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文档简介
1、新部编版七年级上册道德与法治教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用人贵自知多把尺子量自己认识自己从生理、心理、社会等方面来认识自己通过自我评价来认识自己通过他人评价来认识自己每个人都需要认识自己认识自己的意义发现自己接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能学会接纳自己学会欣赏自己发现自己正确认识自己正确认识自己的意义初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。从多个方面认识自己生理方面从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。心理方面从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。社会方面从在群体中的关系来认识自己,如自己在家
2、庭或班级中的角色等。正确认识自己的途径自我评价对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。1.正确认识自己2.做更好的自己做更好的自己需要扬长避短善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。需要主动改正缺点改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。需要不断激发自己的潜能珍视自己的兴
3、趣爱好,专注自己喜爱的领域。广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。积极合作,与他人共同完成任务。1在生活中,我们要正确地认识自己。下列同学对自己的看法不正确的是()小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,因此感到很丢人小俊的数学成绩在班上名列前茅,因此他就经常瞧不起别人小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己的不足,虚心向他人学习小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是感到很苦恼A B C DC不正确属于正确全面认识自己的表现。不正确不正确2礼记中说:“苟日新,日日新,又日新。”意思是说如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。这句话主要说明()A时间一
4、去不复返,要尽情享受青春B人是不断发展变化的,要成就更好的自己C日升日落是自然规律,不可违抗D要珍惜时间,充分利用每一分钟B这句话说明人是不断变化的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美,要做到用发展的眼光看待自己,不断改正缺点完善自我。3通过他人了解自己是认识自我的途径之一,下列关于如何对待别人的态度和评价的看法正确的是()A别人的意见听不听无关紧要,最主要的是要有自己的看法B要想成为一个自信的人,就不必在乎别人的态度和评价C对待别人的态度和评价,要冷静分析,既不盲从也不忽视D别人的意见都是正确的,要虚心接受C通过他人了解自己时,别人的意见能帮助我们认识、了解自
5、己,对别人的意见要能冷静分析,既不盲从也不忽视。4“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦的话启迪我们,正确认识自己应该()正视自己的缺点以人为镜,反省自我看到自己的优点改进不足,完善自我ABCDA从刘邦的话中,可以看到他能正视自己的缺点,反省自己,同时,他分析自己取天下的原因是善于用人,说明他能认识自己的优点。与题意无关5在班会上,老师要求每个同学夸夸自己,写出自己身上的10个优点。10分钟过去了,李红同学一条也写不出来。她说:“我只有缺点,没有优点
6、。”这件事表明()A人应该谦虚,不能骄傲B人要用发展的眼光认识自己C李红不能发现自己的长处D李红身上没有优点C在学习生活中,经常出现“我只有缺点,没有优点”这种现象,其实质是只看到自己的缺点,不能发现自己的优点,不能用欣赏的眼光看待自己。6黑暗中,石头愤愤不平地对钻石说:“你凭什么被视为珍宝?”钻石回答:“我和你一样不会发光,但我懂得如何对待别人的光芒。”此时,天边露出星光,石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我们的启示是()要正确认识自己要挑战强者,勇于竞争要学他人之长,为我所用要正确对待与欣赏别人A B C DA题干中钻石的言行告诉我们,作为自身,要正确认识自己,善于学习他人的长处,完善自
7、己;作为他人,要正确对待与欣赏别人。7俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时,女主角因故不能参加演出,出于无奈,他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角,自己也缺乏信心,所以排演时演得很糟。大姐暗暗想:我一定能演好。她抬起头来坚定地说:“排练!”一扫过去的自卑、羞涩、拘谨,演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“从今天以后,我们有了一个新的大艺术家。”斯坦尼斯拉夫斯基的大姐取得成功的关键是()A她给予自己积极的暗示,相信自己“我能行”B她有作为著名戏剧家的弟弟的指导C她在实践中不断激发自己的潜能D她树立了远大崇高的社会理想A从题干可知,屈辱的大姐在受到屈辱后并没有放弃或是一
