公司宣扬质量月的活动方案及总结六篇-质量月活动总结

1、公司宣扬质量月的活动方案及总结六篇_质量月活动总结 一、服务质量月活动支配： 1、从4月18日起通过走访患者和填写服务质量回访卡，征求患者对目前医院各服务环节中存在的问题和不足，以及对今后医院更好的进展所提出的建设性看法，对服务质量回访卡上的问题进行分类和总结，是哪个服务环节出的问题，哪个环节的医务人员写出书面整改措施，杜绝同样的现象再次发生。 2、医院为了进一步开展质量服务月活动，特地制定了医院医务人员医德行为规范，装订成册，人手一册，要求每个医务人员站在患者的立场上，从患者的角度动身，比照医院医务人员医德行为规范的要求，对自己的服务过程和服务质量进行自查，每人写出了一份的自查报告和改进建议

2、。并在全科会议上进行发言，由区全科医务人员进行了评议。 3、医院在质量服务月的活动中提出了提高服务意识，制造优质服务，让患者满足的口号，并制作了横幅标语悬挂在医院大厅。另外通过公司网站和宣扬栏，宣扬医院的各种服务项目，使患者对医院的服务项目和措施有一个全面的了解，医院同时也公布了24小时服务的义务，对患者提出的各种关于疾病问题和保健常识进行准时解答，进一步便利了患者。 4、医院还组织部分医务人员在同学公寓进行一次义诊活动，免费对同学们进行测量身高、体重和血压，并现场解答同学们的提出的各种医疗问题和询问。 5、在公司的网站和医院醒目的地方，公布和张贴医院的服务承诺制和服务质量监督和投诉电话，患者

3、在医院各环节的服务过程，如有不满足或不解的问题，随时可拨打服务质量监督和投诉电话，医院在仔细调查和询问后，会在最短的时间内给患者满足的答复。 二、通过自查发觉以下问题和不足： 1、个别医务人员的服务态度和服务意识离患者的要求还有肯定的差距，工作中使用文明用语不到位，缺乏与患者之间的沟通，间或出现由于患者不理解或医务人员解释不到位而引发的医患纠纷。 2、医务人员的行为规范性差，上班时间着装不整，个别房间室内卫生差或乱摆一些与工作无关的杂物，影响医院的整体形象。 3、个别医务人员不能全身心的对待患者，工作中执行岗位职责和服务规范不到位，降低了患者对医院服务的满足度。 4、不同岗位的医务人员之间缺乏

4、相互的协作，各自行动，缺乏全局观念。 5、医院各项制度的执行和落实不到位，考核、监督和惩罚力度不够大。 三、针对上述存在的问题，制定了以下的整改措施： 1、组织全科医务人员学习医院医务人员医德行为规范，仔细落实和执行医院医务人员医德行为规范中的各项规定，加强考核和监督，对违反规定的加大惩罚力度，确保服务质量的提高。 2、组织个别服务态度差的医务人员加强学习，提高自身素养和工作责任心，今后对多次批判训练无效者，医院将解除与其的劳动合同。 3、重点加强医院各项工作服务标准的执行和考核制度，完善医院的服务质量，组织全体人员加强业务技术学习，全面提高医务人员的素养水平和服务质量。 四、这次总公司进行的

5、服务质量调查表对医院的为： 1、领导对医院总体服务评价较高，大部分同学和职工认为医院的总体服务比较良好和一般，其中少部分同学和职工认为医院的服务态度较差，但是总体上看，医院的服务水平还是比较好的。 2、师生对医院还提出以下需要改进的地方： 药价高。 诊断太潦草，不诊断就拿药，有时不对症。 条件差，有些病不能准时就医。 医务人员态度不好对同学不理不睬，对同学和领导不一视同人。 3、针对师生上述要求，医院打算实行以下整改措施： 医院药房现已整体托管给一家正规医药公司，今后医院销售的药品价格将参照市场零售价格销售，并且对药品价格进行公示，医院将不定期的检查药品价格，如发觉同一厂家和规格的同一药品价格

