学校初三班主任工作计划5篇

1、精品文档Word格式 学校初三班主任工作方案5篇 初三是同学们同学生涯的一个重要阶段，不仅任务重，而且时间紧，压力大，作为班主任，制定好新学期的工作方案可以为同学们创立良好的学习环境。下面我给大家带来关于学校初三班主任工作方案5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校初三班主任工作方案1 新的学年又开头了，我也连续担当初三的班主任工作。初三是学校三年的关键时刻，对同学来说，获得好成果就是最重要的事情。如今的初三_班班风比拟不稳定，学习成果在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的根底上连续抓好学风建立，争取成果能有一个打破，到达抱负的成果。为了到达这个目的，我制定

2、了以下方案。 一、严格抓好班风建立，带动学风学风的好转 1、先从标准好仪容仪表入手。 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是学校的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从穿着到头发装扮都要符合学校的要求。 2、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，经过过去两年来的观看，我觉察这个班的成果始终上不来的缘由，很大程度上就是因为班级纪律不够好，同学不能很好的遵守学校的课堂纪律，严峻影响了教师的教学质量和同学的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就预备将加强监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一

3、看，理解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、加强中下生的辅导转化工作，注意对同学的学法指导 这是进步全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，理解中下生的学习困难，尽可地进步中下生的学习成果，从而进一步进步全班总体成果。 我还方案加强与各任课教师的联络，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一活动，尽量进步中下

4、生的学习成果。 三、进一步进步卫生、两操程度 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需进步对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 四、仔细抓好活动课程建立，注意培育同学良好的心理素养 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科兴趣竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以进步同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大平安训练力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我

5、将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间理解状况、觉察问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担忧全因素。 学校初三班主任工作方案2 正所谓凡事“预那么立，不预那么废，良好工作的绽开，首先要有一个全面、合理的工作方案，有鉴于此，特制订以下方案： 一、班级根本状况和目的 我班共有同学_人，本班同学来自全国各地，他们当中有些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，在弘扬正气，

6、进展漂亮心灵训练，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时，协作学校做好各项工作，为同学能完成自己的高三目的而努力。 二、总指导思想 1、发挥年轻优势和同学多沟通，诱导他们的思想向乐观向上的方向进展。 2、既是教师又是伴侣的师生关系。 3、争取使每位同学学有所长学有所成。 三、工作重点 1、抓好同学的行为习惯训练与学习习惯。 进入初三，班主任既要要留意同学行为习惯的训练，更要重点关注学习，要把培育他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。详细要求如下：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。敬重教师，团结同学，互相关心，助人为乐。爱惜公共财物和公共卫生。乐观参加学校活动，对不按要求做的同学赐予纪

7、律处分，对做得好的同学和小组赐予表扬和鼓舞。并从严要求，决不手软。学习习惯的培育表达在：每天早上6：50进教室早读，晚6：00进教室晚自习。作业必需准时上交。要求课前预习，课后复习等。同时抓好课间操和眼保健操 2、落实常规，制造性地开展工作，进步班主任工作效率，要做到： 第一、全面衡量、重点突出。 从同学的共性进展和班级管理的整体需要，确定班会的主题、内容、形式。切忌头疼医头，脚痛医脚，形式单一、内容乏味。要熟悉同学、理解同学，走到同学心里去，确定能打动同学心灵的主题、解决班级必需解决的问题，实行一切有益于班级管理，有益于同学安康进展的形式，让班会“活起来。 第二、有的放矢、一事一议。 、要目

8、的明确，心中有数，做什么，到达什么目的，班主任心中要有一个全盘规划。 、内容饱满，预备充分，班主任要仔细做好会前的组织工作。 、一课一题，在有限的时间里，突出主题，留意力集中。 、操作简便，切不行烦琐简单，增加工作难度。 第三、信任同学，放手发动同学，让同学在班会的舞台上唱主角。 第四、做好周末文体活动。周末文体活动是增加班级分散力，丰富同学业余生活的一个重要内容，本学期，本班将根据学校要求，结合班级的实际状况，丰富多彩的开展周末文体活动。 四、详细措施 1、抓好班级各项常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，进步学习效率。本学期将重点抓好上课说话、睡觉这两项大问题，营造一个良好的课堂气氛。 2

9、、进步黑板板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。根据学校的要求，确定板报主题。 3、利用班级刊物对同学进展思想训练，发挥同学的主观能动性，鼓励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的周末文体活动，促使同学的身心安康进展。 7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，理解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 以上这些，只是本人关于将来班级工作的一点设想，如有与学校工作方案相冲突之处，以学校方案为准。 学校初三班主任工作方案3 新的一学期又开头

