小学六年级语文下册《表里的生物》课后作业布置_第1页
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文档简介

1、小学六年级语文下册表里的生物课后作业布置一、读拼音，写词语。mngrnwikngjjuchuzhnldngljxixzo坠（duzhu）落祭（sj）献凝（ynng）视朝（chozho）露仰（yngyng）望哲（zhzh）理二、给加点的字选择正确的读音，画“”。三、辩字组词。思（_）指（_）假（_）神（_）腮（_）脂（_）遐（_）伸（_）四、先将词语补充完整，再选词填空。（_）音绕（_）别（_）心（_）（_）歌（_）舞（_）俗共（_）独（_）（_）心（_）（_）如生1.只要你能拿出切实可行、_的解决方案给我们看，大家当然会支持你。2.曲终人散，可_，那优美的旋律还在我的耳畔久久回响。五、选词填空

2、。柔美优美秀美1溪流的（_）是因为它脚下的路坎坷不平。2那些小丘的线条非常（_），就像中国画一样。1/43小草坪风景（_），诗情画意，是个可爱的地方。梦想理想幻想4我们从小就要树立自己的（_），并为之努力奋斗。5我常（_）有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔。6许多丁香开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和（_）。六、根据课文内容填空。主要讲了小时候的“我”认为_都是活物，所以对父亲的表_，并相信了父亲说的_。表现了童年的“我”对事物有着_，是个_的孩子。七、阅读课内片段，完成练习。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

3、“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。1“表里的生物”其实是_，父亲说是小蝎子在里面的原因是：_；_。2“也不知道到什么时候才不说了。”作者为什么不说了？_2/43选文在刻画人物时采用了_和_的描写方法，从中可以看出作者是一个_的孩子。3/4参考答案1、盲人唯恐拒绝丑恶真理定律机械洗澡2、zhujnngzhoyngzh3、思想手指假期神仙腮红脂肪闻名遐迩伸手4、余梁出裁莺燕雅赏具匠栩栩别出心裁余音绕梁5、秀美柔美优美理想幻想梦想6、能发出声音的极为好奇表里有个小蝎子强烈的好奇心善于观察、爱思考7、1表的指针可以吓唬“我”，让“我”不要随便动表对“我”这样的小孩，父亲无法讲清表的构造

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