2022年高二下学期班主任工作总结高中育人德为先

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页2022年高二下学期班主任工作总结高中育人德为先一、用爱耕耘，奉献为尚从教_年来，她始终认为，作为一名教师，必须忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，甘愿为此奉献自己的聪明才智。她虽没有惊天动地的壮举，却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。她，用真情和爱心，去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。她克服一切困难，_年如一日地坚守在自己的岗位上。_年_月，她一毕业便分配到英语教师最紧缺的八仙中学任教，并接手了一个当时学校公认的最乱的高二年级的班主任工作，那时的八仙中学一个年级只有一个班。初出茅庐的她并不在意老教师们提醒她的班上有“八大金刚”

2、，上学期曾跑去岚皋打架等恶劣行为的话，徐老师除了上课、自习，课余也和学生在一起，跟他们聊天，从自己的角度去审视这些老师眼中的“顽劣分子”。她分阶段制定由宽到严的班规，学生的行为习惯稍有好转便给予鼓励并提出更高的要求。她跟他们谈论自己小时候和同学闹别扭以及青春期同父母对抗的事情，她讲述大学的生活经历，她和学生们一起参加各种文娱活动，她以姐姐的身份很快赢得了学生们的信任，他们开始艰难地学习四年都没有认真学习的英语。一年后，学校开会通报表扬高二在学校的班级量化考核中排名第一。她不相信自己的耳朵，但她了解班级的进步，目前的样子离她的设想还很远，学校要评她为优秀班主任，但她感谢领导对她工作的肯定和鼓励，

3、并委婉谢绝了优秀班主任的提名，她说她做的还很不够，学校很多有经验的老师比她做的更好。她就这样用真心去热爱教育，却看淡名和利。_年_月初，已怀孕九个月的她仍然肩负高一、高三两个跨课头的英语教学工作并任高三班主任，由于双腿肿的严重，她不得不请了产假回家休息。那时的八仙中学好多年都没考上一个大学生，学校对考学不抱多大希望，又由于英语教师紧缺，一位英语老师通常都要带三个班的课，她遗留下的教学工作，高一的英语加给其他老师了，可是高三的英语课找不到合适的老师，后期的高考复习，学生只有在教室上自习。徐老师心疼地感到在学生的考前关键时间怎么可以这样，哪怕他们一个都考不上大学，也得为他们来年的复读打下良好的基础

4、。于是她在请了产假的日子里继续进教室为学生答疑解惑，直到_月_号分娩。她的孩子刚一岁半时，她当时接手的初二(4)班有几个特别调皮的学生，之前很多老师都拿他们没办法，每学期换一个班主任。陈校长找到学生干部谈话，他们说徐老师当班主任的话他们会配合“治理”那些调皮蛋，就这样她一边肩负着三个班的英语教学和班主任工作，一边还带着孩子。丈夫在外地工作，孩子小时候体弱多病，她总是把教学工作和照顾孩子安排得井井有条。四岁的儿子有一天发高烧，她利用课余时间带孩子打完针后，回学校宿舍把孩子安顿上床，给孩子在床头放好水和苹果，跟孩子交代，要是特别难受的话就去叫旁边办公室的叔叔阿姨，懂事的孩子说:“妈妈，你快去给哥哥

5、姐姐们上课吧，我躺一会就好了”。她上完课回来看到孩子斜躺在床边睡着了，床边满是呕吐的污迹，顿时，泪水从双眼夺眶而出，她俯下身轻轻地趴在孩子身上说“儿子，妈妈对不起你!”由于她工作认真负责，学校总是把高三毕业班的重担交给她。毕业班的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学生的前途。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，一刻空闲都没有，总有忙不完的事。在紧张的复习备考中，讲解、测试、阅卷、辅导等等，忙得不可开交，没有批阅作业和试卷的时间，她就在放学后带回家批阅，朋友调侃问她手提包里是不是总是装着厚厚的钞票时，她总是欣慰一笑。她父母身体也不好，但父母生病她从没有请过一天假。每当父母生病

6、或父母的生日时，她真想请几天假回老家陪陪父母，可是想到临近毕业的学生们，她把这件事埋到了心底。就在一个月前，父亲打了几个电话她都在上课也没看见来电，下班用电话的时候发现了父亲的短信“春梅，最近是不是很忙，我想让你妈下来检查身体”。她知道，身为退休教师的父亲，经常教导她要好好对待学生，身体不好也总是瞒着她，这次一定是母亲病得严重才会告诉她，于是，她立马打电话告诉父亲，谎称这段时间不忙，赶紧带母亲下来看病，之后请同事们帮忙监考，安排好这一切之后在医院朋友的帮助下很快给父母做了全面身体检查，在送双亲坐上回家的汽车，看到年迈的父亲手里提着一大包中药，看到母亲羸弱的身躯时，她的双眼模糊了。每每想起这些心

