幼儿园未来三年发展规划

1、黎城县南南关幼儿儿园未来来三年发发展规划划20111年220133年一、情况况分析：（一）幼幼儿园概概况：南南关幼儿儿园是一一所公办小学附附属幼儿儿园，和和小学共共用户外外活动场场地，建建筑面积积为1440平方方米。幼幼儿园现现有3个年龄班，近1223名幼幼儿，在在岗教职职员工66名，正式式在编教教师1名。（二）发发展中优优势：1、近年年来，我我们不断断增强依依法办园园意识、规范发发展意识识、民主主监督意意识、合合作服务务意识，通过加加强目标标 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-3/id-24445&aid=11

2、991&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/&v=0&k=%u6CBB%u7406&s=http%3A/index.php/gt/view/id-24445&rn=42262 治理，实实施分层层治理，实行民民主治理理，开展展互动管管理，来来提高管管理效能能，园领领导班子子团结协协作，守守职尽责责，造就就了一支支与时俱俱进有较较强的团团队精神神和一定定的战斗斗力、凝凝结力的的教师队队伍。2、我们们积极实实践新课课程，通通过幼幼儿园课课程指南南、学前教教育纲要要等学学习，教教师的教教育行为为，教学学能力有有了提高高，在运运动、游游戏、生生活、学学习四大

3、大板块中中，教师师能合理理安排，有机调调控，通通过开展展主题活活动来完完成教学学要求，初步形形成了幼幼儿园的的教学框框架。 3、在大大量的理理论学习习和实践践中，我我们 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-3/id-24445&aid=11899&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/promo/119194%3Futm_medium%3Demailad%26utm_source%3Dhongjie%26utm_term%3Dtuangou10 找到到了本园园的切入入点，

4、以以幼儿美美术教学学活动为为载体，以发展展幼儿多多元智能能为目标标开展了了优化化幼儿园园美术课课程促进进幼儿个个性和能能力的发发展园园本教研研活动。（三）发发展中思思索：1、加大大幼儿园园课程建建设和管管理，不不断完善善“幼儿儿园美术术园本课程程”的内内涵，在在课程管管理和建建设中提提高教师师专业化化水平，提高幼幼儿园的的保教质质量。2、幼儿儿园都是是青年教教师，但但是非专专业类教教师比例例较大，虽然他他们工作作干劲足足，热情情高，但但缺乏工工作经验验，需要要我们深深化园本本教研和和园本培培训，来来打造一一支高 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index

5、.php/gt/view/cps-3/id-24445&aid=11930&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/channel/HongJie/Hongjie.aspx%3Furl%3Dhttp%3A/public/news.aspx 素素质的教教师队伍伍。 3、发展展思路：我园以“办人民民 HYPERLINK HYPERLINK 满意教育育”为宗宗旨，以以加强幼幼儿园内内涵建设设为着眼眼点，遵遵寻幼儿身身心发展展规律， HYPERLINK 满足教师师发展需需要， HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.

6、php/gt/view/cps-3/id-24445&aid=11876&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/promo/119194%3Futm_medium%3Demailad%26utm_source%3Dhongjie%26utm_term%3Dtuangou10 保保持“以以爱为魂魂，以实实为本，为 HYPERLINK 儿童童成功的的一生奠定良良好的素素质基础础”，实实践师生生为本，高效开开放，尊尊重个性性，全面面发展的的管理。四、发展展目标：构建现代代学校制制度，创创新现代代学校管管理，率率全体教教职工走走出一条条外延扩扩张和内内涵提升

7、升同步跨跨越式发发展之路路，培养养 HYPERLINK /index.php/Keyword/view/id-%B4%CF%C3%F7 聪明 HYPERLINK 儿童童，锻炼炼聪明老老师，争争创聪明明型的县县级示范范型幼儿儿园。培养目标标：幼儿儿： HYPERLINK /index.php/Keyword/view/id-%BD%A1%BF%B5 健康康活泼有有自信，友好合合作善交交往，爱爱好广泛泛乐表现现，主动动学习会会探究，学会关关爱有责责任的身身心和谐谐发展的的 HYPERLINK 幼儿。教师：勤学习习、善研研究、能能创新、会合作作，具有有发展观观和现代代观的教教师。园景：愿愿 HYPE

