初一小孩不笨观后感

1、初一小孩不笨观后感仔细看完一部作品以后，大家肯定收获不少吧，此时需要仔细地做好记录，写写观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面由给大家共享一些关于初一小孩不笨观后感，希望可以帮到你。初一小孩不笨观后感一上个星期，我跟父母一齐看了小孩不笨2这部教育影片，影片中的故事情节使我感受很深，心境久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“以往茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。不明白从什么时分开头，父母没有激励和欣赏我们

2、了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不明白从什么时分开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关怀，也期望你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？“天下没有教不会的孩子，仅有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只明白自我是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不明白如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致今日的杯具，用自我的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还能够理解

3、，但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育同学，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做或许能够令孩子吸取教训，可是你们明白吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。正由于在孩子提高时，家长没有按时表扬，在孩子显现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般欢乐!初一小孩不笨观后感二你最终一次被赞扬别人是几时？很久了，对吗？”这是这部电影的开场白，让人马上回忆这走过的这些岁月，是否

4、在对别人的的赞扬上显得有些吝啬呢？是否被别人赞扬带来的感动已经离自己很远了呢？莫非就是赞扬别人一下真的会很难吗？或许就是简简洁单的几个字几句话，一个动作一个表情，就可以转变许多事情。有句话说得很好，“资源放错地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。”但为什么就是这样一点小小的改变就可以发生这么大的作用。那你为什么都不情愿做呢？无论大人小孩都需要获得赞扬，都需要赏识和激励，就可以给他们一股强盛的推动力，让他们尽自己最大的努力去做一切事情，获得连自己都想不到的结果。其实每个小孩里面，都有一个好孩子和坏孩子，只要你唤醒他们心目中的那个好孩子，他们就会把最好的拿出来。如今的孩子刚进入青春叛逆期，父母们通常

5、会认为孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会阅历叛逆期，假如这个时分，家长和老师们没赐予恰当的教导，反而一味地责备他们，认定他们是朽木不行雕，或许，社会真的会多一个败类。别由于大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包涵他们，赐予他们肯定，降下身份做他们的好友，将不难发现，其实孩子并不那么坏。家长老师是否想过苹果为何会变烂，是否关怀那些已经变坏的孩子为何会走错迷失方向？其实他们也不想这样，泪水已经流干，前途对他们来说也很渺茫，迷失了灵魂，不明白应当怎么办？其实他们也曾努力要争取全部人的赞扬，但一次次的绝望，那

6、看不起的目光，让他们认为自己什么都不是，什么都不要管。“没有不会教的孩子，只有不会教的家长。”家长老师们，认真思索一下在确定今后将要怎样去做吧!初一小孩不笨观后感三这是一部特别的电影，它不仅能教育孩子和家长，而且很感人，让我的泪像断了线了的水珠“哗啦哗啦”直往下流。这部电影震撼了我的心灵，让我大有启发，让我在社会上有了新的熟悉。大家明白这部影片叫什么吗？它的名字很新颖，就做小孩不笨。这部电影主要讲的是：在一所学校的一个班里，有3个成果很差的同学，但是他们之间非常要好。他们就是：国宾、来福和Terry。他们3个各有各的特点：来福是机智聪慧，只要用功，就能考得好。国宾虽然付出了最大的努力，成果还是

7、不抱负，可是画画可是一流的，得了个全国第二名。Terry他们家非常有钱，什么事都是爸爸妈妈干，导致什么也不会做，被别人欺侮，就哭，成果也不好，没有主见，什么都听爸爸妈妈的。他们之间有许很多多的事情，最感人的还是下面一个片段：国宾的学习非常仔细，非常用功，可是仍然没有考到90分以上，老妈就不停地用鞭子打他。结果老妈劳累过度，患上了血癌。老师得知此消息，要大家去验血，看那位的骨髓与国宾妈妈的骨髓相符。可谁知，竟然是他们的冤家丘先生的儿子Terry是相符的。国宾的妈妈虽然把国宾打得体无完肤，可他却没有记仇，不停的请求丘先生。Terry求求他的爸爸妈妈，说：“他要学会感恩，上次国宾帮忙过我。”结果，骨