8、蹶不振,而是坚持排练,说明采用了积极的方法激发了自己的潜能。8最近,吴某发现自己的脾气不好,易怒。于是,他每天在心里默念:“从今以后,我的脾气会越来越好。幸福、喜乐和平安常伴随着我。我变得越来越可爱,善解人意,我成了他人的快乐中心,我用幽默去影响我周围的人,美好的情绪成了我的自然心态。”一段时间后,他的脾气变得好起来了,周围的人也开始喜欢他了。这种发掘自己潜能的方式是()A不自我设限 B树立自信心,相信“我能行”C设定高一点的目标 D不怕犯错误B题干中的材料告诉我们一个人的可塑性,每个人都有自身的潜能,因此要找到发掘自身潜能的方法,通过积极的心理暗示法来激发自己的能力。9我们要把时间变成更加从
9、容的微笑、更加踏实的脚步,就应()A把发觉自己的潜能作为唯一的任务B充分享受织梦的幸福,把努力放在一边C把握当下学习机会,珍惜中学时代,努力把梦想变成现实D接纳自己,掩盖缺点,拒绝他人评价C我们要发掘自身的潜能,完善自我。但这不是唯一的任务。我们不仅要编织梦想,而且要为实现梦想坚持不懈的努力。把时间变成更加从容的微笑,更加踏实的脚步,就应珍惜当下,树立远大志向并坚持不懈的努力,从小事做起,从现在做起,把努力落实到每一天的行动中。接纳自己,不仅要学会欣赏自己的优点,而且还要接纳自己的缺点,正确对待他人的评价,通过他人的评价来认识自己。10漫画自拍与本人启示我们正确认识和评价自己,关键是要() A
10、实事求是 B扬长避短 C树立自信 D学会自尊A漫画反映的主旨是自拍后的照片与实际本人差距很大,并不是自己真实的再现,所以启示我们要正确认识和评价自己,关键的是要实事求是,评价更真实,才能有利于提高自己。11阅读材料,回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌一般的女孩子,当一个个同学亭亭玉立时,她也开始关注自己的外貌了。班上几个调皮的同学喊她“傻大黑”,渐渐地,她变得郁郁寡欢,上课也不发言,几乎不与同学及老师交往。李韵的绘画很好,一次老师推荐她参加区里的比赛,她就是不答应,她甚至想自己成绩不理想,不如退学算了。(1)李韵对自己的认识对吗?为什么?本题考查如何正确认识自己。我们要正确认识自己,
11、既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点。李韵对自己的认识不对,只看到自己的缺点,没有看到自己的优点。李韵对自己的认识不对。因为她只看重自己的外貌,没有注重自己的内在素质;只看到自己的缺点,没有看到自己的优点。11阅读材料,回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌一般的女孩子,当一个个同学亭亭玉立时,她也开始关注自己的外貌了。班上几个调皮的同学喊她“傻大黑”,渐渐地,她变得郁郁寡欢,上课也不发言,几乎不与同学及老师交往。李韵的绘画很好,一次老师推荐她参加区里的比赛,她就是不答应,她甚至想自己成绩不理想,不如退学算了。(1)李韵对自己的认识对吗?为什么?(2)为了帮助她摆脱烦恼,你想对她说些什
12、么?本题考查青春期如何正确认识自己等相关知识点,考查大家的运用能力。青春期生理的变化是正常现象,不需刻意在意。要理性对待他人的评价,正确认识自己,激发自己的潜能。(2)为了帮助她摆脱烦恼,你想对她说些什么?青春期身体发生变化是一种正常现象,我们应该悦纳自己的生理变化。对待他人的评价,我们需要反思,勇于面对自己的不足,能平静拒绝他人带有贬抑的评价。人应该全面地看待自己。既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,既要看到自己的外在美,又要看到自己的内在美。积极接纳自我,需要接纳自己的全部,既接纳自己的优秀,也接纳自己的不完美;既接纳内在的性格、思想,也接纳外在的身材、相貌等。学会欣赏自己,为自己的优
13、点感到高兴,为自己的努力感到骄傲,为自己的独特感到欣喜,为体验到自己的价值而更加珍视自己。做更好的自己,需要发现并充分运用自己拥有的资源。要善于发掘自己的潜能,运用多种方法,发掘自己各方面的潜能。小王是高三学生,高三上学期的一次模拟考试结束了,小王考得很差,是班里的最后一名,他很痛心。问自己:难道我真的不行了吗?自己是不是和大学无缘了呢?为了激励自己,他在一张很大的白纸上写了以下内容:我能行。学好语文,我能行!写好英语作文,我能行!专心听讲,认真完成作业,我能行!写完后,小王告诉自己:我能行,我一定行!他不断努力,取得一个又一个进步,他充满信心地参加了高考结果他的高考总分为608分,成功考上了心仪的大学。12 请结合材料,运用所学内容回答下列问题。(1)你认为小王通过哪些方式发掘自己的潜能?具体表现在什么方面?本题考查发掘自己潜能的方法,属于教材的基础知识题。根据教材知识,发掘自己潜能的方法有经常给予自己积极的暗示、在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象、进行实践,从小事做起三个方面,结合材料自己总结答案即可。通过给自己积极的暗示发掘自己的潜能,表现在他对自己说“我能行”;在实践中发掘潜能,表现在他不断努力,取得一个又一个进步。 请结合材料,
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