陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题word版无答案

1、富平县20202021学年度第二学期期末质量检测高一生物试题注意事项:1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第II卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题25小题，每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.四分体是指细胞在减数分裂过程中A.能互相配对的四条染色体 B.两条染色体的四个染色单体C

2、.大小、形态相同的四条染色体 D.一对同源染色体配对时的四个染色单体2.下图所示为处于减数分裂过程中的某细胞,其细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)的关系,此时细胞内不可能发生A.联会 B.着丝粒分裂 C.同源染色体分离 D.非姐妹染色单体间的交换3.某男性患红绿色盲,红绿色盲基因在X染色体上,他的一个初级精母细胞处于分裂后期时可能存在A.两条Y染色体，两个红绿色盲基因 B.两条X染色体,两个红绿色盲基因C.一条Y染色体和一条X染色体,一个红绿色盲基因D. 一条Y染色体和一条X染色体，两个红绿色盲基因4.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说演绎法。 下列叙述错误的是A.

3、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容B.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子( D:d=1:1)”属于演绎推理内容C.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3: 1的性状分离比”属于假说内容D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证5.根据右图实验，若再让F1黑斑蛇之间交配,在F2的雌雄个体中均有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型。根据上述杂交实验,下列有关叙述错误的是A.黄斑是隐性性状 B. F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C. F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同D.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇6.现有四个纯种果蝇品系,其中品系的性状均为显性,

4、品系均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示:若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为A.x B.x C.x D.x7.某种鼠中,毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只黄色短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为A.9:3:3: 1 B.3:3: 1: 1 C.4:2:2: 1 D. 1:1:1: 18.下图为摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验的部分过程图解,下列相关叙述错误的是A.依据F1杂交后代性状分离比可知,果蝇的眼色遗传遵循基

5、因的分离定律B.摩尔根运用假说一演绎法证明 了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上C.图示F2中红眼雌雄果蝇自由交配,后代中白眼果蝇出现的概率为1/4D.若让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,则可根据眼色来辨别子代的性别9.由染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是A.如果母亲患病,女儿一定患病 B.如果母亲患病,儿子一定患病C.如果父亲患病,女儿一定患病 D.如果父亲患病,儿子一定患病10.临床研究显示几乎所有慢性髓系白血病( CML)患者都存在“费城染色体(如下图所示)，这也成为诊断CML的重要指标。结合下图,判断费城染色体的形成原因是A.染色体易位 B.基因重组 C. 染色体交叉互换 D.

6、染色体倒位11.西瓜有种流程的某些过程如下图所示，下列有关育种过程的叙述,错误的是A.过程可用秋水仙素处理萌发的种子 B.过程和过程中授粉的目的不相同C.过程获得的西瓜植株b是可育纯合子 D.过程得到的F不一定表现为优良性状12.在肺炎双球菌的转化实验中.在培养R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加人S型细菌的DNA、S型细菌的DNA和DNA酶、S型细菌的蛋白质、S型细菌的荚膜多糖,经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和413. 下列有关核酸与遗传物质关系的叙述中,不正确的是A.在真核生物中,DNA是主要的遗传物质 B.某

7、些生物的遗传物质是RNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNA D.部分病毒的遗传物质为DNA14.下图为某同学在学习了DNA分子的结构后制作的含有2个碱基对的DNA片段(其中O代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是A.甲说:该图没有什么物质和结构上的错误B.乙说:该图有1处错误,就是U应改为TC.丙说:该图有3处错误,其中一处是核糖应改为脱氧核糖D.丁说:如果说他画的是RNA双链,则该图就是正确的15.科研人员对某一走失儿童及其3名可能直系亲属提供的样本进行了DNA指纹技术鉴定，结果如下图所示。请据图判断这名儿童最可能的亲属是A.1样本的提供者 B.2样本的提供者 C.3样本的

8、提供者 D.1、2、3样本提供者都有可能16.下图表示动物细胞中遗传信息表达的某一过程， 下列叙述正确的是A.结构转运的氨基酸为赖氨酸 B.物质以协助扩散的方式跨膜进人细胞质C.结构不含有RNA D.图中核糖体移动的方向为从左向右17.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,在细胞分裂间期发生的过程有A.b、c B.a、b、c C.a、b、c、d D.a.b、c、d、e18.我国遗传科学家率先绘制了世界上第一-张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。水稻是雌雄同株,含12对同源染色体,无性染色体,那么水稻基因组计划要研究的DNA分子数为A.12个 B.13个 C.

