幼儿园春季教学工作总结4篇

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页幼儿园春季教学工作总结4篇 幼儿园春季教学工作总结4篇 现在孩子正处于生长发育时期，因此我们十分重视培养孩子良好的饮食习惯，下面是小编给大家带来的幼儿园春季教学工作总结4篇，希望大家喜欢。幼儿园春季教学工作总结(一) 炎炎的夏日来到了，让全部人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回想这一学期的工作，回想和孩子们相处的每一天，有辛劳付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回想总结，以此来反思不足

2、，预测以后。为了更好的完成以后的工作，提升保教质量，促进孩子身心活泼、健康成长。现将这些进行如下： 一、本班情况 在这一年中班的生活中，孩子的独立意识增加，而临时我服务的愿望和要也越来越强了。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这同心专心理特征。浅移默化中培养了孩子良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提升。 二、教育工作 因为我班男生多，女生少，且大部分孩子个性好动较淘气，针对这一现象我们三位老师步调一致，共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教育，团结友爱的、互相帮助、关怀集体、热爱劳动的小朋友多了。比如：很多小朋友能主动地互相帮助：穿脱衣服。清晨来园较早的孩

3、子能主动和小朋友和和老师打招呼，能主动办老师做一些力所能及的小事。尽管都是一些小事，但是从侧面培养了孩子的好习惯。上个学期，班内孩子不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育孩子上课回答问题先举手，不说我，对有改善的孩子给予及时地表扬。通过教育班内孩子都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。 三、德育工作 在开学初期我们根据本班的具体情况制订了适合我班级的德育计划，并将它贯穿与孩子游戏，学习，劳动及一日生活的各个环节中，使德育工作无所不在，无时不在，将德育工作渗透与游戏中，在游戏中，鼓励孩子多讲礼貌用语，如请，谢谢，对不起等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励孩子试着协商

4、解决。 四、保育工作 1.每日清晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检进程中，我发现有些孩子的口袋中总放着一些不安全的东西，如小刀，铁钉等。因此每次晨检都很细致，为了孩子的安全，我还发动小群体，鼓励孩子检举揭发防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳固好孩子的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，确保孩子的安全，同时我不断对孩子进行安全教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为孩子所接收，运用日常生活中，活生生地事例教育孩子，通过分析原因，让孩子了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动孩子心灵。让孩子知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。提升孩子

5、自我保护本领。 2.现在孩子正处于生长发育时期，因此我们十分重视培养孩子良好的饮食习惯，在孩子吃饭前我让他们帮忙老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增。在孩子吃饭时伴放一些轻音乐，有助于孩子情绪轻松愉快，平时注意训练孩子集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等 3.在班里我注意培养孩子独立自主的本领，通过各种途径，让孩子了解自己的情况自己做，碰到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮

6、助等。 4.中午午睡时给孩子一个良好的睡眠环境，每日让孩子按时睡觉，在孩子睡之前提前半小时让孩子停止较剧烈的活动，及时拿开易使孩子愉快的物品，保持房间空气畅通创设一个安静的睡眠环境，同时让孩子养成良好的睡眠姿势，孩子睡眠时让他们向右侧卧，微曲双腿满身自然放松，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进孩子健康。 通过一学期的努力，我班孩子就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位孩子的身体素质都不错。 五、家长工作 纲要明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，夺取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提升教育本领。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重

7、与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教，孩子在园情况;另一方面与家长共同探究孩子教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。关于家长提出的问题我们给予及时地答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有用的开展。如：家长开放日半日活动，亲子活动，环保服装秀，父亲节活动等。 六、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的发展，知识面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：想象力部够丰富，对待某些问题不能进行大胆的想象发挥。一些孩子的脾气不是很好，总

8、因此自己为中心，不能为为别人着想。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长孩子的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光! 幼儿园春季教学工作总结(二) 时光如梭,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛劳的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以美满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 一、政治思想方面 本人思想端正，认真贯切-的教育方针，对工作有奉献精神、热爱孩子，作风正派品行良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位孩子，对孩子有一颗热诚的爱心。关怀国家大事，认真参与政治学习，

9、写好心得领会，了解-贯彻的一些思想。平时关怀时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料，提升对课改的理论知识了解与实践中的运用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开辟创新、与时俱进。 二、教育教学方面 本学期我们中班有-名孩子.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助孩子尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提升自我服务本领，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进孩子身心和谐健康地

10、发展。 幼儿园中班老师个人工作总结在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位孩子，发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班孩子的具体情况制订班级工作计划，周计划，科学安排孩子一日活动，保证孩子动静结合，促进孩子身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别孩子进行耐心细致地辅导。能根据本班孩子的特点寓教于乐，充分调动孩子的积极性，主动性，趣味性。特别是在开展角色游戏中，鼓励孩子主动大方地参与游戏，互相交流，培养了他们的口语表达本领，交往本领和团结合作的本领，使角色游戏开展的有板有眼。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每

