2022开学防溺水安全教育主题班会5篇

1、2022 开学防溺水安全教育主题班会5 篇让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好 !以 此特此整理开学防溺水安全教育主题班会，仅供参考！开学防溺水安全教育主题班会第一篇教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻， 你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我 们的生命防溺水安全教育二、强调守则过渡：在

2、炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识 而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总 数的 10%。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因溺水原因主要有哪几种？学生分小组探讨。小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。四、救护措施1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？2.指名学生回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用 力张开，迅速反复

3、多做几次，直到抽筋消除为止。（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体 对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的 手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝， 将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下， 另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外， 要进行人工呼吸。可使溺

4、者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻 子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹 入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压 一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做 1420 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同 学说说怎样珍惜每一天？开学防溺水安全教育主题班会第二篇一、班会主题：提高学生预防溺水的意识，学习基本防溺水常 识二、背景分析：近年来，由于部分学生安全意识薄弱，擅自到 江河湖海游泳，导致学生溺水身亡事故频频发生。据有关部门统计， 我国每年因溺水死亡的人数居学生非

5、正常死亡人数之首。加强对学生 的安全意识教育、游泳安全知识的教育，刻不容缓！三、教育对象：高三 25 班学生四、学情分析：中学生普遍缺乏自我安全保护意识，对各类安 全事故的发生大多抱有侥幸心理；随着夏天的临近，不少学生有到江 河湖海游泳的冲动。五、教育目标：引用近年各种溺水事故的数据和典型事例，特别是结合我县 今年发生的学生溺亡事例，教育学生认识溺亡事件的严重性，切实提 高学生安全意识。通过观看教育视频，加强学生游泳安全常识教育。让学生初 步掌握游泳前准备、游泳中保护自己、发生紧急情况如何救人等知识 和技能。六、教育重难点：1.重点：提高学生防溺水的意识，克服学生对溺水事故的麻痹 大意心理。2

6、.难点：加强学生游泳安全常识教育。七、教学形式：主题班会式课堂教学八、班会用时：40 分钟九、班会准备：1.搜集、整理近年来关于青少年溺亡事件的典型材料，包括相 关的数据与图片；准备好游泳安全和防溺水教育视频；准备好怒 放生命歌曲。2.布置教室，将教室桌椅分为四大组，每组按围拢状布置，以便开展讨论活动。邀请学生家长代表写安全寄语，录好家长代表寄语的视频。排练短相声作品谁是游泳冠军。十、班会过程引入班会（2 分钟）：主持人：炎炎夏日，江河湖海对我们很有诱惑力，我们很想纵 身一跃，跳进那清凉的水中，感受水给我们带来的刺激与快乐。但是， 同学们也要知道，我国每年发生很多学生溺亡的事件。一些学生因擅

7、自到江河湖海游泳，又不懂得自我保护，导致了惨痛的溺亡事故的发 生，教训深刻。据有关部门统计，我国每年溺水死亡的人数居学生非 正常死亡人数之首。今年我县也发生了学生溺水身亡事件，教训非常 深刻、惨痛。我们一定要提高安全意识，切实做好防溺水的工作。（主持人讲话的同时，幻灯片同步播放近几年发生的学生溺亡 事件的相关数据和图片，冷冰冰的事实让人触目惊心。）【活动一】大家谈活动：溺水事件离我们远吗？（8 分钟） 请同学们说出自己所见所闻的发生在我们身边的溺亡事例。同学甲：谈了邻居小孩因擅自到水库游泳，导致一家2 个小孩 全部溺亡的惨痛事件。同学乙：谈了他读小学时，学校有学生擅自到大海游泳，导致1 个小孩