9、24个 D.25个19.下列关于基因重组的说法,不正确的是A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能20.下列遗传病的病因可用光学显微镜检测出来的是A.白化病 B.21三体综合征 C. 软骨发育不全 D.苯丙酮尿症21.通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查,是产前诊断的有效方法。下列情形一般不需 要进行细胞检查的是A.孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热 B.夫妇中有染色体核型异常

10、者C.夫妇中有先天性代谢异常者 D.夫妇中有明显先天性肢体畸形者22.下列有关“隔离”的叙述错误的是A.自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离 B.隔离分为地理隔离和生殖隔离C.存在地理隔离的两个种群分属不同物种 D.存在生殖隔离的两个种群分属不同物种23.若果蝇种群中,XB的基因频率为90% ,xb的基因频率为10% ,雌雄果蝇数相等,理论上xbXb、xbY的基因型比例依次为A.1% 、2% B.0.5% 、5% C.10%、 10% D.5% 、0. 5%24.腕足类动物海豆芽,从4亿年前出现至今面貌基本没变,又没有灭绝,对此现象的理解是A.自然选择对其不发生作用 B.海豆芽在漫长的年代

11、中基因频率发生了较大变化C.海豆芽很少变异,适应性强 D.海豆芽的生活环境基本没有改变25.昆虫的保护色越来越逼真,昆虫天敌的视觉也越来越发达.结果双方都没有取得明显的优势。这说明了A.双方在斗争中不分胜负 B.生存斗争是生物进化的内因C.双方相互选择,共同进化 D.生物有利变异的积累第II卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题4小题,共50分)26. (12分)已知红玉杏的花朵颜色由两对等位基因(A ,a和B、b)控制,A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。请分析回答下列问题:(1)纯合白色植株和纯合深紫

12、色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,该杂交亲本的基因型组合是 或 。(2)有人认为A、a 和B 、b基因在一对同源染色体上, 也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏( AaBb)设计实验进行探究。实验步骤:让淡紫色红 玉杏( AaBb)植株自交.观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。实验预测及结论:若子代红玉杏花色及比例为_ 则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。若子代红玉杏花色及比例为_ 则A.a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。若子代红玉杏花色及比例为_,则 A.a和B、b基因在- -对同源染色体上，且A和b

13、在一条染色体上。(3)若 A.a和B.b基因分别在两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏( AaBb)自交,F中白色红玉杏的基因型有_种 ,其中纯种个体占 。27.(12分)科研工作者做噬菌体侵染细菌的实验时,分别用同位素32P、35S、18O和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列问题:(1)第 二组实验中,子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素是_。一般的说，第三组实验中，子代噬菌体的DNA中 _(填“一定含有“一定不含有”或“不一 定含有)14C。(2)假设在第一组实验中,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有P的噬菌体和”S的噬菌体分别占子代噬菌

14、体总数的(3)第二组与第三组实验经过一段时间培 养后离心,检测到放射性的主要部位分别是 、 。(填“沉淀物”“上清液”“或”沉淀物和上清液 )若第一组和第三组的噬菌体标签脱落,无法辨别.请设计实验进行鉴别，写出实验设计思路: 。28.(14分)水稻是重要的农作物，科学育种能改良水稻性状，提高产量。请根据材料回答:甲硫磺酸乙酯( EMS)能使鸟嘌呤(G)变为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G- C对转换成G- T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植,通过选育可获得株高、穗形、叶色等性状变异的

15、多种植株。I. (1)实验表明,某些水稻种子经甲硫磺酸乙酯( EMS)处理后,DNA序列中部分G- C碱基对转换成G-T碱基对.但性状没有发生改变,其可能的原因是 _(写出 1种即可)。(2)水稻矮秆是一种优良性状。 某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理,种植后植株仍表现为高秆,但其自交后代中出现了一定数量的矮秆植株。请简述该矮秆植株形成的原因 。(3)此育种方法称为_,其优点是 。II.水稻品种是纯合子,生产上用种子繁殖,控制水稻高秆的基因A和矮秆的基因a是一对等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是-.对等位基因，两对基因位于两对同源染色体上。某同学设计了培育水稻矮秆抗病新品种的另-种育种方法,过程如下图所示:其中的过程表示_.应 在甲植株生长发育的_时期进行处理;乙植株中矮秆抗病个体占 。29.(12分)医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。图1中-分别表示不同抗生素抑制细菌的作用机制,其中表示抗生素通过损伤细胞膜从而达到抑菌的作用。字母a、b、c表示遗传信息的传递过