8、髓移植非常之胜利。从这段能看出国宾明白，妈妈打他都是为他好，并没有记仇。再看看我，父母老是打我，我都有点记仇了!再看看Terry，为了自己的好友，请求自己的父母，捐出自己的骨髓。自己却遗忘了自己的生命，做不好将会人命关天。而我呢，老是把自己的利益看得很重，从来都没有为别人着想过，我感到非常之内疚。看完了这部电影，我懂得了每个小孩都不笨，那就看他自己的造化，有没有用功了。父母打小孩是天经地义的事，他们是为了我好，不应当怨恨他们，将来有了成就，就明白了。我还明白了：不能事事总为自己着想，不能总想着自己的利益，应当把困难留给自己，便利留给别人，也要为别人着想。这部电影让我的心灵大有震颤，大有启发。初

9、一小孩不笨观后感四三月份是大朗首届家庭教育电影亲子活动月。经贵校推举，四部影片都看过了，其中感觉颇深的还是小孩不笨2。相比一年前在孩子那次家长会上，贵校组织家长们一起看的小孩不笨1更有深度，更值得观看，也更有感受此片故事情节非常简洁，描述的是两个家庭父母与孩子之间都“由于忙而无沟通”。其中一个家庭讲解并描述的是出身在贫困家庭中的成才，他有一个没有学问的“大老粗”父亲，其父成天要忙于生计，但对成才寄于厚望，希望他长大能有长进。可是成才的学习偏偏差强人意，其父对他真是“恨铁不成钢”，以为拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。另外一个家庭讲解并描述的是出身在富有家庭中的学谦兄弟俩个，

10、父母也都忙着事业赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满意他们就充足了，却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识。而在学校，这些孩子在老师的眼中，又都只是一个个的“烂苹果”。在一片片的绝望声中，他们都任由放弃自己。到后来校长、老师和家长都反省自己教育的方向，才让他们才又找到自己的路其实整个影片所要表达的内容是：亲子之间的沟通问题以及学校和家庭之间的教育问题。透过小孩不笨2这几个小主人翁成长的故事，好像让我们一下子也回到了童年，那时分的我们也不止仅仅是需要父母亲的关怀和爱心，也很期望父母亲赐予我们赏识和肯定。而如今，当我们的孩子处于青春叛逆期间，假如这个时分，我们没赐予恰当的教导，反而一味地责备他们，

11、责骂他们，认定他们是朽木不行雕，或许，社会还真的从今会多出几个败类。其实，只要我们平常和孩子有健康的沟通方式，多去赏识他们，多去包涵他们，赐予他们多点的肯定，将不难发现，其实孩子并不那么坏。由于我们也都是从孩子一点点长大的，由于我们也都是从孩子一步步走过来的，由于每一个孩子都会阅历叛逆期，由于每一个孩子都希望在激励中，赞美中成长!以上算是我的一些观后感，很快乐能借这个平台同大家共享!初一小孩不笨观后感五小孩不笨2这部影片讲述的恰好是青春期时期，因孩子进入青春期的叛逆和父母教育方法错误而导致父母与孩子之间的沟通产生问题，从而进一步影响家庭关系和孩子的学习，使孩子的人生观，道德观，价值观产生偏差而

12、后误入歧途。最终，父母和孩子都阅历了一番曲折，最终发现了自己的误区，重拾家庭暖和与爱。这部影片活泼地反映出了家庭问题、学校问题和同学问题，在影片中也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。影片小孩不笨2中，Tom的父母就是一例典型的存在教育误区的父母，他们成天忙于工作，以为只要在物质上满意他们就充足了，却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识，是父母的陪伴，他们对孩子只会责备，认为孩子没有长处可言，而对学习的成果无论好坏他们都不满意，到处挑他们的毛病。无独有偶，Tom的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，

13、希望他能好好读书，有长进，可是成才的成果偏偏不如人意，令他难以接受，伤心不已。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。家庭冷淡和学校严肃的处分，导致Tom和成才走上了歪路。孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子不听话，因此很难与孩子沟通，其实孩子并不是一门心思都在和父母作对，父母也并不是真的完全无法和孩子沟通。每个孩子都会阅历青春叛逆期，假如这个时分，父母和老师们不是赐予恰当的教导，而是一味地责备他们，否认他们。不要由于父母的无知，父母教育方法的不当而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包涵他们，赐予他们肯定，学会做他们的

