教师三笔字培训活动记录(DOC34)

1、白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师郝梅参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲钢笔楷书书的特点点：楷书书是汉字字的主要要书体。楷，是是楷模，就就是标准准字体。一、讲究究用笔钢笔楷书书的笔画画有提顿顿、藏露露、方圆圆、快慢慢等用笔笔方法。不同的的用笔方方法产生生不同的的形态、质感的的线条，不不同的线线条需要要不同的的用笔方方法去体体现。钢钢笔楷书书字形较较小，线线条粗细细变化不不大，如如果书写写时用笔笔稍不注注意，笔笔画就达达不到要要求，笔笔画就会会出现软软弱无力力、僵硬硬死板等等毛病。因此，必必须经过过严

2、格训训练才能能掌握用用笔方法法。二、练习习内容人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时时培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师郝梅参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲一、笔画画分明钢笔楷书书的每一一个笔画画的起笔笔和收笔笔都要交交待清楚楚，工整整规范，干干净利落落，不能能潦草、粘连。但是笔笔画与笔

3、笔画之间间又要有有内在的的呼应关关系，使使笔画达达到：既既起收有有序、笔笔笔分明明、坚实实有力，又又停而不不断、直直而不僵僵、弯而而不弱、流畅自自然。二、练习习内容亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万 三才者 天地人 三光者 日月星 三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺 曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷穷培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师郝梅参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲一、结构构方整

4、钢笔楷书书在结构构上强调调笔画和和部首均均衡分布布、重心心平稳、比例适适当、字字形端正正、合乎乎规范。字与字字排列在在一起时时要大小小匀称、行款整整齐。虽虽然也有有形态上上的参差差变化，但但从总体体上看仍仍是整齐齐工整的的。二、练习习内容曰南北 曰西东 此四方 应乎中 曰水火 木金土 此五行 本乎数 曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食 马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲 曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具 匏土革 木石金 丝与竹 乃八音 高曾祖 父而身身培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师郝梅参训教师师全体教师师培训目的的教

5、师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲练习楷书书，应从从笔画和和结构两两方面下下功夫。练习笔笔画，主主要解决决用笔方方法问题题，目的的是生产产合格的的“零件”；练习习结构，主主要是解解决笔画画和部首首之间的的组合方方式问题题，目的的是学会会结构方方法，掌掌握结构构规律，从从而达到到将字写写端正、整齐、美观的的要求。二、训练练内容身而子 子而孙 自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦 父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭 长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠 此十义 人所同 凡训蒙 须讲究 详训诂 名句读 为学者 必有初 小学终 至四书 论语者 二十篇 群弟子 记善言 孟子者 七篇止止培训效果

6、果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师郝梅参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲钢笔楷书书笔画书书写要领领汉字的特特点是由由笔画组组成的，笔笔画是构构成汉字字的最小小结构单单位。钢钢笔楷书书的笔画画是以单单线条为为其表现现形式。由于汉汉字结构构的千变变万化，不不同的笔笔画表现现的线条条形态不不同，同同一种笔笔画在不不同字的的结构中中又表现现为不同同形态的的线条。直与弧。一般横横、竖为为直；撇撇、捺、钩为弧弧。书写写时，做做到直如如线，弧弧如弓，直直而不僵僵、弧而而不弱。弯与折折。一般般带有弯弯的笔画画

7、，如竖竖弯、竖竖弯钩的的弯处为为弯；折折画的折折处为折折。书写写时，弯弯处要圆圆转，用用提笔；折处要要折中带带圆，用用顿笔。做到弯弯而不软软，折而而无死角角。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师郝梅参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲长与短。这是笔笔画之间间相比较较而言的的，是由由于字的的结构需需要决定定的。如如长横相相对短横横为长，短短横相对对长横为为短；长长竖相对对短竖为为长，短短竖相对对长竖为为短；长长撇与短短撇也是是同理。等等。粗与细细。这也也是笔画画之间相相比较而而言的，是是因笔

8、尖尖用力大大小不同同而形成成的。如如横、竖竖下笔和和收笔较较重，线线条粗；行笔较较轻，线线条较细细，带有有尖状的的笔画，如如撇、钩钩、捺、提画的的下笔和和行笔较较重，线线条较租租；收笔笔时(捺画的的下笔处处)用提笔笔，线条条细、出出尖。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲斜与正。这是指指汉字笔笔画形态态的可变变性。同同一种笔笔画在不不同结构构类型的的字中形形态会发发生一些些变化，以以求得结结构的平平稳。比比如撇画画，在“人”字中写写成斜撇撇，而在在