6、超出市场零售价，医院将对医药公司进行经济惩罚。 要求门诊医生在对每位患者的诊治过程中，都应耐心听取患者对病情叙述，认真询问病史，仔细检查，全面分析，依据有关的检验结果，做出精确准时的诊断，并下达正确合理治疗方案。严禁滥开与治疗无关的药品，合理用药，不得增加患者经济负担。 由于医院现有设备和医疗技术的有限，对一些疾病的确不能作进一步的检查、诊断和治疗；疑难病症两次复诊仍不能确诊者或经过治疗不能缓解和掌握病情，未见好转或加重者，都应准时建议患者转上一级医院进行诊治，并负责联系转院事宜，以免延误病情。 门诊医生对待患者应态度和气，语气亲切，耐心解答患者提出的有关问题，对不能马上答复的问题，尽可能的说

7、明缘由，不得以任何理由，训斥、刁难、推诿患者，始终做到对同学和领导一视同仁。 今后医院还应连续加大服务态度的改进，增加服务意识，到处以患者的利益为重，站在患者的角度思索问题，处理问题，逐步建立和谐的医患关系。 五、医院为了更好的服务患者，今后将开展一些新的服务举措： 1、医院每季度在同学公寓内进行义务服务，免费测量身高、体重和血压，并供应常见病的治疗和预防询问。 2、为了进一步完善服务信息反馈和监督体系，医院负责人每学期与同学会干部和同学代表进行23次座谈会，听取同学们提出的建议和需求，并在每系聘任一名监督员，随时反馈同学患者的建议，监督医院的各项服务程序和服务承诺，促进服务质量的提高。 3、

8、连续开展一些人性化的服务，如免费为患者供应一次性纸杯和开水；冬季为输液患者供应暖手瓶；关心无陪床的患者上厕所；关心输液患者拿药上二层病房；为患者保存从外面购买的需要冷藏的药品；关心患者煎熬中药。 公司宣扬质量月的活动方案及总结(篇二) 质量月活动不仅仅是限于生产，还有教学质量也是，所以在质量月里学校也绽开了质量月活动，以下是这次活动的总结。 一、提高思想统一熟悉 在学校进行“教学质量月”活动的动员会后，教研组负责人高度重视，首先组织全组老师开会,打算要有制造性地完成学校布置的各项任务，要将“教学质量月”的活动要求与学校的教学管理规范统一起来，要将“课堂教学和教学评价”的主题落实到实处，并召开了

9、组长会议，要求利用一次集体备课时间特地讨论如何完成“教学质量月”活动的任务。 二、沟通阅历，共同提高。 在“教学质量月”的活动中，除了我们上讨论课的老师细心预备之外，备课组也充分发挥了集体才智，体现了团结合作的精神风貌，每一次都能想方法调课，听课人数多，尽量每节课都评议和沟通，达到了共同学习、共同讨论和共同提高的目的。“教学质量月”活动 期间，“班级轮番、人人参加、进度统一、中心备课”式的有序进行，这对教学规范管理是极大促进，这对老师业务素养提高是极大推动。 三、仔细教学，勇于创新 如在教学上一味讲细、讲全，就难以达到共振之效果。因此，我在教学中留意恰当地给同学思维的时空，延迟推断，让同学思，

10、让同学说，让同学做，这是非常重要的。跟踪教改中出现的各种状况留意优化方法。每一节课，我都依据反馈的状况，做好课后反思、总结，写好课后得失谈。还有对同学加强学法指导。依据各自的详细状况关心每个学习困难生完善学习方法，养成良好的学习习惯，使他们理解、协作教改试验，形成良好的学习理念，使他们既知道该做学习，又知道怎样做能品尝到学习成果提高的喜悦，给他们“教导迷津”，削减学习的盲目性。详细做法是通过面谈、面改作业、面改试卷进行指导，进行学习方法，心得沟通。 公司宣扬质量月的活动方案及总结(篇三) 老师们： 大家好。 自从我校提出“以目标管理课堂”的理念以来，目标意识已经深化人心。本次常规教学质量月活动

11、，我们传承以往的做法，在课堂建设中，连续以目标管理课堂，探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性。在主题教研中，设置两个主题，一是通过探究学科课程整合，有效落实国家课程；二是探究通过评价促进教学的策略，应当说对这两个问题，又有了新的熟悉和进步。现将状况总结如下： 一、活动开展状况 1、上课 本次支配了三个层次的讨论课：一是备课组内的讨论课，共上课 节；二是名师和部分青年老师观摩课，共上课10节；三是青年老师和新到我校任教老师的随堂课22节。不同层次的讨论课，为探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性，特殊是如何依据学习目标和学习内容设置评价方法，以及如何利用评价建设课堂，供应了不同的视角。通过