8、RLINK 天天都是是 HYPERLINK 孩子的节节日第一年：建立健健全管理理机制1、建立立网络管管理模式式：构建建以幼儿儿园为圆圆心，保保教人员员为外延延，园长长、中层层干部为为大周延延的同心心圆管理理网络。2、形成成园本培培训机制制。3、传承承经验、扎实教教改、开开展园本本课程建建设和管管理。第二年：深化发发展园本本研训1、积极极推进激激励策略略，运用用思想激激励、目目标激励励、机制制激励、发展激激励、构构建诚信信、奋进进、开拓拓创新的的校园文文化。2、形成成幼儿园园、家庭庭、社区区三为一一体的有有特色的的教育合合力、提提高社会会声誉、扩大社社会影响响。3、科研研先导、聚焦课课程发展展、

9、初显显美术办办学特色色。第三年：幼儿园园园本课课程构建建与实施施 1、造就就教学领领军骨干干、建设设一支师师德高尚尚、业务务精湛、勤学习习、善研研究、能能合作的的教师队队伍。2、健全全现代化化教学设设施设备备、优化化教学教教育环境境、幼儿儿园成为为成长的的摇篮。3、打造造公信品品牌，凸凸显美术术办园特特色，争争取县级示范范幼儿园园。四、 HYPERLINK 详细细措施：第一年：（一）管管理工作作1、建立立园长、教师、家长、领导组组成的幼幼儿园发发展规划划小组，全园达达成共识识，各部部门各岗岗位人员员订出规规划和实实施方案案、明确确职责、发挥环环环相扣扣的同心心圆管理理工作。2、调整整补充和和完

10、善现现有的各各项制度度和职责责，做到到制度管管人、制制度管事事、制度度管案、制度激激励、充充分发挥挥制度的的保障作作用和教教育引导导作用。3、建立立切实可可行的考考核评价价机制：月考季考学期考考年度度考，层层层推进进，积效效相钩，突出可可检性、可操作作性和实实效性。（二）队队伍建设设1、学习习教师师成长手手册，为每位位教师建建立，自自我发展展规划，叙事案案例发思思，教研研科研，专业学学习等个个人成长长档案，关注教教师成长长过程，寻求教教师发展展轨迹，每学年年幼儿园园为教师师提出适适时的成成长目标标。2、开展展“一中中心，四模模式“的的校本教教研：一一中心：一个学学期研究究一个重重点。四四模式：

11、大教研研（主要要理念引引领和解解决普遍遍性的问问题）、小教研研（解决决级组存存在的问问题）、网络教教研（利利用外力力资源）、自我我教研（实践与与反思解解决个人人问题）从而提提高教师师专业化化水平。 3、加强强对新教教师和非非学前教教育专业业类教师师的带教教和培训训，建立立以骨干干培养为为抓手的的引领机机制：开开展分层层管理，从质与与量上加加强对骨骨干教师师的指导导与培养养，同时时每学期期开展教教研组长长，党员员示范课课，引领领作用。（三）教教育教学学1、整体体构想幼幼儿园课课程体系系，注意意共同性性课程与与选择性性课程分分配比例例，关注注园本课课程与新新教财的的有机融融合。组组成课题题领导小小

12、组，编编制“南南关幼儿儿园园本本课程方方案”。2、对照照课程程指南狠抓课课堂教学学，切实实提高幼幼儿园保保教质量量。园长长深入第第一线与与教师共共同研讨讨，分解解困惑。通过一一课多研研，一课课多反思思来提高高课堂教教学质量量。3、开展展幼儿园园 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-2/id-24445&aid=11988&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/&v=0&k=%u73AF%u5883&s=http%3A/index.php/gt/view/cps-3/id-