7、里就很难受，觉得对不起家人。付出总是有回报的，她班上年都有不少学生考上重点大学，尤其是许多学生志愿上北师大、陕西师大这样的好大学，她觉得自己的工作很有意义，因为她的学生受到老师的感染，找准了自己人生的方向。二、用心教学，创新为要“工欲善其事，必先利其器。”教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，就必须不断提升自己的专业能力，不断沉淀自己的职业素养。从参加工作的那天起，她就提醒自己要不断地充实自我。在业余时间，她经常借阅有关教学以及班主任工作的书籍，魏书生、李镇西老师的专业书籍经常摆在案头，她把这些教育家作为学习的榜样，认真备课、有效组织课堂教学、精心安排作业、潜心校本研修。她觉得对学生作业的批

8、改里面大有文章可做，除了要帮助学生改正语言使用方面的错误，更多的是可以在这里鼓励孩子的进步或是指出存在的不足，通过和学生在作业本中用英语进行交流提高的不仅仅是学生的英语水平更多的是品德修养的提升。一个参加工作几年了的学生来看她说:“徐姐，你给我批过的英语作业本我还留着呢，我舍不得扔掉，那上面有你给我画的笑脸和“很高兴看到你又进步了”、“reasonable”之类让我既轻松又振奋的话语。”这只是她务实创新的一个侧面。在教育教学工作中，她从各个方面不断反思自己的教学方法，从而形成了自己独特的教学风格，探索成型了一套切实可行的教学模式。她提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战;给学生多一点思考问

9、题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境。她先后在学校优质课评选中获奖，撰写的教案、论文获得国家级一等奖，她每年都参加学校教师技能大赛并能取得优异成绩，在我县组织的其他教育教学评比活动中，她积极踊跃参加，不断地成长进步。三、以德育人，成长为首她特别重视新课改倡导下的新型师生关系，只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她鼓励学生课堂上指出她犯的错误，第一个指出错误的学生会有奖。上一届学生樊洪高二时懒散，学习积极性不高，有一天上课时徐老师在黑板上写错了一个单词，樊洪第一个大胆指出了

10、这个错误，当即，徐老师从兜里掏出一个棒棒糖作为奖励，并说“谢谢你!老师以后一定要细心点儿。”此后，樊洪学习积极性大涨，原来丢三落四的他变得细致起来，成绩逐步提升，老师们担心考不上的他在高考中超出二本线41分，顺利被延安大学录取。她一直努力做到尊重每一位学生，较好地实践了因材施教的育人之法，在学生中有很高的威信，亲其师，信其道，学生也乐于接受她传授的知识。在_年的班主任工作中，她重视班干部的培养，在班干部的选拔上，她都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑，从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，让班干部积极参与班务管理，并让他们感觉到老师是他们坚强的后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班

11、会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，让班干部都明确自己的职责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。因此，所带的班级无论是军训、运动会、歌咏比赛、体操比赛、还是学习成绩，每次都受到学校的表彰和奖励。她所培养过的班干部在进入高校后都成为学生会的积极分子，因为干事情积极认真、有条不紊、有大局意识而受到大学老师的器重。其中_年考上南京政治学院的王洋同学在高中期间一直担任班长，大学一直是学生会主席，毕业后成为内蒙军区的一位高级指挥官。四、以情感人，爱生如子她深知良好的师德最根本的

12、一点就是关爱学生。她在班主任工作中注重培养和学生的感情，一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱都在她的眼神中，学生都说既爱她又怕她。爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，她总是注意发现和利用一些小的契机去开导学生，比如学期评语，对每一位学生，她总是力求抓住特点，用殷切的话语给以激励和警醒，学生的作业是她和学生交流的最好平台。放假时致同学们的一封信更是充满对学生们满满的爱。无论学生有多么差，她总有办法让学生转变，在她的教导下一个个顽劣学生变成了懂事少年。还是她带初

13、二的时候，她的班上有个学生名叫邹涛，经常打骂同学，还在一个周末用扁担打破了母亲的头，到医院缝了七针。对于这样顽劣的学生，她通过无微不至的关爱走进了他的心灵，耐心教导他做人的道理，使他认识到了自己的错误，慢慢成长为一位懂事少年。_年_月毕业离开学校之际，邹涛来到徐老师的办公室给她深深地鞠了一躬，并说道“徐老师，谢谢您!没有您，我可能已经进了管教所。家里的情况不允许我继续读高中，我要打工挣钱给妈看病。我走了，您要多保重，不要累坏了自己的身体。”当时的八仙还很贫穷，她惋惜_岁的孩子不能继续上学，又没有其他办法，只有拥抱孩子说“好好干，你照样有出息。”她就像这样把学生当自已的孩子一样去关爱，以心换心，

