校园广播站面试材料

1、Word 校园广播站面试材料 土黄中学“校内之声”广播站 播音员聘请材料（学校组） 一、 请用一般话作一个一分钟左右的自我介绍。要求：声 音嘹亮，一般话标准、流利。 二、 请用一般话随便讲话一分钟。要求：一般话标准且流 利，讲话内容具有肯定规律性。 三、 读准下列字音 酝酿 牛奶 妈妈 忐忑 宣扬 素养 考察 思想 临时 精神 嫉妒 踌躇 豆腐 舒适 睿智 厌恶 自惭形秽 寥寥无几 不胫而走 不骄不躁 四、 朗读下列材料 材料一 希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿

2、的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻静静的，草软绵绵的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手摩挲着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微潮湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，兴奋起来 了，呼朋引伴地卖弄悦耳的喉咙，唱出动听的曲子，跟清风流水应和着。 材料二 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片宁静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有

3、撑起伞渐渐走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀稀稀的，在雨里静默着。 天上风筝慢慢多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。 材料三 记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。 我是太阳底下幸福的人。 我母亲是一般工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温顺而倔强。年届不惑，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运多舛的坎坷经受。为了排解母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。 郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清爽的空气，似醇酒的芳香，令人

4、心旷神怡。 材料四 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤独的小鸟无家可归，落在被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了 突然，小鸟张开翅膀，在人们头顶回旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？发觉了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和和善的水手结成了伴侣。瞧，它多漂亮，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。 其次篇：校内广播站面试材料高中组 800字 土黄中学“校内之声”广播站 播音员面试材料（高中组） 一、 请用一般话作一个一分钟左右的自我介绍。要求：声 音嘹亮

5、，一般话标准、流利。 二、 请用一般话简短地叙述一则新闻。要求：一般话标准 且流利，新闻内容具有肯定规律性。 三、 读准下列字音 酝酿 牛奶 妈妈 忐忑 宣扬 素养 考察 思想 临时 精神 嫉妒 踌躇 豆腐 舒适 睿智 厌恶 自惭形秽 寥寥无几 不胫而走 不骄不躁 四、精确 、流利、有感情地朗读下列材料 材料一 我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着家乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座宏伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增加了赤橙黄绿青蓝紫。 弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？ 30多年过去，我戴着满头霜花回到家乡，第一紧要的便是去探望小桥。 啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，

6、浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥放开胸怀，汽车的咆哮、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐。 材料二 在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电傲岸地飞行。 一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，在这鸟儿英勇的叫喊声里，乌云感到了生气的力气、热忱的火焰和成功的信念。 海鸥在暴风雨到来之前呻吟着呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惊，掩藏到大海深处。 海鸭也呻吟看这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢快：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 材料三 我上学校的时候，日子过得很苦。学校是一座小土庙，破破烂烂的，冬天里四周进风，同学们就经常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书，窗外亮亮的阳光一照，我们就急迫地盼着下课了。铃声一响，同学们蜂涌而出，跑进干冷的阳光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，就沿墙根一字排