13、2444 环境教育育，环境境创设做做到：立立体化、均衡化化、师生生家园互互动化，发挥环环境的教教育作用用。 （四） HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-2/id-24445&aid=11920&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/channel/HongJie/Hongjie.aspx%3Furl%3Dhttp%3A/public/news.aspx 家家庭社区区建立家长长参与幼幼儿园课课程管理理评价小小组，发发挥家长长委员会作用用，开展展家长看看课评课课，家长长走进课

14、课堂等 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-2/id-24445&aid=11991&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/&v=0&k=%u6D3B%u52A8&s=http%3A/index.php/gt/view/cps-3/id-24445&rn 活活动，落落实家长长对教育育的知情情权、监监督权、参与权权和决策策权。第二年：（一）管管理工作作1、尝试试运用三三种模式式：即轮轮岗竞聘聘制，年年级制，负责制制，形成成管理合合力，推推进同心心圆管理理网络，实效高高效管理

15、理。2、建立立各项激激励机制制，如设设立合作作奖、创创新奖、科研奖奖、成果果奖、金金点子奖奖、目标标达成奖奖。凸现现以人为为本，开开展互动动开放管管理：如如园长与与教师每每月一句句话，彼彼此走进进心门活活动，发发放“教教师自我我加压挑挑战表”，用人人机制开开放，教教学活动动开放，招生开开放等。3、完善善办园目目标保障障机制和和督导评评价体系系，广泛泛听取意意见，不不断调整整目标在在实施过过程中的的策略和和 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-2/id-24445&aid=11918&sid=623500704505

16、4041&click=1&url=http%3A/channel/HongJie/Hongjie.aspx%3Furl%3Dhttp%3A/product/product. 方法。（二）队队伍建设设1、分层层培养、稳步推推进，形形成创新新校本培培训，深深化 “放手、握手、扶手、搀手”的培训训策略，对骨干干教师放放手，对对资深教教师握手手、对一一级教师师扶手、对新教教师搀手手，同时时加大对对“三员员”人员员的管理理，一抓抓学习、二抓达达标、三三抓操作作、四抓抓奖惩。2、建立立以主动动发展为为主旨的的履职机机制：如如制定出出鼓励教教师理论论导读，实践展展示，科科研研讨讨，活动动主持等等自我挑挑战项

17、目目积分制制度，为为教师搭搭建自我我挑战自自我展示示，自我我加压，主动发发展的平平台。 3、加强强科研制制度建设设，定期期开展科科研活动动，提高高教师的的科研能能力：990%教教师参与与园内大大课题，并制定定科研工工作制度度，明确确课题负负责人的的成员职职责，将将科研工工作与园园务工作作，教研研工作，师资培培训三结结合。（三）教教育教学学1、深化化课堂教教学，切切实提高高保教质质量，继继承采用用“一课课三研”“接龙龙式”的的实践研研究，聚聚集集体体智慧，完善活活动设计计。2、加强强教学管管理：完完善园长长听课制制，教研研组长研研讨制，教学质质量评价价制，形形成一个个行之有有效地教教研活动动机制

18、，在区域域范围内内开展姐姐妹园互互学互动动，建构构行之有有效的教教研网络络。3、完善善“南关关幼儿园园园本课课程方案案”，丰丰富课程程内涵，加强课课程在实实施过程程中的检检查、调调控、评评价，确确保课程程实施的的高效性性。（四）家家庭社区区1、开展展多渠道道多形式式的家教教工作，提高家家长科学学育儿能能力和教教师指导导家长工工作能力力，积极极开展以以幼儿园园为核心心的家园园合作活活动及以以家长为为核心的的亲子教育活活动。2、通过过2-55岁早教教课题研研究，进进一步深深化2-5岁早早教工作作，探索索有效途途径，形形成早教教工作特特色，争争创“早教工工作先进进集体”。 3、建立立完善幼幼儿园校校

