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文档简介
1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页初中生学习计划汇总八篇初中生学习计划 篇1 第一个学期差不多过去了,新的学期差不多到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。因此,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那确实是:学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,特别重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重
2、要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉过往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制订可行的学习计划并严格遵守。严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵全部科目必背的课文。利用课外时间多浏览中外名著,加强写作,开阔视野。上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上
3、课后复习,温故而知新。认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻地自省,不骄不躁。积极参与学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优秀的成绩考上理想的中学。这确实是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优秀的成绩。初中生学习计划 篇2 一、计划实施的目标:1、提升自我在语文、数学等方面的学习潜力。2、加强运动,提升身体素质。3、学会做简单的家常菜。二、具体措施:1、针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反
4、思,调整。2、在家长的指导下,写好自我切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每一天复习进度的明细资料)3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自我差不多把握了哪些知识,具备了哪些运用潜力,树立自我对本学科的信心。4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、加强。(尽大概用自我的力量解决问题)5、碰到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄缺点,然后能够请老师一齐帮忙解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我加
5、强练习,弥补自我的学习漏洞。(这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正,将错题订正的全进程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地构成解题方法的量的积累。8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提升体能。(也能够听音乐等,做自我有兴趣的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排:1、一星期学习五天,上午2。5小时,下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些适宜的娱乐活动)3、双休日去看一些有益的展览会,或参与一些有益的社会活动。四、监督催促自律
6、:1、设计好每一天的生活学习评价表,对自我每一天的生活、学习作好评价。2、合作学习小组的同学互相监督催促,执行暑期生活、学习计划有始有终。五、家长监督催促:1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度,及时帮忙解决执行中的困难。2、家长在帮忙学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可浮躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提升。初中生学习计划 篇3 不知不觉间,今年的暑假也悄然降临。到了下个学期我确实是初二的学生了!这样一想真是又激动又高兴,但是只是年级成长的话那真是应了那句老话“只长个子不长知识”,我可不像变成这样。这个学期的成绩出来后,我也知道自己在许多地方有不少欠缺,要
7、是就这样放任那些缺点的存在,总有一天它们会成为我成长道路上的绊脚石乃至是拦路虎!尽管暑假的假期极其诱人,但如果只是将之用于玩乐又太显浪费。长期的假期会消磨我们学习的意志,为了防止这样的情况,也为了能把自己的那些缺点消除或减小,我就我现在最大的学习问题英语!这门科目可一直是我所头痛的问题。关于这次的暑假英语学习计划首要如下:一、学习从基础开始我的问题首要是英语的基础太差,没能好好的把握英语基础,对语法运用的不熟练和单词累积太少。但是知道问题所在就好办了,我在假期的生活里要将早上的2个小时来巩固之前所学习的语法,晚饭后的3个小时作为记忆单词的时间。只有把握好这些基础中的基础,才能在这些基础之上建立
8、更高的成就。二、浏览与写作俗话说的好:“好记性不如烂笔头”。要学就要肯下苦功夫,在暑假的这段时间,除了给妈妈做做家务我就再没别的事了,我在中午有大把的时间可以浏览和学习那些英语课文和文章,而且在家里赶上不会的问题我也可以用网络的手段轻松查询。这样既可以提升我的口语又可以提生我对语法的认识。之与下午,我刚好可以写我这一天的学习日记,所以是用英语来写,期初我因该会有些不适应,但是当我能熟练的写好每天的日记的时候,我就再也不用怕在英语考试时的写作题目了,本来是阻碍的写作说不定会成为对我的简单送分题。三、合理安排我的学科不止英语,尽管因此英语为重但是不能光是偏向英语,再能完成每日任务的同时,我也得对自
9、己的其他学科做出巩固和复习。最后,希望我这次的暑假学习计划能够完美实行,希望我能在执行的时候能不忘写下这份计划地初心,在最后也别忘了给自己留几天玩乐的时间,调整好自己才能以最好的状况去迎接接下来的学习。初中生学习计划 篇4 1、重视学习习惯的培养培养良好的学习习惯,不仅对初三学生必要,实际上对全部的初中学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的性肯定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,特别是有不懂的地方要及时问。老师要帮助学生做好成绩分析,这对提升每一个同学的成绩是非常有用的,初三的同学不妨学习一下,通过反复的成绩分析,对自己的学习做到胸有
10、定见。在做成绩分析时肯定要细致,哪里知识把握不牢固,哪一部分考试经常丢分,然后适当练习弥补不足,并且给自己定下目标,避免以后再次丢分。2、跟着老师走首先,初三上学期,老师会讲新课,听课时肯定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。第二,到了初三,一个明显的变化确实是要做大量的题,经历无数次考试,做错题确信也不会少,其实这是很正常的,所谓“做得多,错得多”,但是有的同学大概会因为一次错题、一次考试而影响情绪,其实这大可不必,更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之
11、后,看一下哪些不该丢分的地方失分了,将这些题抄到一个错题本上,将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来,反复思考、练习。跟着老师的思绪走,把握有用的学习方法,扎实地复习,对初三学生来说,是大有裨益的。3、读书不要怕刻苦西部地区甘肃会宁的高考升学率一直在全国很出名,记者去采访,得出的结论确实是老师苦教、学生苦学、家长苦供。几年前,我们在学习洋思经验的时候,就被告知不仅要学习洋思的课堂教学模式,更要学习洋思中学老师苦教学生苦学的精神。洋思中学的“堂堂训练”,实际上确实是每节课都检测,而学生一旦碰到检测,神经必需紧张起来,堂堂进行高强度训练,学生的成绩自然会好起来。4、偏科确信不行“知识是融会贯通的