12、观课、议课，表现出的好的方面是：一是目标意识普遍较强，能够依据课标和学习要求设置学习目标；二是在课堂教学中能够依据学习目标绽开教学，并设计多种学习任务，实行多种学习方式；三是在同学学习指导上有较强意识，指导比较详细、可操作。需要连续提高的地方是：一是在目标的呈现上方式转变的不是太多（上次也反馈的有这样的问题），同学齐读或老师读还比较普遍，方式还可以多样，要以达到目的为标准；二是个别学科学科为不够浓，个别失去了学科特色；三是目标设置时，考虑同学因素不够突出（同学层次不一样，应设置不一样的目标和评价任务）。 2、观课 质量月期间，大家能够依据要求观课，共观课2383节；除请假的3位老师未交听课记录

13、外，其他全部上交。从数量上来说，年轻老师观课较多。本次观课较多老师是：苏小康43节，李慧敏28节，任焰27节，任宁宁27节，牛旭毅21节，刁苗苗20节，王艺博20节，张志鹏20节；平均观课最多的教研组是：生物组、学校数学组、学校语文组。上交的同志都按要求完成观课任务。作为老师来说，讨论上课是基本的教学活动，也是老师专业成长的基本和最重要方式，是青年老师尽快成长的途径。当然。也不是没有问题，我认为：拒绝观课议课，意味着拒绝提高和进步。 3、主题教研 质量月期间，教研组主题教研的题目是学科课程整合的原则、路径与案例，要求在梳理本组以往做法的基础上，通过研讨，总结本学科在课程整合方面的方法，使国家课

14、程高质量落地。备课组主题教研的题目学科课堂教学中利用评价促进教学的策略，盼望大家结合课堂教学实际，总结本学科课堂教学中评价理念、方法，通过研讨形成共识。目前，收到教研组研讨记录12份，未交的教研组是：学校英语、地理、体育、音美；收到备课组研讨记录41份，未交的备课组是：高三英语、初二、高二、高三物理、初一、二生物、体育。从上交的状况来看，突出的问题是：只交活动记录，没有整理研讨结果。做得比较好的备课组是是：高二语文、初三语文、高二化学、高三生物、高三历史、高二生物、初一英语、高二历史、初二英语。他们主要探讨了学科评价的方式方法、评价的意义、目前评价的问题及对策等，有很强的针对性。 4、沟通与学

15、法共享活动 质量月期间，各班级以调考、学科竞赛、周例会等机会，组织了以有效复习、班级管理、说班等为主题的沟通活动，通过沟通，了解了同学学情、班情，为教学和管理供应了依据。教研组长和备课组长以不同的形式进行了以作业建设、校本课程、课程整合为主题沟通活动。同时，毕业班级部分备课组长实行走出去的方式，参与了以科学备考为主的沟通和学习活动。此外，青年老师进行了以有效教学、课堂管理为主题的沟通活动。利用家长会，再次进行了教学开放活动。通过沟通，共享了阅历，开阔了眼界，加强了沟通，促进了共同提高和相互理解。 依据各班级的不同需要，进行了学法共享活动。初一班级请专家集中进行了亲子训练、习惯养成活动共享；高二

16、、高三班级进行了学习方法共享会，其他班级以班为单位进行了不同层次的学法共享活动。通过学法共享，促进了适应，端正了思想，提高了效率，增加了力量。 5、常规检查 质量月期间，对教学秩序进行了巡查，对青年老师的教案进行了抽查。从巡查的状况看，一是课堂秩序整体较好，但仍旧存在同学上课睡觉和做其他动作（例如看手机），但科任老师没有监控到位的现象，特殊是坐在后面的同学（关注离你远的同学）；二是高中部夜自习整体秩序较好，但近段频繁进出教室的同学增多，班主任和值班老师要加强引导；三是对体育、艺术特长生要加强管理，同学训练后与进班之间时间过长，有时在大街上和校内游荡。 青年老师的教案整体较好，但也存在诸如讲课稿

