛弃了。孩子有“知情权”我们应当把学校的一些法规告知孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，也会从中体会哪些欢乐。只有对上学有全面的了解，才不会

12、让孩子由于对学校期望过高而绝望。 1、首先要让孩子喜爱学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观将来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的憧憬。 2、孩子在幼儿园里以“嬉戏”为主，进入学校后以“学习”为主(上午四节课，下午三节课)。孩子要突然由动转静，的确很难一下适应。主要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没爱好。因此用简洁、明白的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求，使还入学后的行动“有章可循”，是特别必要的。 3、学校每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中“留意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有肯定难度，要求也是比较高，简单造成孩子的不适应。

13、如何培育孩子的留意力，是很多家长头痛的问题。在入学以前，你应关心孩子进展有意留意，使孩子逐步学会掌握自己的留意。需要意志的参加，而孩子意志的进展还较差，培育有意留意时切不行操之过急。 怎样培育孩子的留意力： A、开头时，采纳孩子喜爱的嬉戏形式比较好。如在桌子上放45样玩具，让孩子看12分钟，然后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让孩子转过头来，要求他说出桌子上的变化。嬉戏可以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做嬉戏时，假如你和孩子轮番出题目，孩子的乐观性会更高。 B、一般孩子都比较喜爱听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来进展他的有意留意。在听故事

14、前先向他提出几个问题，让他带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。 C、假如孩子的留意力特殊差，那么除了上面的嬉戏，你还可以每天为他增加一点特地的练习。如在一张纸上写1到100的数字。 D、学校一个班孩子数量比幼儿园的多，老师对每个孩子的“关注”程度也会相应地降低，孩子听到鼓舞表扬的话也会削减，如何让孩子在这种状况下，也能保持很高的学习乐观性，自信念不受影响呢? 妈妈高招：在孩子入学前一年，家长应当多和孩子一起嬉戏，要求孩子遵守规章和适当增加一些竞争性的嬉戏。其间，一方面鼓舞孩子力争取胜;另一方面，要培育孩子对失败的承受力。当孩子遇到挫折而想放弃

15、时，父母不予允许，但也不要责怪，而应怀着极大的爱好与孩子一起探讨，以增加孩子的信念，让孩子在解决难题中感受到乐趣而并非压力。 调整孩子的生活规律 上学后，孩子的生活不能再像以前，要给孩子建立稳定的作息制度，让孩子渐渐有时间概念，形成有张有弛的生活节奏。 A、和孩子一起为他选购一款他宠爱的小闹钟，教孩子熟悉钟表，对时间概念有比较直观的了解。教会孩子熟悉钟点，使他养成时间概念，学会把握时间，以后上学不迟到。 B、和孩子一起根据学校的标准，制定作息制度，和孩子一起画一张表格挂在墙头，监督孩子执行，孩子做得好可以适当给孩子鼓舞。 C、晚上固定睡眠时间，早一些睡觉，少看电视。早晨按时起床，早餐要吃耐饥和

16、富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开饭。午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉。 让孩子养成爱看书的好习惯 现在的孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无爱好。已经到了入学的年龄了，怎样才能使他爱看书呢? 小法宝： A、细心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读爱好，提高阅读力量，还有益于培育孩子常常读书和爱惜图书的习惯，这将使孩子一生受益。 B、给孩子书以前，可以先给孩子念一遍，并作适当的讲解，这样会使孩子对新书产生更深厚的爱好，以后即使再拿到这本书，他也就会自己照着图画来理解书的内容。好玩的故事情节和内容会使孩子爱上图书。在给孩子讲解图书

17、时，还可以对孩子提出各种问题，并与孩子一起争论和解答，这样，孩子对图书的爱好就会更高。 C、在上学校以前的12年时间里，就可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富，能够很好地理解童话和民间传奇，并为之所吸引。 D、每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中猎取有益学问的好习惯。假如隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新奇感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成仔细看书的习惯。 学前学问储备 1、一般现在的学校在入学前，都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。

18、 2、可以让孩子在家作一些画画方面的作业，既可以培育孩子“坐得住”，还为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能娴熟用笔，把握正确的姿态，养成良好的书写习惯。 3、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简洁的词汇，每天做几道10以内的算术题和简洁应用题等，这样，从学习习惯和学问技能上逐步过渡，那么孩子进入学校后，不会感觉学习负担过重，能够轻松、开心地完成学习任务。 给孩子预备学习用具 主要是预备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简洁、美观、大方为主。过于花钱的东西，孩子弄丢弄坏很惋惜，简单的用品孩子小还不会用，为时过早，功能简单，玩具化的文具也是不太适合孩子的，简单在上课时分散孩