10、了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想训练;同时多给同学一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加同学们自觉管理班级的责任感，使同学们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;连续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下： 一、班级状况分析 (一)班风方面。 我们班经过半学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进展。同学的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进展。具有团结、向上的好风气。 (二)学习方面。 班级前二十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学

11、缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的同学数量的增加是我们本学期肯定要避开的问题。 二、新目的新方案 本学期，我方案在加强班级思想训练和分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手： (一)班级管理方面。 (1)作业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员记录，家长会上通报。 (2)课堂管理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动乐观学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部管理：培育和利用好同学干部。班长、班委、团支

12、部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。 (二)思想训练方面。 初三班级下半学期是同学在思想方面极简单消失问题的时候。局部同学压力缺乏，简单放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于同学成长和班级的管理工作，因此思想训练工作必需时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观看同学的一举一动，随时关注每个同学的思想波动和成果起伏。 (2)多向各位任课教师理解同学上其他科目时的状态，以便于更全面的理解同学，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班

13、会，对同学加强思想训练，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发同学的爱好，让同学参加，以期受到更好的训练效果。尽量做到班会不盲目，同学堂堂有收获。 (4)通过家长会、单个 联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解同学在家状况，并准时反应同学在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的训练方式提出建议和关心。双方协作，以到达最正确的训练效果。 (三)学习方面。 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正同学的学习态度，进步学习爱好。 (2)通过开学之初对学习目的、互助伙伴的选择，使同学树立较高目的和竞争意识，以增加同学的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增

14、加同学的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超的良好的学习气氛。 (4)让同学重视每一次小测验，并在测验后，关心同学分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联络，理解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联络，请家长协作平日作业完成状况，起码催促背诵。 初三的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着93班的全体同学，连续进步，争创佳绩。 学校初三班主任工作方案4 众所周知，初三班级是学校教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们学校自创立以来开天辟地的第一届。耕作

15、三年，如今就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们学校部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔! 我们初三的全体科任教师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个训练教学环节，力争中考获得好的成果。 一、教学工作 1、加强课堂教学，进步课堂效益，乐观探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。 2、发扬团队协作精神，根据本届初三同学实际状况制定本学科教学方案。把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论 4、

16、加强教学常规管理，常抓不懈。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。 6、重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中消失的问题。 7，仔细抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果到达最好程度。 8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市

17、排名靠前。 9、做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保同学可以正常发挥。 10、做好同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作 1、根据学校要求，对初三同学开展抱负、感恩训练和信念训练。鼓励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、关心同学分析自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反应同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，准时反应学校的

18、信息，最大限度去的家长的支持。 4、关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生进步。 学校初三班主任工作方案5 一、 指导思想 全面贯彻_市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分熟悉抓好初三毕业班工作对学校进展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三班级训练教学工作。努力查找课堂教学的打破口，促进课堂有效教学，引领同学生动、活泼、主动地学习，乐观进展命题讨论，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量

19、上一个台阶。 二、期望目的 1、努力进步各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到达或超过区平均程度。 2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成果到达100%。 3、实在做好提优工作，力争进步优秀率。 三、工作思路： 抓两头促中间，分层指导教学，力求整体进步。 四、工作重点： 狠抓两个“率：确保合格率、力争在进步优秀率上有所打破。 五、主要措施 (一)进一步加强对毕业班工作的指导 1.充分熟悉到毕业班工作对学校进展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克制困难，努力实现教学效益的最大化。 2.学校进一步完善初三毕业班级由校长室直接指导，教育处

20、详细负责这一管理形式，突出对毕业班级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学状况和同学学习状况，根据学校对本届初三的目的，争论讨论共商良策。 3协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先的原那么，措施要得力，方法要多样，确保本届初三同学拥有正确的人生观、价值观。 (二)加大教学常规管理的力度，全面进步课堂教学的质量 1.抓好常规，确保秩序 连续贯彻?_区中学校教师教学常规要求?，抓好教学管理工作，仔细落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进展。 2.集体备课，增加实效性。 由教育处牵头进展初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助结对活动，加强学科教学的讨论和沟通，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必需仔细钻研课程标准及教材、仔细讨论近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习方案，并在理论中不断调整，增加实效性。 3.目的教学，进步针对性。 初三班主任和任课教师要在坚持面对全体同学，不放弃任何一个同学的同时，对不同层次的同学提出不同的要求，乐观尝试分层教学，使优秀生持续进展，中等生得到进步，学困生到达合格。教学中要讨论及改良教学方法，