17、与教案合二为一、学习目标、学习过程设计不尽合理等问题。青年老师要仔细、虚心的向指导老师学习，指导老师也要对青年老师严加要求，倾囊相授。 二、共享 1、课程整合问题 课程整合的现状是：有行动没意识，行动是自觉自发地。目的是变成有目的有意识的活动。 课程整合意义：可以能够实现真正意义上的单元教学；对教科书进行适当的增删和重组，将原来零敲碎打的学问有机统整，能够居高临下地处理教材，更为从容地实施课程；可以更加深化地思索课程内容以及内容之间的内在联系，在更深化和广泛的领域中去反思课程和教学，从而提升专业力量。总之，没有整合就没有国家课程的校本化，没有整合就不行能减轻负担。 课程整合方式：主要分为学科间

18、整合和学科内整合，目前，做得多的是学科内整合。 学科间整合案例1：学校地理、化学、政治、生物都学习的有“环境爱护”的专题，在各个学科要求是不一样的，有的是政策和意识，有的是详细的方法，能否将各学科有关“环境爱护”的课标要求进行整合，在学习是给同学一个全面的印象，不至于学问的割裂。有的学校正在做。案例2：物理上讲显微镜，生物上也将显微镜，要求不同。物理主要讲原理，生物主要讲应用。能否将二者结合起来，物理以生物为例来将应用，生物也讲构造与原理，使同学形成整体的学问链条。等等。 学科内整合主要有三种方式：内容的重组，内容的增减，内容的总结（或抽象）。一是内容的重组，主要是挨次的调整和内容的重组。例如

19、，别的学校七班级数学，有的学校将折叠、翻折等几何内容放在有理数后面讲，保持代数的连贯性；我校学校数学组老师将教材内容、课后习题、考试真题重组，形成数学学科学案，供同学课堂和课下使用。在复习时，我校高中将高中数学函数整合在一起，顺次复习函数概念、函数性质、指数对数函数、三角函数、导数，打破模块限制，将函数学习目标整合在一起。我校将历史课程中的必修内容和选修内容进行重组，形成新的单元模块。高中英语将学科语法、词法重组为“四个一”等系列学习内容，由同学集中学习。高中生物学科通过高中生物一本通对高中生物教材整合等等。二是内容的增减。理科依据教材增加例题，和削减例题已成常态。语文学科中有关人物描写单元，

20、依据课程标准要求只讲解部分课文，将课标要求的写作手法或者表现手法讲清晰，其他的文章变为同学自读课文，甚至，个别老师书本上一篇不讲。自己选择课文来讲。等等。三是内容的总结，例如我校物理、数学依据本学科特点，编印了高中物理思想方法、高中数学思想方法，对“学问”背后的“学问”进行整合。化学、生物、英语学科编印了延长与拓展系列校本课程，作为学科课程的有益补充。 2、课堂评价问题 课堂教学评价是依据学习目标，对同学的课堂学习活动及其预期的效果进行价值推断的过程。通过评价，可以诊断、改进、区分、激励、导向同学的学习活动，正确的评价可以提高同学的学习效率和学习乐观性，错误的评价会挫伤同学学习乐观性。课堂教学

21、评价包含两个方面的内容，一是课堂随机的对同学表现的评价；二是对学习内容的评价。 课堂随机评价首先涉及评价的理念，激励促进性的、过程的（不当最终结果）、全面的（只看缺点不看优点）还是相反，其次涉及评价的方法。常见的问题是： 1、习惯性的打击同学，缺乏激励性；（大家看看错在哪儿了？为什么不看对在哪儿？） 2、评价不深化，流于形式。在回答问题后，常用“好”、“真好”“对”等表面化、形式化的语言夸奖同学。可同学究竟对在那儿、好在何处？同学自己不明白，同学的思维、方法、力量没能得到深化，只停留在原来水平。 3、缺乏有效指导。评价过程也是指导过程，课堂教学评价不仅要让同学知道“是什么”，更要理解“为什么”

22、，进而悟到“说明白什么”。有时不客观，错也不敢说，等等。正确的方法应当是，对乐观主动的学习行为、正确的学习方法和取得的点滴进步准时表扬激励，促进良好学习习惯的养成；准时确定成果，激励进一步进展；激励同学有差异的进展，对学困生适当降低评价起点，使他们看到自己的进步，树立学好的信念；当同学回答有错或回答不完整时，鼓舞同学自己反思解答过程，其他同学评价补充，老师引导激励提高。 对学习内容的评价：常听的一句话是：评价先于教学。举三个例子。 第84页：记金华的双龙洞。 第152页：难报三春晓 弟弟203页：速度变化快慢的描述加速度 以上三个例子体现了目标教学评价的全都性，评价是我们的教学设计过程比较薄弱