19、子的留意力，或造成孩子之间的攀比。也不肯定完全要买新的，家里有旧的也可以利用，不要造成孩子对物质的过分追求。 孩子是否已经适应学校生活?幼儿园和学校的连接，一旦解决不好，简单让孩子在入学后第一学期就消失“困难期”。因此，家长肯定要重视这个问题，使孩子尽量避开消失“困难期”。 以下三个标准，孩子入学一段时间后，可以用来衡量孩子对学校生产是否适应：一是“学习感爱好”，即对学习内容本身布满着奇怪 和爱好，能乐观主动地学习，不懂就问;二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和谐相处;三是“生活有条理”，也就是能自立自主地支配稳妥包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着

20、才去完成。 从幼儿园的宝宝变成一名学校生，这对孩子来说是一个特别重要的人生经受，漫长的学习生涯即将开头，家长有责任关心孩子做好全面的入学预备，使孩子有一个良好的开端，尽快适应学校生活，为以后的学习打下良好的基础。 最终，再次感谢家长的参加，盼望家长能随时与老师联系，共同解决在教育孩子中消失的困惑与问题。 #139032 幼儿园毕业班联欢会主持词篇4 敬重的学校领导、老师们、家长们，友爱的同学们： 大家上午好! 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，且看栀子花开日，又是一年毕业时。 特别荣幸作为老师代表在这里向圆满毕业的同学们表达最真诚的祝愿，其实最初接到要写这个发言这个通知时，我是比较惶恐的，由于想

21、说的太多，怀念的太多，不舍得也太多。文字可以登记回忆，但难以抒尽情怀，假如非要说的话，首先我想说的是感谢，感谢学校领导对高_届的关怀和指导，感谢家长们的通力协作，感谢高_届全体老师们的辛勤耕耘，当然也感谢高_届全体同学们的不懈努力，正由于有你们，我们在这个六月才谱写出华美的篇章。 三年前，我们怀揣共同的幻想相遇_，虽然三年前已经预知总有一天会分别，但是当这天真正到来的时候我们依旧觉得很突然，感觉时间如陀螺旋转，岁月似流水无情。今日，正如全部老师的心情一样，我的感觉是冲突的，面对空荡荡的教室，从前朗朗书声不再，心里平添了份落寞，甚至一度，我感觉我失业了。三年，一千多个日日夜夜，校内里、操场上、花

22、园旁、教室里、食堂，处处都留下了你们的背影和脚印，往日的林林总总不禁出现眼前，难忘寒来暑往，你们在教室里勤奋学习的时间;难忘运动会上，你们那强健的身姿划出的青春飞扬;难忘_小火车、水天花月、湿地公园之行，你们那布满活力、自信的笑脸;难忘英语文化周、元旦汇演上，你们乐观参加、细心预备，给我们带来的精彩纷呈;难忘早自习、上午第五节课、晚自习后铃声刚响，你们如离弦的箭般冲向食堂壮丽的情景;难忘考试失利时，你们脸上惆怅和绝望的神情;难忘批判你们时，你们委屈地要哭出来的样子;难忘老师生气时，你们竟小大人般的来劝慰我们、鼓舞我们，给我们暖意，难忘我们为了共同的抱负，风雨兼程，激情燃烧的岁月。 过去三年，晨

23、昏交替，四季变换，同学们有过胜利的欢快，也经受失败的苦痛，但这一切已成过去。时至今日，十二年寒窗苦读终得修成正果，大家光荣毕业。记得在高考动员会上陈世雄老师曾寄语同学们“给高考这场战役画上圆满句号”，但在青春这场长久战中，这仅仅是一个逗号，其路漫漫，盼望同学们更加自信、顽强的走下去。今日的毕业其实就是大范围的转学，临走前老师想附上几条温馨提示： 1、“毕业”不是完结、结束的意思，它是新征程的开头，对于新的阶段同学们要提前做好预备规划，过去三年，我们被安放在一个静远的角落，做着同样的梦，做着自己的作业，考着自己的试，狭窄的空间保证了你们肯定的平安，分数打算一切，但是高校不一样，那是一个没有同桌的

24、地方，没有监护人的校内，每个同学也都做着不一样的梦，所以有的同学黑夜给了他黑色的鼠标，他却嬉戏到天明，有的风花雪月，一寸相思一寸灰，有的兼职生意，形色匆忙，也有的吃喝拉撒都在图书馆所以你们要规划好接下来的三年、四年或五年，用定力去坚持自己的选择，当真正告辞青春的时候才不会黯然神伤。 2、自立思索，保持自信。正如一句广告词所言：你的能量超乎你的想象，所以同学们要看到自己的优势，发挥自己的特长，丰厚自己的羽翼，不念过去，不畏将来。世间万物进展周而复始，人在低处，抬腿就是登高;人在高处，伸脚就是低就，做人与处事，要有理性自适的态度，既不能得意忘形，也不能妄自菲薄，无论顺境还是逆境，都要布满信念，请记

