中班感恩节活动方案

1、第 页中班感恩节活动方案中班感恩节活动方案1目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：1、制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节欢乐；2、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)3、班级：1、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；2、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；3、感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、

2、感恩节标识性词汇学习；4、制作感恩贺卡；4、感恩周：1、感恩行动：洗脚、捶背、煮饭、亲吻、拥抱。当天活动前的预备：1、全体师幼学习感恩的心手语表演；2、请家长帮忙预备水果小吃以及一串爆米花项链；3、预备暖场音乐以及感恩的心ten little Indians音乐，主持词4、制作“金摇篮美食部落”标识，并预备大布盖上(用于揭幕仪式)；预备剪彩的相关物品。5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程：1、早上开始抱抱日，拥

3、抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。3、9：10，主持人宣布活动开始,简约介绍感恩节相关知识。4、英语老师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!5、集体表演感恩的心，拥抱身边的人6、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号

4、。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一贯拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!中班感恩节活动方案2一、观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊敬他人二、感恩走入班级，对曾今援助过你的老师、小伙伴表达谢意三、感恩节特别活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母

5、之爱的无私四、观赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会竞赛游戏：搓玉米11月多少日幼儿园感恩节亲子活动方案以下需要家长协作：1、11月*日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月*日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小伙伴一起共享。考前须知：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需

6、的物品一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是无可置疑，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和援助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!三、活动时间：十月份四：活动地点：*幼儿园五：详细安排：老师篇：(各园工会负责)1、在*月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时

7、也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家(班级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(班级组长负责)3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚笃的祝愿。(大班班级组)家长篇：1、学唱让爱住我家2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。中班感恩节活动方案3活动目标1、了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩

8、的心。2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。一、前期预备：(11月16日11月23日)：1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人预备好主持稿。4、预备好签到表，规划好场地。二、活动过程：1、主持人介绍感恩节的由来。2、亲子时装Show3、手语舞蹈让爱住我家三、颁奖活动。四、活动结束。本次活动通过我们出海报、博客的通知宣扬，家长们积极报名参与。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装装扮特别温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿态;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都特别的快乐，与爸爸妈妈合作都很仔细，相信，通过这个活动，

9、孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简约的知识。中班感恩节活动方案4一、活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田活动名称：“感恩你我，真情成长”活动安排：开幕式：11月*日闭幕式：11月*日主题活动：11月*日至11月*日阶段性工作安排：一、大展板的制作，18号前完成1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(需要写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及预备分工；1、时间安排开幕式将根据大、中、小的顺次进行，时间安排如下：

10、大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣扬工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长协作。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5、各级部所需音乐由自己班级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻实时上传由大班级部负责。7、过程设计：

11、上午活动：(8：30)1、主持人宣布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班老师手语表演感恩的心4、全体表演美满拍手歌(钱婷婷领)下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。三、中班级部预备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣扬工作到位。2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的预备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻实时上传。中班感恩节活动方案5一、大活动名称：happythanksgivingday

12、!“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月*日(周四)主题活动：11月*日11月*日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月*日(小、大班)11月*日(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，*号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(需要写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置

13、在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月*日上午10：002、参与人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动预备1、各级部根据各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各班级的特色活动大班班级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺

14、育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班班级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。小班班级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动预备及分工1、各班预备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心，中班预备好信物幸运草，大班预备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。大班活动时间：25号上午进行活动内容：一、室内：亲子

15、制作海报二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言：爱家人、爱伙伴、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：25号下午活动流程：(一)、室内用非常的方式：幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给老

16、师、父母。7、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：11月26日上午活动流程：(一)、室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱伙伴，援助我们能够援助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动实时上传(信息技术部)。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。中班感恩节活动方案6活动时间：20*年11月*日活动地点：各班级活动过程：一、观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊敬他人二

17、、感恩走入班级，对曾今援助过你的老师、小伙伴表达谢意三、“感恩节”特别活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、观赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会竞赛游戏：搓玉米以下需要家长协作：1、11月*日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月*日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小伙伴一起共享。考前须知：1、为了宝宝身体健康，

18、请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。中班感恩节活动方案7“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为无可置疑。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也需要满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对

19、这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思索：今日的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这到底是为什么？想了缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的援助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有须要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的良善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。活动目的：通过为期一周的

20、活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，上心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伙伴或者对手，欢乐或者哀伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。活动时间：11月11月的第4个星期四是感恩节。活动地点：幼儿园内依据活动需求确定场地活动预备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言”。4、感恩的心手语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言”。

21、11月23日班级老师集中悬挂。二、开幕式11月21日1、主持人宣布活动开幕2、在升旗仪式中启动，园长、老师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参与并见证启动仪式。3、感恩的心手语版表演全体老师。4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义宽容、理解、感恩、暖和等寓意，仪式当天让全部的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”三、主题活动：1、各班老师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。老师提前收集有关的故事内容2、“爱在海丽达”教职工抒怀11月23日中午3、各班级开展有关感恩节的英文活动感恩节当天4、周四感恩节当

22、天是每月的共享日，各班下午开展感恩共享的特色活动，邀请家长参加。四、闭幕式：周五上午各班分组观赏二楼“感恩箴言”班级老师念给孩子听，顺次：N2K1AK1BK1CK2AK3A。中班感恩节活动方案8一、晨间活动。音乐游戏：魔镜二、广播体操。三、洗手吃点心。四、活动主题：感恩我四周的一切。1.开场语：敬爱的各位家长上午好！特别感谢您能在百忙中来参与本园的活动。您的参加表达了您对孩子的重视。今日是感恩节，我们活动的主题是：感恩我四周的一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的是通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，上心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，欢乐或

23、者哀伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝愿想要感谢的人。2.中一班感恩宣言：爱家人、爱老师、爱同伴。师幼一起五、教学活动：小熊旅行目标：1知道我们应当对别人的援助和付出表示感谢。2体会到感谢别人是一件欢乐的事情。3学会用多种方式表达谢意。4能用精确连贯的语言表述自己的想法和心情。六、爱心传递。每人制作一个爱心卡，把要感谢的人或事记录下来并和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上。七、观赏感恩歌曲感恩的心。幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动。中班感恩节活动方案9活动目标：1.在活动中培育

24、幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.进展幼儿的语言表达技能。4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动重难点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。活动预备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物假设干、音乐感恩的心。活动过程：(一)感知活动：1.多媒体呈现，让幼儿感受幼儿园的美。2.说出漂亮而洁净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?3.原来是您，门卫叔叔。4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。(二)体验活动：1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿

25、大胆用语言说出自己的心声。2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。3.播放感恩的心音乐，用肢体表达爱心。(三)活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁?为什么?教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对四周的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓舞幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。中班感恩节活动方案10活动日期：20*年11月24日班级：中二班主持人：*活动地点：中二班教室形式中班组：1、歌咏会2

26、、分组活动赠送感恩卡活动名称：感恩节老师老师感谢您活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊敬他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿尊敬劳动，懂得感恩的情感。活动预备：幼儿学说一些感恩的话语小伙伴们亲自制作的感恩贺卡活动流程：一、感知感恩节集中1、老师介绍感恩节的由来。2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心3、各班表演节目1中一班歌曲丫丫2中二班摘果子舞4、沟通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。二、表达感恩情1保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。2走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小伙伴健康成长，每天辛勤工作的人幼儿园的老师表达谢意。全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。中一班第一组 慰问感谢托班老师。第二组