23、的，本次公开课上交教学设计中，没有一个设计评价问题。 3、优秀同学培育问题 目前，我校同学层次较多，特殊是学校分校、高中天明班同学怎么培育，是一个新课题。不然，招来的优秀生，几年下来，“泯然众人矣”，学校优秀率很好，给高中送不了几个人。目前，和其他学校相比，存在的主要问题：培育还比较粗线条，做的不细；集体做得多，涉及到同学的个性较少；同学的思想工作还不具有针对性；在内容上也没有达到肯定的深度，也没有形成较系统化的内容体系；教练员的选拔上还不专业，有时是一个组在轮着上，不系统。在课堂教学中体现不多。 郸城一高：在管理和辅导内容上坚持“抓得紧、管得严、挖得深、讲得透、拓得广、练得勤、考得难”原则。

24、 哈尔滨师大附中作法是首先沥青优秀同学特点：有强科无弱科，基础学问扎实，剧烈学习愿望，优秀的思维品质，持之以恒的精神，开阔的学习视野，广泛的爱好；其次做好整体规划，将同学进展的三年规划做好，将三年当一年来抓；再次是指导的针对性，针对孩子的学习差异、个性化性格、爱好潜能、个性问题来指导，强调形成优秀同学群体。 西北工大附中擅长做好同学的思想工作，挖掘同学自身潜能，激发同学剧烈的自我进展愿望。 这些应当对我们有所启示。 老师们，每年的质量月活动，我们都围绕一个主题绽开，在某方面我们都有所进步和感悟，他们就像一个一个水滴，当我们将这些水滴汇合起来时，将拥有整个大海！ 感谢大家。 公司宣扬质量月的活动

25、方案及总结(篇四) 为了提高机械厂产品质量，提高员工的工作质量和进取性，提高部门人员职责心，增加企业凝聚力，20 xx年9月我厂开展了以“全员行动，提高质量”为主题的“质量月”活动，在公司事业部的领导下，各车间高度重视、细心组织、严格要求，各车间的质量水平取得了显著的成效，产品质量有了大幅度的提升。现将活动有关情景总结如下： 1、领导重视，细心组织 为了更好开展质量月活动，机加工司召开全厂员工会议进行活动动员，456开展质量月活动的目的和要求进行了简洁的叙述，并宣布质量月活动开头。456对质量月活动的详细实施，活动支配等问题做了简明扼要的评述。564各车间的改善情景做了详细的要求，质量月活动正

26、式拉开序幕。要求要以质量月活动为契机，营造“人人关怀质量、人人重视质量”的氛围。 2、加强培训力度 在本“质量月”活动中掀起了学习的.，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各车间经过各种形式，开展对员工的质量培训。机加车间：对操作工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格掌握零件质量；对全车间员工进行了量具使用的培训。结构车间：坚持定期会议，提高员工的质量意识，每一天生产结束后，质检员对当天的生产和质量情景进行总结，并定期在车间以予公示；使车间的质量整体有了必需的改观。工模具车间加强了职工的图纸识别培训，逐步开展员工图纸识别本领的培训。 3、严格掌握生产过程质量 为了有效的实

27、现过程质量掌握，各车间员工提高自检本领，生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率，全部尺寸根据公司内控标准严格执行，并具体做好记录。各车间主任严格管理各车间的质量，使产品质量都有了明显的提高。 4、质量月中出现的问题仍旧比较多 虽然9月份质量月，我车间的产品质量有了明显的改善，但依旧存在许多问题，外观质量尚有待提高，产品打磨不够认真，部分细节亟待改善，质量量月后期已有许多改善，但仍存有不足。 8月31日本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满结束，经过本次质理月活动大大提高了质量意识，提高了人员的技能水平和管理水平，到达了预期的目标，并取得了良好的.效益。质量月使我公司的质量有了

