2022年道德与法治培训总结范文

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年道德与法治培训总结范文培训工作总结良平初中王相宁培训工作总结良平初中王相宁至_日，在宁-_初中我很荣幸的参加了“_市河东区教育局与宁县教育局对口帮扶第一期骨干教师培训”。在两天的时间里，主要听了由_教育专家老师的讲座，学习了人教版初中政治课标修订教材总体介绍(七八年级)，受益不浅，感受颇深.现就学习主要内容和学习感受做以汇报。一、人教版课标教材特点回顾1、以学生生活为基础；2、以学生思想品德发展为根本目的。对新课标的重要修改有：1、彰显生命教育主体；2、突出法制教育；3、强化公民意识教育；4、加强媒体素质教育；5、增加“了解文化的多样性和丰富性

2、”，尊重不同文化；6、新增“要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力”；7、增加“增加知道人生而平等”；8、补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”“工匠精神”；9、增加“体会承担社会责任”；二、教材修订的实际做法1、调整结构、增减内容，构建符合教学逻辑和学生心理的_体系从各领域内容的前后顺序、内容之间的协调与配合，政治内容与相关学科内容的配合，学生的认知特点等角度，调整了不合理的内容顺序，构建更加符合教学逻辑和学生心理的_体系，以利于学生理解政治知识。2、反映背景、重视过程、加强应用，使学生获得政治的基本思想使学生获得政治的基本思想是政治课程的重要目标，也是提升学生政治素养的重要标

3、志。政治思想是政治学科发生、发展的根本，是探索研究政治所依赖的基础，也是政治课程教学的精髓。3、发挥章引言的“先行_者”和章小结的“概括提升”作用，体现知识的整体性引言是全章起始的序曲，是全章内容的引导性材料。好的引言，对于激发学习兴趣、加强基本思想教学、培养发现和提出问题的能力等都有重要作用。为更好地发挥章引言的作用，修订版_着重从本章内容的引入、本章内容的概述、本章方法的引导等角度_。在具体处理中，不追求“实际问题政治问题”的单一模式，而是结合具体内容以自然的方式引入。4、加强探究、重视“综合与实践”，积累政治活动经验、培养创新意识修订版_非常重视学生创新意识的培养，在内容的呈现上努力体现

4、政治思维规律，倡导探究式学习，给学生一条观察事物(情景)、发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的线索。_从知识内容的发展脉络、核心概念、思想方法、学习过程等方面考虑，在一些关节点上设置“思考”“探究”“归纳”等栏目，使他们通过观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思等理性思维活动，促使学生领悟政治的本质，提高政治思维能力，积累政治活动经验，培养创新意识。三、对教学的一些建议1、把整个学段看作一个整体学生的学习是循序渐进、逐步深入的，概念要逐个学，知识要逐步教。如何处理好这种矛盾，是教学中的核心问题。2、“理解政治”是教好政治的前提理解政治就是要了解政治概念的背景，掌握概念的逻辑意义，理解内容

5、所反映的思想方法，把握概念的多元联系表示，挖掘政治知识所蕴含的科学方法、理性精神等价值观资源。理解教学内容，弄清“是什么”；理解教学内容之间的联系，在概念体系中认识核心概念；理解教学内容所反映的思想方法。3、提高研究教材的水平“教教材”与“用教材教”并重。仔细分析教材编写意图。教材中的每一句话都是经过仔细推敲的，教材中的例题是经过反复打磨的，习题是经过精挑细选的。内容顺序不应随意调整；例子不是不可以换，但换的时候要想清楚理由。4、重视概念教学概念教学的核心概括(同类事物的共同本质特征)概括是形成和掌握概念的前提；迁移的实质就是概括；概括是一切思维品质的基础；概括能力是思维能力的基础。5、加强研

6、究方法的引导，提高课堂教学的思想加强政治教学的思想性，是体现政治的育人价值的需要，也是教改对教学的整体要求，同时有利于学生形成对政治的整体性认识。总之，通过这次培训，很好的提升了我的理论素养，开阔了自己的知识视野，在今后的教育教学工作中我定会更加努力，为我县的教育教学贡献力量。2022年道德与法治培训总结范文（二）学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻开平区“道德讲堂”建设实施意见有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动

7、，取得了良好的成效。开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活动开展。一、撑好一个支点，创高素质教师队伍1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造教师人人是导师，学生个个受关爱的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建

8、设，_全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中小学生教师职业道德规范，“_”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。4、_班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。5、学校把课堂教学工作为德育工

9、作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。二、抓好一条主线，育德高心健的人才1、加强学生干_伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各

10、项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。2、创设活动载体，寓教育于活动之中(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。(2)开展清明节“缅怀革_先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是唐马路小学非常注重

11、的传统教育活动，_年_月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革_先烈，争做时代新人”活动。(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从_月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在_月份学雷锋活动日，我们_学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，_了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；_月份的父亲节开展“爸爸，我爱你。”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼。家长们对活动给予了高度评价。(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互

12、助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合_月份学雷锋月活动，大做好人好事。_学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持“爱心基金”活动，每天节约一分钱，帮助身边生活困难的小伙伴。_月份开展“身边的好人进校园”活动，_学生观看清掏女工赵红霞坚守岗位_年徽女黄凤孝感动天，有父亲的地方就有家等故事。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。三(2)班周凯焜同学在校外

13、捡到一个钱包，内有三千元钱和各种证件，他主动归还失主。失主为学校送来锦旗，深表谢意。3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。为隆重纪念_建党_周年，进一步加强对少年儿童的教育引导，我校少先队开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史；大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗；各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化；队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的故事。_月份开展“缅

14、怀革_先烈”网上祭英烈活动，让学生不忘革_先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报；红色故事我来讲，红色歌曲我来唱结合学校艺术节、读书节，_少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，_“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。_月_日，开展“红领巾心向党”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革_先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。通过开展系列的感恩主题教育活动，唤醒了同学们感恩意识，使

15、同学们学会感恩，提升了学生思想道德素质。感恩教育是永恒的主题。(5)感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合_月份学雷锋月活动，大做好人好事。_学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持“爱心基金”活动，每天节约一分钱，帮助身边生活困难的小伙伴。_月份开展“身边的好人进校园”活动，_学生观看清掏女工赵红霞坚守岗位_年徽女黄凤孝感动天，有父亲的地方就有家等故事。教育引导学生“做好事、当好

16、人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。三(2)班周凯焜同学在校外捡到一个钱包，内有三千元钱和各种证件，他主动归还失主。3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。为隆重纪念_建党_周年，进一步加强对少年儿童的教育引导，我校少先队开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动。三、突出一个重点，强化养成教育一位教育家说过。“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力

17、和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立唐马学生的形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。四、树好一面旗帜，深化文化建设环

18、境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，_月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如今，楼内虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一室一墙、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。五、塑造一个亮点，深化健康教育如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的_，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁人们常说。“父母是孩子的第一