8、被海浪卷走，导致溺亡的事件。同学丙：谈了他们村的5 个社会青年，相约去江河游泳，结果 发生 2 人溺亡的事件，其中一个溺亡的青年还是家中的独生子。主持人小结：每年都有不少的溺亡事件的发生，而且一些事件 就发生在我们的身边。惨痛的事例启示我们，我们千万不要有麻痹大 意的心理，不要总认为这些惨痛的事件离我们很远。珍爱生命，从我 自己做起，从当前做起。【活动二】观看教育视频（8 分钟）全班学生一起观看游 泳安全和防溺水教育视频片段，掌握一些基本的游泳安全知识和防 溺水技能，懂得自我保护和运用恰当方式救助他人。【活动三】分组讨论活动：如何预防溺水大家谈。（10 分钟） 全班同学分为四组，每组讨论一个问

9、题，共同探讨如何预防溺水 事故的发生，讨论结束后每组请一个代表发言。问题一：什么情况下我们不能去游泳？ 问题二：游泳前我们应该做好哪些准备工作？ 问题三：游泳过程发生意外，如何自救？如何恰当救助他人？ 问题四：遭遇洪水等自然灾害时如何防溺水？ 代表发言摘要： 第一组代表：没有家长（监护人）的陪同禁止私自去游泳；身 体患病者禁止去游泳；参加强体力劳动或剧烈运动后不宜立即游泳； 水况不明的江河湖泊禁止游泳；恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等 情况下，禁止游泳。第二组代表：在游泳之前一定要做充足的准备活动，可以通过 跳跃、慢跑2-4 分钟使身体发热但不出汗，或者通过做徒手操热身（体 育课老师经常采用的

10、。）入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。第三组代表：游泳过程发生意外一定不能慌张失措，要冷静想 法求救，可以通过呼喊寻求帮助，或留意身边有没有物件可以抱住， 防止身体下沉。如果游泳过程中发生抽筋等意外，可以参考刚才视频 的做法进行自救。第四组代表：发洪水时，不要冒险过河，不要冒险过被水淹没 的桥梁，不要冒险行走在被水淹没的街道。洪水来了，要往地势较高 的地方转移。【活动四】短相声表演（6 分钟）请班上两位热爱相声表 演的同学，为大家奉献上短相声作品谁是游泳冠军，让同学们在 欢声笑语中体会到安全游泳的重要性。【活动五】听妈妈的话（3 分钟）播放事先录制好的家长 代表安全寄语的视频内容摘录

11、：家长甲：孩子，你是我们父母的希望，是我们家庭的希望，是 祖国的未来。希望你要懂得保护自己，认真学习，明天做祖国的栋梁 之才。家长乙：孩子，我们一直都很宠爱你，什么都为你想好、准备 好。今天开始你要独立了，学会照顾自己，什么事情都要三思而后行。【活动六】同唱一首歌（3 分钟）播放汪峰的歌曲怒放 的生命，让同学们在歌声中深化对“珍爱生命，放飞理想”的理解， 学会保护自己，明日做祖国栋梁之才，实现人生理想。（班会在感动中走向高潮，圆满结束！）开学防溺水安全教育主题班会第三篇教学目的:提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安 全意识。自己能改变生活中

12、不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程:一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要 珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会 游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过 度；在水中突发病尤

13、其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较 危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场 所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以 便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指 定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体， 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；

14、 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳 水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处 游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿 或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救 工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者

15、，再将其拖至岸边； 若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能 冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这 堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习 惯开学防溺水安全教育主题班会第四篇 天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大 事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开 展了“防溺水安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救 护方法等各类安全知识。同时为安

16、全教育深入人心，我校通过“致家 长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注 重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育， 在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事 件发生，切实肩负起监护人的责任。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻， 你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱 生命，防止溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外

17、，溺水后可引起窒息缺氧，如 合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这 一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统 称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐 变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水 中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长 或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的

18、水域游泳， 不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建 工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相 监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。 一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了 溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者， 除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一 天。请同学说说怎样珍惜每一天？2、讨论，总结：同学

19、们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在 无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止 溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!开学防溺水安全教育主题班会第五篇一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要 珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会 游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生 共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过 度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较 危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场 所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的深浅等情况