28、很大的提高，期望各车间坚持目前的良好形势，对质量常抓不懈，构成月月是质量月，日日抓质量的良好氛围，使我公司的质量不断的上新台阶，树立我公司的质量信誉，创立品牌，在市场中立于不败之地 公司宣扬质量月的活动方案及总结(篇五) 遵照市局统一部署，围绕20 xx年质量月主题“迈向质量时代 建设质量强国”，我站仔细制定了20 xx年宜宾市建设工程“质量月”活动方案，乐观组织全市质量平安监督机构和建设、施工、监理等企业扎实开展了质量月各项活动。现将本市20 xx年建设工程质量月活动状况总结如下： 一、围绕主题、健全机构、营造氛围 为加强“质量月”活动的组织领导，市站成立了“质量月”活动领导小组，并召开了质

29、量月活动动员会，传达文件，布置工作，提出要求，落实责任。各企业及在建项目纷纷成立“质量月”活动领导小组，分析企业及项目质量工作状况，查找质量工作薄弱环节，制定提高工程质量相关措施。据不完全统计全市各企业及在建工地共展出黑板报100余块，宣扬标语、横幅200余条。各企业纷纷组织开展了各类质量方面的培训、学问竞赛、讲座、宣扬会。同时利用简报、宣扬栏、网络、报刊等多种媒体，对“质量月”活动开展的重要意义、进展状况、工作亮点进行了多层面、多渠道、全方位宣扬，为“质量月”营造了良好的活动氛围。 二、“两年行动”、检查多样、消退隐患 一是组织开展了20 xx年第三季度质量平安大检查。依据关于开展宜宾市在建

30、工程20 xx年第三季度质量平安大检查及“质量月”活动方案的通知(宜住建函20 xx237号文)，市站对全市中心城区在建工程开展了拉网式质量平安监督执法检查，本次共检查在建项目67个，建设面积352万，签发10份质量平安隐患整改通知书、3份局部暂缓施工责令书。各区县住建局负责本区域在建工程三季度质量平安大检查工作，整改总结阶段市住建局牵头组织开展相互交叉检查。下步市住建局拟召开第三季度质量平安大检查状况通报会，将对查处项目进行全市通报。二是组织开展了建设工程质量检测机构专项监督检查。依据省住房城乡建设厅四川省住房和城乡建设领域企业动态核查方法(川建发20 xx7号文)的要求，以及省住房和城乡建

31、设厅9月1日起实施的四川省建设工程质量检测监督管理实施细则(川建办发20 xx515号文)的相关要求，市站于20 xx年9月10至20日对市区内的建设工程质量检测机构进行了专项监督检查。通过本次检查，进一步规范了市区各建设工程质检测机构和商品混凝土厂试验室的质量行为。三是组织开展了预拌(商品)混凝土生产企业质量管理专项检查。为保证本市建设工程预拌(商品)混凝土的质量，市站会同市散水办等行业主管部门于9月中旬对辖区预拌(商品)混凝土生产企业绽开了专项检查。此次专项检查突出了对宜宾天顺、全顺、远大、安吉公司等生产重点重大工程预拌(商品)混凝土生产企业及产品质量不稳定的生产企业的检查，进一步规范了辖

32、区各预拌(商品)混凝土生产企业的质量行为。 三、示范引领、观摩活动、成效初现 1、组织召开了宜宾市建筑工程施工质量平安观摩会。 观摩会于9月18日上午在丽雅龙城项目进行，全市各区县住建局领导、质监站站长及中心城区各在建项目的负责人近200人参与了本次活动。会议首先由建设、施工单位负责人就该项目质量平安保证体系建立运行、工程质量品质标准提升详细措施及管理亮点等进行了阅历沟通汇报，随后与会领导市住建局党委委员、总工程师谢松指出：办好我市建设工程20 xx年“质量月”系列活动，是我市“质量强市”及“工程质量治理两年行动”工作的重要抓手。要求在今后的工作中，一是认清形势，提高熟悉;二是加强领导，强化责

33、任;三是加强检查，强化监管;四是争优创优，建立品牌。最终与会同志仔细观摩了施工实体样板、附着式智能升降平台施工、交房标准样板及小区园林景观。 2、组织市站全体监督员至泸州市观摩学习。 为了充分借鉴其他地市先进工作阅历，扎实推动我工程质量治理两年行动和质量强市工作，切实提高我市工程质量平安管理水平，市站组织全体监督员于9月25日赴毗邻的泸州市观摩学习通过住建部检查建设项目的质量平安管理先进阅历及泸州市质监站推行的砼试块芯片追踪监管系统。通过观摩活动，开阔视野，学习先进阅历，更新思想观念，提高了监督员业务素养。 四、学习培训、科技创新、提升水平 一是根据20 xx年宜宾市建设工程“质量月”活动方案