14、老师再严厉的管教，学生也能理解、能信服的。作为一个孩子的母亲，一个女班主任，她深知十几岁孩子们的需求。因此她细心观察发现日常学习生活中学生存在的问题，及时找学生谈心，让他们快速从情绪低谷中走出来。潜心教育、润物无声，每年圣诞节时，她都送给每位学生写有不同英语祝福语的小笔记本，学生如获至宝，不想学习时翻开看看就有了动力。每当学生进入高考冲刺时，主动找她诉苦的学生更多了，这时她会立马放下手中的活，陪学生散步谈心。一个周末，因为家里条件不好，几次月考成绩连续下滑，又急于考上好大学的李珍哭哭啼啼地找到徐老师，说她彻底绝望、学不进去了，父母指望不上她了。徐老师温和地把她叫到自己家里，耐心地劝说了半天，可

15、是李珍的思想仍然没有转变过来，默默思索一阵后，叫来另外几个住宿生，请她们去茶吧吃饭喝茶。几个小时之后，在完全不同于教室、家庭的温馨环境里，几个女孩子明白了，要想过更好的生活肯定要先吃苦的，而克服缺乏自信的弱点是农村孩子要过的最重要的一关。思想上的疙瘩解开了，比任何营养品的价值都大。回家后，徐老师回味这女孩曾说柠檬茶好喝，立即去超市购买来，第二天早自习，当徐老师悄悄塞给女孩一包干柠檬片时，女孩的眼角湿了。自此后，这个自卑烦恼的女孩一改过去的心态，变得阳光起来，高考时顺利考上了西安外国语大学英语教育系。她是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的学生，她

16、给他们买复习资料，周末叫到家里去改善伙食，从多方面给予他们温暖的关怀。在她的从教经历中，她始终坚持:多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。她希望通过自己的付出能够为学生的前途尽微薄之力。让学生在爱中得到满足和教育她一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。五、以能服人，携手前行在教育这块热土上，她深知她不是独行者。“众人拾柴火焰高”。每带一届学生她总能和各任课教师团结协作，共同管理教育好学生。她虚心向有经验的老师请教，使得自己的业务能力不断提高，她也乐于指导帮助青年教师。因为她性格开朗活泼，为人直率坦诚，

17、老师们有教学或工作中的困惑总是乐意找她谈心，她们一起工作，一起运动，一起学习，一起进步。近八年来先后指导罗华燕、刘武、张琼三名青年教师，使他们在英语教学及班务管理方面迅速提高，成为平利县中学的骨干教师。弹指一挥间，十九年过去了，她在教书育人这块园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，在高考中她所代的班级考上大学的人数总是全级最多的。_年她带的高三(9)班_名学生全部考上二本以上大学，其中彭志源、贺文雪两名学生进入全市前十。所带的两个班英语最高分144，位居全省第二。她年被评为校级优秀班主任、优秀科目组长。_年被安康市委市政府评为优秀教师，_年被评为

18、县级优秀教师，_年被评为县级十佳优秀班主任和省级教学能手，_年被评为县十佳优秀教师。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对她工作的肯定。徐春梅老师经常说:我的全部快乐就是教会学生做人、学习。平凡的事，通俗的话，展现了一位中学教师的良知，更表现出一个教育者的高尚师德风范。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，她一定会用崇高的师德，在教育园地里，育得桃李满天下。2022年高二下学期班主任工作总结高中育人德为先（二）在新的一年里，我继续担任高二年级12班的班主任，在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。一，基本情况。本班现共有学生_人，

19、其中团员_人，女生_人，男生_人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课反应热烈。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。二、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，

20、心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。三、主要工作安全工作，这是班级工作的重中之重。认真落实校园学生安全工作条理，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等

21、各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。3.认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的

22、主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等。4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。5.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。6.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。7.做好班级各项收尾工作。2022年高二下学期班主任工作总结高中育人德为先（三）为搞好新学期的班级管理工

23、作，现将这学期的班主任工作大体工作安排一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们

24、的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事件的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。六、大力

25、抓好学生的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次月考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。2022年高二下学期班主任工作总结高中育人德为先（四）俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，作为高二(六)班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作计划非常必要。结合六班具体实际和学校工作计划，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作计划一、学生思想建设首先，认真贯彻落实德育纲要，加强学习

26、中学生守则和中学生日常行为规范。根据教育部印发的中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培养学生的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的伟大复兴勤奋学习，培养自己的创新意识和创新能力。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种原因，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的准备，奠定一个良好的心理基础。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生

27、的思想工作，使他们提高认识，不断上进。同时，加强对学生进行艰苦朴素、团结互助以及感恩教育。本学期本班将践行区委_“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。二、班级组织建设班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作情况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行小范围的批评教育和工作指导。具体工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班集体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、班级制度建设