9、“月”字中就就要写成成竖撇；横画在在“上”字中要要平，而而在“七”字中就就要写成成左低右右高的斜斜横。这这样“七”字的笔笔画才均均匀，重重心才平平稳。二、训练练内容身而子 子而孙 自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦 父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭 长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠 此十义 人所同 凡训蒙 须讲究 详训诂 名句读 为学者 必有初 小学终 至四书 论语者 二十篇 群弟子 记善言 孟子者 七篇止止培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲学习楷书书，

10、首先先要从练练习笔画画开始，笔笔画书写写好与坏坏，直接接影响到到字的结结构效果果。笔画画好比零零件，结结构好比比装配，笔笔画写得得笔笔过过硬，装装配成字字，就容容易做到到个个合合格。钢钢笔楷书书的笔画画书写的的要求，主主要可概概括为三三个字，这这就是“写、挺挺、准”。写，就就是书写写每一个个笔画都都要有下下笔(或重或或轻)、行笔(轻一些些，线条条或直或或弧或弯弯)、收笔(或顿笔笔或轻提提出尖)三个步步骤，不不能乎拖拖或平划划。在汉汉字的基基本笔画画中，横横画比较较能代表表各种笔笔画的运运笔过程程。其道道理在于于：千万万条笔画画，生于于一点，以以点成画画，积画画成字。比如一一点延伸伸到右方方就是

11、横横，横垂垂直向下下就是竖竖，横向向左下就就是撇，向向右下就就是撩，等等等。只只要掌握握了写横横的基本本要领，即即：重下下笔轻行笔重收笔笔，其它它笔画也也离不开开这条运运笔路线线，只是是用力部部位和形形态不同同而已。横画运运笔路线线，书写写笔画时时，是写写，还是是平拖平平划，效效果不同同的。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲挺，就是是要将笔笔画写得得挺拔、刚劲、有力。体现笔笔画“挺”有两个个主要因因素：一一是带有有横或竖竖的笔画画要平、要直，笔笔

12、画不能能上下或或左右颤颤抖，做做到直如如线。二二是带有有“弧”或“弯”的笔画画不能出出现折弯弯，应圆圆转自如如，做到到弯如弓弓。准，就是是每写一一个笔画画之前要要看准下下笔的位位置，这这主要指指在临摹摹字帖过过程中，一一要看准准字帖上上字的笔笔画在格格子中间间的位置置；二要要看准笔笔画的形形态，同同一种笔笔画在不不同字的的结构当当中或在在同一个个字的不不同部位位有长、短、横横势、竖竖势、斜斜势等不不同的表表现形态态，应看看准、写写准；三三要看准准笔画的的粗细，是是重下笔笔还是轻轻下笔，收收笔是顿顿笔还是是出尖，要要看准、写准。做到位位置准确确、长短短适宜、租细恰恰当。培训效果果良好白沙小学学三

13、笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲横横画画要写平平稳，因因为横在在一个字字中起平平衡作用用，横不不平，则则字不稳稳。横有有长、短短之长横横的写法法，下笔笔稍重、行笔向向右较轻轻，收笔笔略向右右按一下下，整个个笔画呈呈左低右右高、向向下俯势势的形态态。由于于人的视视觉的错错觉，横横画不能能写成水水平，而而应写成成左低右右高，收收笔时稍稍按一下下笔，使使笔画变变重些，这这样，看看起来才才显得平平稳。所所以，人人们常说说的“横平竖竖直”，不是是指横水水平书写写，而是是要求看看上

14、去平平稳的意意思。短横的写写法是，轻轻下笔，由由轻到重重向右行行笔大约约写到长长横的一一半时停停笔即收收。笔画画稍向右右上仰。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲竖竖画画要写垂垂直，因因为竖画画在一个个字中往往往起着着关键的的支撑作作用，竖竖不垂直直，则字字不正。竖有垂垂露、悬悬针和短短竖之分分。垂露露竖的写写法，下下笔稍重重，行笔笔垂直向向下较轻轻，收笔笔稍重。悬针竖的的写法同同垂露，只只是收笔笔时由重重到轻，出出锋收笔笔，笔画画出尖。短竖，写写

15、法同垂垂露竖，只只是笔画画较短，短短竖要写写得短粗粗有力。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(三)撇撇撇画在在一个字字中很有有装饰性性，如能能写得自自然舒展展，会增增加字的的美感，有有时还与与按画相相对称起起着平衡衡和稳定定重心的的作用。撇有斜斜撇、竖竖撇、短短撇之分分。斜撇撇的写法法是，下下笔稍重重，由重重到轻向向左下行行笔，收收笔时出出尖竖撇，下下笔稍重重，由重重到轻向向下行笔笔，行至至撇的长长度三分分之二处处，向左左下撇出出，收笔笔时出尖尖

