第17课《昆明的雨》课件（共35张PPT） 部编版语文八年级上册

1、在张志和的心中，雨是可以让人流连忘返沉醉其中（青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归)在陆游的眼中雨是可以激发豪情壮志 （夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来)在苏轼的笔下，雨又是奇妙神奇的(水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇）雨给了杜甫一夜惊喜（好雨知时节，当春乃发生）昆明的雨汪曾祺 学习目标：1整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。2品味作品的内涵及作者的情感。3.体会作者平淡自然的语言风格，感悟作者对往昔的一种怀念之情。 本文选自汪曾祺全集第三卷（北京师范大学出版社1998年版）。略有改动。汪曾祺曾在昆明生活了7年，这是他一生中一个重要时期。在昆明，他接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始了文学

2、创作之路。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡。昆明的雨是作者一系列回忆昆明往事的散文中的一篇，文章自然流畅，优美淡远。写作背景 检测预习一鲜腴 炽红 黄焖鸡草茎 择净 青头菌扳尖 绿釉 密匝匝花骨朵 鸡 缅桂花ychmnjngzhijnbnyuzgzngmin 即时训练1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.鸡 (zng) 浓绿(l)B.扳尖(bn) 绿釉( yu) C.避邪(y) 青头菌( jn) D.鲜腴(y) 密匝匝(zh) A 检测预习二 昆明的雨的作者是 ，江苏高邮人， 。代表作有小说 、 等。汪曾祺作家受戒大淖纪事 一、感知云南的雨： （1）昆明的雨有怎样的

3、特点？（展示） （2）文中描写了昆明雨季的哪些植物？ 这与昆明的雨有什么关系？（展示）（3）文中叙写了昆明雨季的哪些人和事。方法：以自学为主，圈点勾画文中关键字词句。目标：整体感知课文内容。时间：3分钟。（1）昆明的雨有怎样的特点？昆明的雨季相当长，但是并不使人烦；昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的;昆明的雨季是浓绿的。（2）文中描写了昆明雨季的哪些植物？这与昆明的雨有什么关系？仙人掌 各类菌子 杨梅 缅桂花正是因为昆明的雨季时间长、雨水均匀，才造就了多而肥大的仙人掌，极多而好吃的菌子，个大黑红味好的杨梅，香如兰花的缅桂花。这些植物是昆明雨季的特质。（3）文中描写了昆明雨季的哪些人和事？苗

4、族女孩叫卖杨梅若园巷给房客们送花的房东我与同学在小酒店久坐 二、感悟云南的雨：纵观全文来看，文章表达了作者怎样的感情?方法：以自学为主，找出文中表达作者情感的句子。目标：了解作者写这篇文章想要表达的情感。时间：自学2分钟，合作1分钟。2、纵观全文来看，文章表达了作者怎样的感情?文章表达了作者对昆明的雨、昆明的生活的喜爱和怀念之情。“我想念昆明的雨 并不使人厌烦 使人动情的 会引起人一点儿淡淡乡愁的 ” 即时训练 云南的雨回忆了昆明雨季特有的景、物、人和事，表达了作者对昆明的雨、昆明的生活的无限 和 之情。喜爱怀念 三、赏析云南的雨）对例句加以赏析或说出你喜欢的原因？（以合作探究为主）赏析的角度

5、：描写方法精准词语（用词或修辞）感情。例子目标：通过多种朗读方式以及赏析来品味作品的内涵及作者的情感。时间：自学3分钟，合作6分钟。赏析例子：卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。我想念昆明的雨。 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃 ！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小

6、镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 赏析：运用人物的外貌描写和语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。

7、一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 赏析：运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出木香的茂盛，表达了作者的赞叹之情。 青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。赏析：“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。第11段：我想念昆明的雨。 第11段：我想念昆明的雨。 赏析：内容：表达作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情。结构：篇末点题，首尾呼应，总结全文。可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃 ！ 可是下点功夫，把草

8、茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃 ！ 赏析：“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。赏析：作者被房东的善良、淳朴所感动，感到了前所未有的温暖。表现了作者对云南生活的喜爱和怀念。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。 旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。 赏析：运用细节描写，借助具体实物交代了昆明特有的地域风情，并通过对仙人掌的描写，突出了昆明多雨的特点。 课堂小结: 也许多年后，你会在外地求学，或者工作、生活，作为身在外地的重庆人，家乡的哪些景、物、事会牵动你的情思呢，为什么？ 课堂体验: 汪曾祺散文的语言直白而平和，流利而自然，简洁而富有韵味，并富于生活气息。我们通过朗读和赏析这个环节更加深刻