11、一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一孩子，坚持多操作，多讨论的原则，定期对个别本领差的孩子进行辅导，课后多用不同的游戏帮孩子复习知识. 这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把孩子的安全放在首位，能让孩子放心的在园游戏，做好每一个消毒环节。在孩子的一日环节中，时时将孩子的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使孩子增加自我保护本领及自理本领。 三、家长交流方面 老师和家长通过交流，可以了解孩子在家和幼儿园的情况，因此，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该孩子当天的纪律与学习的情况，做好

12、的给予及时地鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助孩子纠正。如发现缺席的孩子，我及时打电话与家长问候孩子的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名孩子老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断地提升自身的素质，不断地完善自身修养，不断地汲取经验。这学期，我努力作好自己的工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在以后的工作中加以改善，继续努力，跟上

13、社会时代的步伐。 幼儿园春季教学工作总结(三) 时刻过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着以孩子为主体，牢记自我是一名孩子老师，面向全体孩子，教书育人，为人师表，工作职责心强，重视孩子的个性发展与孩子的全面发展相协调，尊重孩子，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提升自我的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现首要做如下几项工作归纳： 一、与孩子的情感交流方面我很注重与孩子之间情感的交流 钟爱并尊重咱们班的每一位孩子，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多情况便迎刃而解，无论活泼、顽皮或畏惧，我都一视同事。对性格孤僻的孩子，

14、给以更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的孩子，我则带给适合他们的展示空间。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持钟爱、尊重每一位孩子，与孩子平等相处，让孩子理解了你，就能以主动地态度理解你的教育。 二、常规方面小班孩子在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐 许多孩子原有的生活比较的无序，乃至十分的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育孩子每一天中午要按时睡午觉;午餐时说各种饭菜所包含的营养价值教育孩子不行挑食;利用教育挂图教育孩子要饭前便后要洗手，培养孩子取放玩

15、具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到现在，班级孩子已构成了良好的生活习惯和领悟常规。 三、教学方面针对小班孩子心理状况 咱们开展了主题、领域教学活动，以稳固孩子情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。咱们从孩子的实际出发，注意调动孩子领悟的专心性和创造性思维，培养孩子的领悟兴趣为首要目的。做到课题与环境结合，让孩子感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、浏览区等区域，并不断丰富材料。专心参与园里的教研活动。本学期，我专心制作了不少适合小班孩子操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。 四、家长工作善于与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的

16、 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我透过多种渠道与家长沟通，针对每一位孩子状况，采取不一样的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。所以，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有善于归纳、反思才会有所提升和进步，多听老老师的优质课，从中获取经验，快速地提升自我。期望领导能帮忙我指出不足，我将认真反思、发奋改善。 幼儿园春季教学工作总结(四) 本学期，在忙碌中美满地完成了学前班的教育教学活动。这学期我们幼教组在两个地点工作，在辛苦劳累的同时我们也有了很大收获，现将本学期的工作向领导汇报如下： 一 、思想方面

17、我们学前班全体老师能始终严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校组织的各项培训以及政治业务学习，经常向周围的师德先进学习，来塑造自己的师德形象，全体老师同心协力做好学前教育教学工作。 二 、工作方面 我们学前班开学初，在原新发学校的平房上课。我担任组长，主抓学前班的日常工作，学前班分大小两个班，原来每班两名老师任课，因为工作需要，被调出两名老师，现在每班只有一名老师任课，大班班主任郝迎环，小班班主任-，-课间看护。开学初我每天总是提前到校，帮助两个班生炉子，打扫室外卫生，两名任课老师每天积极组织教学活动，认真上好每一节课，小班孩子小，大班孩子多，两名老师非常辛苦，特别是大班的班主任，

18、但她们从没有一句怨言，我作为负责人很受感动。课间活动时，无论外面刮多大的风，吴老师始终坚守在操场看护孩子们，他的仔细看护，受到了家长们的一致好评。 -月-日，因为学校出卖，我们学前班搬迁到新发学校的教学楼。刚搬进来别说孩子们很生疏，就连我们几名老师也不熟悉，又赶上学校硬化校园，每天我们几名老师忙个不停，特别是-老师，每天在烈日下看护孩子们。工作中出现了很多困难，比如：孩子小上厕所时很危险，课间有时与中小学的学生在时间上发生冲突等，我们几名老师想尽办法去战胜，如今的我既体验到了同志们的辛苦又要领会领导的难处，还要协调好上下级的关系，好在领导能感受到同志们的辛苦，并能给予鼓励和成绩的确信，相信领导心中是有数的。 三、管理方面 因为上下课时间与中小学不同，为了保证与他们在走门时和操场上活动时的碰撞，我们进行了巧妙地安排和场地的随时更换。因为人员的变动，老师的工作安排又进一步调整，几名老师虽都有特长，但更有特点，教学中提倡因材施教，而学前班老师我还得因人而议。帅前重范，多做多干，多费心，多方面协调来完善学前班的老师队伍。 四、家园方面 我们对家园工作很重视，经常与家长沟通，互相交流孩子在园在家时的情