16、竖撇，下下笔稍重重，由重重到轻向向下行笔笔，行至至撇的长长度三分分之二处处，向左左下撇出出，收笔笔时出尖尖尖。短撇，写写法同斜斜撇，只只是笔画画较短。短撇在在字头出出现时，笔笔画形态态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(四)捺捺捺画粗粗细分明明，书写写难度较较大。捺捺有斜捺捺和平捺捺之分。斜捺，下下笔较轻轻(轻落笔)，向右右下由轻轻到重行行笔，行行

17、至捺脚脚处重按按笔，然然后向右右水平方方向由重重到轻提提笔拖出出，收笔笔要出尖尖。平捺，写写法同斜斜捺，但但下笔时时先要写写一小短短横，然然后再向向有下(略平一一些)方向行行笔。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(五点点点画在个字中中就如同同人的眼眼睛一样样重要，是是一个字字的精神神体现。点画有有右点、左点、竖点和和长点之之分。右右点，轻轻下笔，由由轻到重重向右下下行笔，稍稍按后即即收笔，不不能重描描，一次次成画。写点关关键要有有行笔过过程，万万

18、不可笔笔尖一着着纸就收收笔。左点写写法基本本同有点点，但行行笔方向向往下略略向左偏偏一些，收收笔时要要顿笔。竖点，实实际上是是有点的的变形，当当点在字字头居中中出现时时，人们们习惯将将点的收收笔处与与下面笔笔画连接接起来，因因此，这这种点形形态比较较直。长点，是是在右点点的基础础上变长长，行笔笔应慢一一些。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(六)提提提画写写法是，下下笔较重重，由重重到轻向向右上行行笔，收收笔要出出尖。提提画在不不同的字字中角度度

19、和长短短略有不不同。书书写时应应该注意意区别。(七)竖竖钩下笔写写竖到到起钩处处，稍停停向左上上钩出，出出尖收笔笔，钩的的尖角约约为45度，出出钩的部部分要短短一些。(八)弧弧弯钩下笔稍稍轻，由由轻到重重向右下下弧弯行行笔，到到起钩处处略顿笔笔向左上上钩出，收收笔要出出尖。书书写时下下笔处和和起钩处处上下应应在一条条垂直线线上。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(九)戈戈钩下笔梢梢重，向向右下弧弧直行笔笔，到起起钩处向向上钩出出，收笔笔要出尖尖。

20、写戈戈钩关键键是要呆呆持一定定的弧度，大直直、太弯弯都会影影响整个个字的美美感。(十)卧卧钩下笔稍稍轻，先先向有下下(笔画由由轻到重重)，再圆圆转向右右水平方方向行笔笔，到起起钩处向向左上钩钩出，钩钩要出尖尖，但不不宜过大大。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(十一)竖弯下笔写写短竖，再再圆转向向右水平平方向写写短横，收收笔稍重重。(十二)竖弯钩在竖弯弯的基础础上，收收笔时向向上方钩钩出，笔笔画比竖竖弯要长长一些。(十三)竖提下笔写写竖，到到适当

21、处处略顿笔笔向石上上写斜提提，一笔笔写成，提提的收笔笔处出尖尖。如图图(十四四)横钩下笔向向右写横横，行笔笔至起钩钩处顿笔笔向左下下轻快钩钩出。注注意钩不不宜太大大，要把把力量送送到笔尖尖。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲十五)横横折下笔从从左到右右写横，到到折处稍稍顿笔再再折笔向向下写竖竖。注意意横要平平，竖要要直，折折要一笔笔写成，中中间不可可间断。折处不不能写成成“尖角”，也不不能顿笔笔过大，形形成“两个角”。(十六)横析钩下笔写写短横，

22、略略顿笔后后折向下下，有时时稍稍向向左倾斜斜一点，到到起钩处处略顿笔笔后向左左上方钩钩出，一一笔写成成。(十七)横撇下笔写写短横，略略顿笔后后向左下下写撇。注意横横要稍向向有上斜斜一点，撇撇要出尖尖，笔写写成。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(十八)撇折下笔写写短撇，个个出尖顿顿笔后折折向右上上写提，注注意折处处要顿笔笔，收笔笔要出尖尖。(十九)撇点下笔写写撇，不不出尖顿顿笔后折折向有下下写长点点，收笔笔较重。注意上上部撇和和下部长长点的角角度