14、好伙伴、好好友、好典范，而不仅仅是做威武的家长。通过小孩不笨2这部影片，各位家长可以发现一些自己教育上存在的误区，孩子们也可以将Tom和成才的阅历作为警示自己的例子，防止不必要的损害，更加健康欢乐地生活。初一小孩不笨观后感六“你最终一次赞扬别人是几时，你最终你一次被人赞扬是几时，很久了，对吗？”小孩不笨开头的第一句话，给人以一种充满神奇的感觉影片以新加坡的杰利、成才、和杨学谦的生活为背景，向我们讲解并描述了一个感动的、充满趣味性的故事。杰利是一个8岁的小男孩，他各方面都很优秀，但是他的妈妈却老是责怪他，说他为什么就不能在优秀一点儿。杨学谦是杰利的哥哥，他是一个电脑高手，他的博客获得了全国大赛的

15、冠军，但是他的妈妈还说他不务正业。成才是杨学谦的好好友，他没有妈妈，和他的爸爸在一起生活，他爱功夫，但却遭到他爸爸的反对。他们三个人不管做什么都是错的，都会遭到家长的训斥，一开口说话也会被家长一口回绝，所以慢慢的，他们在家长面前都变成了哑巴。有一天，杨学谦爸爸的电脑坏了，他帮爸爸修好了电脑，但是爸爸却说是他弄坏在修好的。在那一瞬间杨学谦无望了，他觉得家外表看上去什么都有，可是它什么都没有，只是他睡觉的一个地方。直到有一次，杨学谦的父母无意间看了他的博客日记，才明白，自己对孩子了解太少，孩子对自己的绝望大于自己对孩子的绝望，他们确定改正。孩子们也熟悉到了错误，也按时的改正。最终，影片以杰利的表演

16、完善落幕。一个令人捧腹大笑的开头，一个令人欣喜的结尾，一个令人开心、感动又受教育的过程。看完影片，泪水已爬满我的脸庞，再转头看妈妈，同我一样，已经泪流满面。我认真打量着妈妈那张脸，心里不经讶然一惊：妈妈原来那张年轻漂亮的脸已经没了，取而代之的是一张饱经风霜而憔悴的脸，那脸上的光荣早已消逝，取而代之的是为这个家操劳而愈来愈多、越来越深的皱纹。我的心里让深深的扎了一下，确定要发奋图强，不让妈妈担忧。再回忆起影片的最终，成才的爸爸在生命的最终一刻还在为成才学业担忧，还在求老师，一股热热的东西有在我的眼眶里面打转。想到家长为儿女奋斗，爱护儿女不惜自己的身体，甚至珍贵的生命，我不禁失声痛哭起来。我庆幸我

17、是个幸福的孩子，庆幸自己生活在一个和谐的家庭里面，因此我要珍惜，珍惜如今所拥有的一切，仔细的过好每一不想过去，不想将来，只要踏踏实实的走好每一步，时辰提示自己：珍惜一切就算没有拥有。初一小孩不笨观后感七晚上，抽了两个小时观看了小孩不笨第二部，有想法要看这部电影的时分，是得益于别人的推举。不得不说，这是一部很好的从家长和孩子不同的角度阐述家庭教育问题的的电影。电影里的三个孩子Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是调皮小孩。Tom和Jerry，由于父母忙于工作，无暇顾及他们的感受，用最严格的标准要求他们，而没有关注到孩子内心真正的需要；成才的父亲，由于自己的失利阅历，不想让儿子重蹈覆辙，所以

18、对孩子施行的是暴力教育。多少的父母，总在用自己以为正确的方法教育着孩子，我们的自以为是，带给孩子的只有损害，犹如颜子老师所言：只是在不断的给孩子“盖抹布”。剧中有两个场景让我印象特别深入：当Tom帮忙爸爸把电脑修理好送到办公室后，没有得到爸爸的赞美，反而是一顿痛批；当爸爸以为Jerry偷钱是去买游戏卡片，但其实他只是希望能买把一个小时的时间陪伴。我想，在生活中我们肯定也会用自己的方式来给孩子下结论。还记得在爸爸去哪儿3里面有一期场景，当大俊一进到蒙古包里面时，就不停的把桌上的饮料往自己书包里装，爸爸林永健进来之后看到了非常气愤，对孩子一顿责骂。孩子在这种情况下一言不发，此后当他们父子两人在草原上谈这事儿时，大俊告知爸爸说，他只是想到其他的小好友没有，想带回去给他们喝。爸爸听到儿子的答复，明白自己错了给孩子赔礼之后，孩子脱口而出的是“没关系”。他并没有由于爸爸的误会而记恨他，反而是成人在教育孩子时，却喜爱“翻旧账”。我们习惯了用自己自以为是的方式对待孩子，以为他们什么都不懂，其实他们什么都懂；我们厌烦孩子不好的行为，以