青岛版（六年制）二年级上册数学期末总复习课件 认识角_第1页
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文档简介

1、认识角复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版（六年制）二年级上册数学期末总复习角的组成角的分类角的大小比较角的画法数图形一个顶点，两条边从小到大：锐角、直角、钝角角的两条边叉开的越大，角就越大。先画顶点再画边要按规律数才容易数全认识角角的两条边张开得大，角就大；角的两条边张开得小，角就小。从小到大依次是：锐角、直角、钝角先画顶点，再画两条边比直角小的角叫做锐角比直角大的角叫做钝角复习导入知识梳理顶点边边角有一个顶点、两条边。顶点边边边顶点边九折八五折1.从一点起，用尺子画一条直直的线；2.再用尺子向不同的方法画一条线；3.画上角的符号。像扇子、剪刀、吸管上的角，大小可以变化。 角的大小与两边张

2、开口的大小有关。认识直角这些角都是直角，用“ ”表示。画直角 可以用 来比较，也可以用活动角来比较。、 和 ，哪个角大？ 直角锐（ru）角钝（dn）角比直角大的角比直角小的角你能想办法做出一个角吗？填一填。巩固练习一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。 12顶点边边下面的图形哪些是角？请打 “”，不是请打“”。用三角板判断下面的图形中，哪些是直角。（是直角的画“”，不是直角的画“”）( )( )( )( )把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)（2）1_4123数一数，下面图形中各有几个角？( )个角( )个角( )个角( )个角( )个角695185( )个角找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。( )个直角( )个直角( )个直角( )个直角( )个直角433216画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。2、书面上的直角比黑板面上的直角小。（ ）3、直角没有顶点。 （ ）4、下图的三个直角一样大。 ( )5、钝角一定比锐角大。 （ ）数学小法官（对

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