23、要恰恰当。(二十)横折弯弯钩下笔写写横，顿顿笔折向向下写竖竖，尔后后圆转向向右写横横，到起起钩处略略顿笔向向上钩出出。注意意弯处要要圆转，下下面的横横要平，钩钩要小，要要出尖。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(二十一一)竖折下笔写写竖(有长、短之分分)，顿笔笔后向右右写横，收收笔较重重。注意意竖要直直，横要要平，一一笔写成成。(二十二二)竖折折折钩下笔写写短竖，顿顿笔折向向右写横横，再顿顿笔折向向左下写写竖钩。注意竖竖钩既不不能太直直，也不不能

24、太斜斜，钩要要小，要要出尖。(二十三三)横折提下笔写写短横，顿顿笔折向向下写竖竖，再顿顿笔向右右上写斜斜提。注注意提要要短一些些斜一些些，要出出尖。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(二十四四)横折折折撇下笔写写短横，略略顿笔折折向左下下写短撇撇，不出出尖，不不要太长长，再折折向右写写小短横横，最后后折向下下撇出，要要出尖。(二十五五)横撇弯弯钩下笔写写短横，转转折处略略顿笔后后写短撇撇，接着着笔尖不不离纸写写小弯钩钩，钩的的方向往往左上。培训效

25、果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容钢笔字培训时间间主讲教师师孟维召参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高钢笔笔字书写写水平培训提纲(二十六六)横折折折折钩下笔写写短横，右右边稍高高些，略略顿笔折折向左下下写短撇撇，不出出尖，不不要太长长，再折折向右写写短横，再再折向左左下写弯弯钓。注注意最后后的弯钩钩要稍有有弧度(二十七七)横折弯下笔写写短横，略略顿笔折折向下写写短竖，再再圆转向向右写短短横，收收笔较重重。(二十八八)竖折撇下笔写写斜竖，略略顿笔折折向有写写短横，再再顿笔向向左下撇撇出，要要出尖。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表

26、培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲毛笔书法法的基本本常识一、书写写姿势坐势和立立势。坐坐势的基基本要求求是：“身正、胸舒、臂开、足安”。立势势俯写，要要求头俯俯、身躬躬、臂悬悬、足开开。二、执笔笔方法五指执笔笔法最为为普遍，五五个指头头的分工工和作用用分别是是：按、压、勾勾、顶、抵。按用大拇拇指指节节前端紧紧贴笔管管内侧，由由内向外外用力。压用食指指端压住住笔管的的外方，由由上向下下用力。勾用中指指一节钩钩住笔管管的外方方，由外外向内用用力。顶用无名名指甲根根部紧顶顶笔管，由由内向外外用力。抵小指

27、自自然靠近近无名指指，以辅辅助无名名指用力力。执笔要要领是：“指实、掌虚、腕平、掌竖”培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲三、运笔笔要领1、起笔笔与收笔笔。关于于起笔，求求其方圆圆分明，完完美洁净净。起笔笔时顺入入成方，逆逆入成圆圆。收笔笔时则需需顿或折折笔而成成方，回回锋而成成圆。2、提笔笔与顿笔笔。当你你写字时时，一个个字完成成的过程程是有提提笔和顿顿笔交互互形成的的，“顿”是将笔笔下压，屈屈笔锋而而将力道道使于纸纸上。“提”则是将将笔提起起或半

28、提提起以继继续行笔笔。大体体上，顿顿笔后需需提笔才才能行笔笔，而提提笔后又又需顿笔笔，使笔笔画成形形，或连连接着下下一笔的的笔画，终终使字成成形。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲3、转笔笔与折笔笔。“转”是圆笔笔画的方方法，“折”是画方方的方法法，“真书以以点画成成形，以以转折见见性”。4、圆笔笔与方笔笔。笔画画的首尾尾及转折折的地方方有折线线、有棱棱角、成成方形的的笔画称称为方笔笔。方笔笔画是由由折锋、顿笔形形成的，使使笔毫的的变化充充分显露露

29、在外形形上，凸凸显笔画画的骨气气，苍劲劲挺拔。笔画的的首尾及及拐弯处处不露棱棱角，而而成圆形形的笔画画称为圆圆笔。圆圆笔是由由转锋、提笔形形成的，使使整体架架构看起起来圆润润且潇洒洒飘逸。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲5、藏锋锋与露锋锋。将笔笔锋藏在在笔画中中间运动动而不出出圭角叫叫藏锋。逆锋起起笔、中中锋行笔笔、回锋锋收笔就就是藏锋锋用藏锋锋写出来来的笔画画，力气气包藏在在笔画之之中，给给人以含含蓄、厚厚重、有有力的感感觉。笔笔画的锋锋芒露出