25、住：人最苦痛的不是失败，而是我本可以。 3、保持敬畏和感恩。敬畏生命，敬畏法则，这样我们不会损害别人也不简单被别人损害。感恩父母的哺育、长辈的关怀、老师的教导、他人的关心，用知恩图报的心去发觉生活的富有和内涵，去领悟命运的馈赠和生命的无限，拥有一颗感恩的心，你将会越走越远。用一句网络流行语赠大家：且行且珍惜。 同学们，有的人，一转身，就是一辈子;有的事，一恍惚，就定格成回忆，此次一别，不知何日才能相见，泰戈尔曾说过：“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起”。所以无论你们走的多远，飞的多高，母校都是你们顽强的后盾，始终坚决不移地对你们布满盼望，永久祝愿你们，同时，欢迎同学们常回家看看，

26、回来看看漂亮的校内。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，祝同学们前程似锦;祝各位老师、家长身体健康，阖家幸福，祝我们的学校越办越辉煌!感谢大家! #161997 幼儿园毕业班联欢会主持词篇5 本学期，本人担当11数控(1)班和(2)班的计算机基础教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面 本人喜爱教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特殊是在此期间，

27、我努力地学习业务理论，乐观参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习计算机专业课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面： 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课

28、教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。 使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不消失学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法

29、，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 计算机专业学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为计算机专业老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在计算机专业学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这

30、次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观仔细地参与本学科的连续教育培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高同学留意力。 以上是

31、本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。 #522175 幼儿园毕业班联欢会主持词篇6 时间荏苒，劳碌中20_年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在实行年终盘点。的确，我们在过

32、去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20_年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，乐观向国家组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际联系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力量水平凹凸不等

33、，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确 地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 二、教育、教程工作 为了提高自己的教程熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新

34、课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我乐观参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的流程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教程工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地点，在那里我仔细学习其他老师在教育、教程中的先进体会同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教育。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我特别仔细地对待

35、这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。 #611309 幼儿园毕业班联欢会主持词篇7 敬重的各位老师，各位家长： 你们好! 我是_小伴侣的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到特别的感动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢敬重的祁校长和肖园长，感谢_幼儿园全部的老师们，正是由于你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这漂亮的校内中健康欢乐地成长。 记得我的孩子刚来_幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告知他：“珍宝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告知他：“珍宝，不要怕，要英勇!”当他不会穿衣服焦急时，是

36、老师告知他：“珍宝，试试看，信任你肯定能行!”在_，我的孩子学会了许多许多，他每一天都特殊的欢乐。 三年前，孩子刚来到_幼儿园，作为家长我们特殊的紧急和担忧，可是从孩子回家后感动的表情和绘声绘色地描述中，我们的全部的担忧和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温顺的语言、鼓舞的眼神、像妈妈一样暖和的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园!” 每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告知我每天睡觉老师会静静地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批判我不帮他卷。我觉得老师对孩

37、子比我这个做妈妈的还要细心。他还告知我，班级有同学把大便解身上，小伴侣们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。 记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我预备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的暖和阳光。那一刻我的内心感到特别暖和，也特殊的感动。从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午，孩子肯定会睡得特殊香，由于被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜美的爱的香味。 正是由于老师对孩子们无微不至地照看和关怀，孩子们都特殊的喜爱老师。我的孩子回家常说：“我们的老师每天总是笑眯眯的

38、，不像妈妈那么凶。妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗?”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听。每次我都不忍心让他去打搅，由于老师们上了一天班，老师晚上确定很累了。 再过一阵子，我的孩子就要上学校了，最近后他常常在家里说：“妈妈，我不想上一班级，我喜爱我的幼儿园，喜爱这里的老师。他还问我能不能把学校、学校、高中高校，都搬到_幼儿园来?能不能还让他的老师连续教他?从孩子稚嫩的语言，我感受到他在_的生活的这段时间是多么的欢乐，幸福，信任这段美妙的时间的回忆将陪伴孩子一生的成长!感谢大家! #139035 幼儿园毕业班联欢会主持词篇8 理学家马斯洛

39、认为：一个同学假如失去爱和敬重，那么他将很难健康地进展。所以老师必需在理解、敬重、爱惜同学的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、敬重的情感氛围，这样才能有利于同学的身心进展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，唯恐每个人都有自我的熟悉。我认为： 一、师德是教育工的灵魂 国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于老师。老师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，仅有真的爱同学才能当之无愧地说爱教育事业。闻名教育家斯霞以往说过：“要使同学的品德高尚，老师自我首先应当是一个品德高尚的人。

40、”老师是同学的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是同学私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 二、教书育人是师德的关键 在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达幻想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是经过教学活动在同学心灵上细心施工的工程师。 三、喜爱同学是