34、，于9月11日在市站七楼大会议室进行了专题技术培训，特邀省内专家刘雪飞(四川省工业设备安装公司质安部部长)、郑育新(四川省建设工程职业技术学院教授)针对安装工程、加固工程技术等内容进行授课。市投资集团、新宜投资集团、翠屏区投资集团、市本级部分在建项目负责人、市站及区县站监督人员等70余人参与了本次培训。通过本次培训，提高我市相关项目工程质量监管水平。二是加强混凝土结构工程及预拌砼质量管理，市站会同和重庆高校联合进行的科研项目宜宾市住宅工程钢筋混凝土现浇板裂缝掌握讨论，目前已进入宜宾市住宅工程钢筋混凝土现浇楼板裂缝防治技术导则编写收尾阶段。三是初步开展了策划编制宜宾市建筑施工质量平安标准化图集工

35、作。已组织本地设计、施工龙头企业和市站技术力气针对宜宾市的实际状况及特点，编制宜宾市建筑工程质量治理常见问题的指导性图集草案。 五、以月促年、质量提升、成果明显 通过质量月活动，我市组织了4次专项检查和大检查，消退了200多项质量平安隐患，对“川南监狱二期二标”、“市二中新校区”项目施工单位违规行为进行了调查，对“龙源府邸”等三个存在平安隐患项目下发了局部暂缓施工通知，对“丽雅龙城5#楼”等质量平安标准化项目进行了学习示范，对工程质量治理两年行动起到了树立先进典型、查处违规严峻企业的作用，通过活动以月促年，乐观带动我市工程建设管理工作上台阶。 公司宣扬质量月的活动方案及总结(篇六) 为了提高公

36、司产品质量，提高员工的工作质量和乐观性，提高部门人员责任心，增加企业凝聚力，20 xx年9月我公司开展了以“全员行动，提高质量”为主题的“质量月”活动，在公司的领导下，各车间高度重视、细心组织、严格要求，各车间的质量水平取得了显著的成效，产品合格率较前期有了大幅度的提升。现将活动有关状况总结如下： 1. 领导重视，细心组织 为了更好开展质量月活动，20 xx年8月31日下午公司召开全公司员工会议进行活动动员，邵总对开展质量月活动的目的和要求进行了简洁的叙述，并宣布质量月活动开头。李总对质量月活动的详细实施，活动支配等问题做了简明扼要的评述，对各车间的改善状况做了详细的要求，质量月活动正式拉开序

37、幕。要求要以质量月活动为契机，营造“人人关怀质量、人人重视质量”的氛围。 2.开展各种宣扬，提高质量意识 在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣扬活动。利用宣扬栏进行宣扬质量月活动的主题及活动内容，普及质量学问，加大宣扬力度，以提高员工的质量意识，宣扬标语的形式开展质量宣扬活动，营造人人关怀质量，人人重视质量的良好氛围。 3.加强培训力度 在本“质量月”活动中掀起了学习的.，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式，开展对员工的质量培训。冲压车间：对冲压工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，正确区分合格品与不合格品，让冲压工对产品的外观不良问题有了一个直观熟悉

38、，对全车间员工进行了卡尺使用的培训。齐头车间：每天坚持开岗前会议，提高员工的质量意识，每天生产结束后，开总结会议，对当天的生产和质量状况进行总结，利用休息时间对员工进行刀具修理方面的培训，使车间的质量整体有了肯定的改观。 硫化车间：利用每班班前班务会的形式，对硫化工进行培训，提高硫化工的质量意识，加强自检。模具车间：加强了职工的图纸识别培训，准时的对冲压出现问题的模具进行修理。修整车间：对全车间职工进行了卡尺的使用及操作培训，加强修整工的自检培训，坚持开车间会议，对车间的生产和质量问题进行总结，逐步开展员工图纸识别力量的培训。 4. 严格掌握生产过程质量 为了有效的实现过程质量掌握，各车间员工提高自检力量，生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率，全部尺寸根据公司内控标准严格执行，并具体做好记录。各车间主任严格管理各车间的质量，使产品质量都有了明显的提高。 5.召开质量月座谈