30、出点画之之外，即即起笔和和收笔时时，笔锋锋顺入顺顺出，叫叫露锋。撇、捺捺、钩、提等的的收笔均均是露锋锋。用露露锋写出出来的笔笔画给人人一种神神情显露露的感觉觉。藏锋锋包其气气概，露露锋纵其其精神。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲四、运笔笔方法（一）起起笔，逆锋锋：笔锋锋先向笔笔画延伸伸的相反反方向着着纸，再再折回运运行的起起笔方法法。逆锋锋起笔的的特点是是含蓄、稳重。，露锋锋：笔尖尖着纸便便行，多多为承接接上笔，使使笔画前前后呼应应，锋尖尖显露。

31、特点是是顺接上上笔，呼呼应灵动动。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲（二）行行笔，中锋锋：使笔笔尖常保保持在笔笔画的中中心线上上运行。笔画圆圆劲有力力，楷书书行笔要要以中锋锋为主。，侧锋锋：行笔笔时笔尖尖与行笔笔方向的的夹角在在之内，笔笔尖侧在在笔画一一边运行行。多在在调锋时时运用。，偏锋锋：行笔笔时笔尖尖与笔画画行笔方方向的夹夹角在至之间，笔笔尖基本本上偏在在一边运运行，造造成笔画画靠笔尖尖的一边边光滑、靠笔肚肚的一边边枯涩，这这种笔画画缺乏笔笔

32、力，被被视作败败笔，在在楷书中中要禁用用。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容毛笔字培训时间间主讲教师师邵书平参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高笔字字书写水水平培训提纲（三）收收笔，回锋锋：通过过回转使使笔锋倒倒回原路路再提离离纸面的的收笔法法。特点点是圆润润、饱满满。，出锋锋：笔锋锋顺着笔笔画延伸伸方向逐逐渐提收收的收笔笔法，收收笔处呈呈尖状。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容粉笔字培训时间间主讲教师师何浮参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高粉字书写写水平培训提纲一、运笔笔方法有些

33、人写写了多年年的粉笔笔字，尽尽管书写写认真，但但写出的的粉笔字字却难以以令人满满意。其其原因恐恐怕是从从来没有有写过毛毛笔字，因因此一点点笔法都都不懂，所所写的字字基本笔笔画大都都不够正正确、规规范。练练好毛笔笔字对写写好粉笔笔字和钢钢笔字都都有很好好的帮助助。粉笔笔字与毛毛笔字、钢笔字字相比较较，粉笔笔最主要要的特点点是比毛毛笔硬，比比钢笔软软。因此此用粉笔笔书写时时应有较较强的力力度。由由于粉笔笔比较脆脆，必学学用适当当的力度度加以控控制。粉粉笔字用用笔没有有毛笔那那样丰富富，没有有中锋、藏锋、侧峰等等用笔的的变化。跟钢笔笔字比较较接近。但钢笔笔字的线线条较为为均匀统统一，墨墨色均匀匀，而

34、粉粉笔字的的用笔有有粗细、方圆之之别。写写粉笔字字既要借借鉴毛笔笔字和钢钢笔字的的写法，又又不要拘拘泥于此此。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容粉笔字培训时间间主讲教师师何浮参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高粉字字书写水水平培训提纲二、粉笔笔字的起起笔起笔既每每一个笔笔画的开开始。写写粉笔字字的起笔笔方法一一般有切切笔、顺顺峰、搭搭锋（行行书）几几种。切笔就是是沿着与与行笔方方向成45度角的的方向落落笔，是是笔画的的头部成成方且状状。这种种方法大大多用在在横、竖竖、撇的的起笔上上。这种种方法相相当于毛毛笔中的的逆锋和和侧锋起起笔。顺峰即落落笔方向向与行笔笔方向一一致，起起笔处笔笔画呈尖尖细状，在在运笔的的过程中中逐渐加加力。这这种方法法多用于于点、左左尖横、上尖竖竖等点画画上。培训效果果良好白沙小学学三笔字字培训活活动记录录表培训内容容粉笔字培训时间间主讲教师师何浮参训教师师全体教师师培训目的的教师能认认识三笔笔字重要要性，提提高粉字字书写水水平培训提纲三、板书书原则粉笔字主主要用于于课堂教教学、板板报、通通知牌等等，它的的章法布布局主要要体现在在