12、,你会在学习生活中发现文理科中必然的内在联系。”对偏科这一做法非常不赞同,“文科教给我理解问题、分析问题的本领,理科则给我一个理性的逻辑思维,两者缺一不可,因此确信不能偏科。”5、日记训练法作文可以通过记日记的方式来训练。通过日记来练笔,把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来,或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目,会有一些感受,那就写出来,记在日记本上。你平时经常写日记的话,写作文的思绪每每来得很快,可以从平时的日记里获取很多素材,要是灵感一下子和日记契合上了,下笔就认为不费事,写得顺畅,比较流利。日记除了记录日常生活中的一些情况,及一些读后感、观
13、后感外,有时也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面,可以鼓励自己,或者激发一下自己的.创作灵感。长期这样记日记,对作文水平的提升有很大帮助。此外,我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文,学习它们的长处。6、解压没有给自己制定严格的作息时间,每天只要完成既定的任务就可以休息了,因此很少“开夜车”,最晚也在12点左右就睡了。在考前,有时候9点多就休息了。“但我起床的时间很固定,每天清晨5点40准时起床,一点都不拖拉。”初中生学习计划 篇5 初二的时光差不多过去了,随着寒假的到来,我需要制订一个关于我学习、娱乐以及锻炼的寒假的计划。在寒假的这段时间,我会尽量的去完成它,增加自己的知识以及体
14、质!学习的计划:我肯定要学习多一点数学,奶奶从中国带给我了碟,在这个寒假内,我要用它帮我学习,保持全班第一的成绩,要不然被人家追上了,那就不行了,要保持原有的成绩,还要尽量把奶奶给我的数学练习册给做完;我要尽量学会更多的英语,把英语成绩提升,更上一层楼,尽量读更多的英语书,就可以知道更多的知识了;我知道了我的英文老师的邮箱号,因此又不懂的尽量问她,这可以锻炼英语,有可解决困难,还要多和同学说话,这也可以锻炼英语,多背单词,练练口语,还有多读句子;在寒假里,我还要多看书,尽量把从国内带来的书都看完,增长更多的历史以及哲理知识;如果可以的话,就去教堂或补习班补习。.娱乐、锻炼的计划:如果可以的话,
15、我希望可以到处走走,到处看看;有时间的时候就到外面和朋友们玩玩,到外面去转转,认识更多的朋友,也可以锻炼锻炼;坚持每天都跑步十分钟以上,尽量跑远一些,跑的快一些,尽量每天跑一英里,那也确实是一千六百零九米了,用20分钟足矣跑完1英里,因此尽量每天跑20分钟,这可以增加我的体质。希望我可以做到这些,提升我的知识,增加我的体质。希望在这两个月多几天可以学到很多的东西,特别希望在英语和数学方面我会有大大的增长,八年级的时候会有比今年更好的成绩!初中生学习计划 篇6 要学习好,首先要制订一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排
16、时间,适当分配精力。基本要点:第一,要有正确的学习目的。每一个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和战胜困难的内在动力。第二,计划内容一般分五个部分:全学期学习的总的目的、要求和时间安排。分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制订分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间安排。自学内容大致有三方面:自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所把握的知识能跟
17、上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学相关的某种读物。不受老师的教学进度的限定提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及浏览课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提升自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是因为每一个中学生的具体情况不一样,因此在订计划时,每一个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每一个中学生在任何情况下制订学习计划都必需包含以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课制订计划。第四,在执行总的学习计划进程中,还要制订月计划
18、和周计划,以高度的学习热情和坚强的学习意志保证总计划地完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。应该把首要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制订一个对学习有指导意义的计划,必需从实际出发,也确实是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际把握的知识程度出发。初中生学习计划 篇7 寒假差不多临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制订一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。1.每天足量学习6小时,内容包含:寒假各科作业:语文浏览、数学练习、英语听力等2.每日
19、英语听力或口语30分钟3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动4每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)1月26日7:00 起床7:20 洗漱完毕7:207:50:跑步8:00吃饭8:209:10 做作业(语文浏览一篇和摘抄) 11:2511:45 看报 课外书11:45-13:00 吃饭 午休13:1014:10 化学 15:4016:40物理16:40吃晚饭前 free 包含体育运动吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题) 21:30 睡觉1月27日7:00 起床7:20 洗漱完毕7:207:50:跑步8:00吃饭8:209:00 做作
20、业(英语)9:1510:55 物理试卷一份11:0011:45历史11:45-13:00 吃饭 午休13:1014:10 语文(可写作文,或文言文) 15:4016:40化学16:405:30 摘抄,浏览 包含体育运动吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题) 21:30 睡觉1月28日7:00 起床7:20 洗漱完毕7:207:50:跑步8:00吃饭8:209:00 做作业(数学)9:1510:55 化学试卷一份11:0011:45英语11:45-13:00 吃饭 午休13:1014:10 语文(浏览一篇和摘抄) 15:4016:40政治16:40吃晚饭前 free 包含体育运动吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题) 21:30 睡觉以上计划,三天一循环学习必需讲究方法,而改善学习方法的本质目的,确实是为了提升学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习本领的体现。在学生时代,学习效率的高低首要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或
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