19、园网，开展网网上教育育大讨论论。第三年：（一）管管理工作作1、各条条线，各各岗位进进行目标标达成度度的考核核与评价价，形成成较完善善，较科科学的目目标管理理评价体体系。2、有系系统地整整理幼儿儿教师、幼儿园园的成长长与发展展，形成成科学管管理经验验。3、对照照县示范园园评比标标准进行行总结与与反思，通过申申报县级示范范性幼儿儿园来全全面提高高幼儿园园的办学学质量。（二）队队伍建设设1、深化化教研组组建设、建立以以教研活活动为研研究的教教改机制制，开展展参与式式培训，观摩式式学习，实践式式操作内内化式反反思。2、园本本培训与与多元互动，通过观观摩交流流，资源源整合，促进教教师多元元化能力力发展，

20、促进幼幼儿教学学实践效效能的外外延扩张张。3、检验验和奖励励教师达达标。（三）教教育教学学1、加强强保健研研究，提提升保健健质量，形成保保健工作作经验，通过星星级保育育员评比比，新老老带教，技术练练兵，保保健科研研，促进进“三大大员”素素养提高高，使后后勤工作作达到县县示范园园标准。2、开展展幼儿园园环境教教育，环环境创设设做到：立体化化、均衡衡化、师师生家园园互动化化、童趣趣柔美主主题化，使环境境更具有有教育性性和现代代性，满满足幼儿儿成长的的需要。 3、总结结园“整整合理念念下的幼幼儿美术术活动，培养幼幼儿审美美能力”的研究究，形成成行之有有效的“南关幼儿儿园园本本课程方方案”，使园本本课

21、程促促进幼儿儿个性和和潜能的的开发，促进幼幼儿园美美术办学学特设的的形成。（四）家家庭社区区1、总结结“家、园、社社区三位位一体的的教育合合力”的的特色活活动和经经验，不不断扩大大教育影影响了和和社会声声誉，争争创家庭庭教育先先进基地地。2、发挥挥家委会会监督评评价机制制，对幼幼儿园各各项教育育工作全全面评估估。3、检验验家长和和社会的的 HYPERLINK 满意度，家长满满意率达达90%以上上。五、保障障机制（一）政政治保障障：1、保持持党的教教育方针针，保持持社会主主义办学学方向，依法办办园以德德立园确确保各项项目标最最终达成成，确保保幼儿园园持续发发展。2、加强强精神文文明建设设，建构构

22、校园文文化，打打造团队队精神，丰富校校园文化化内涵，通过外外树形象象，内练练实功，幼儿园园形成了了诚信、奋进、开拓、创新的的校园文文化。3、重视视人文因因素和师师德教育育，规范范教学行行为，形形成活力力机制，争创学学习型团团队，争争创县文明单单位。4、开展展“微笑笑服务”，“党党员示范范岗”、宣布“服务承承诺”，采用“学、讲讲、做、评、比比、奖”，使教教职工劲劲往一处处使，心心往一处处想，每每个人都都是幼儿儿园的主主人，朝朝着办园园目标奋奋进。 5、完善善幼儿园园思想政政治教育育机制，抓好党党政班子子、中层层干部的的理论学学习与教教职员工工的政治治学习。（二） HYPERLINK 51/cli

23、ck/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-4/id-24445&aid=11968&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/channel/HongJie/Hongjie.aspx%3Furl%3Dhttp%3A/product/product. 组组织保障障：1、完善善校长负负责制，校长在在行使行行政权利利的过程程中，集集中体现现“依法法治校，以德立立园”和和“师生生为本，规范高高效”的的管理思思想。2、健全全党员参与幼幼儿园重重大事务务的决策策审议制制度， HYPERLINK 51/click/c1.php

24、?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-4/id-24445&aid=11889&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/deal/751%3Futm_medium%3Demailad%26utm_source%3Dhongjie%26utm_term%3Dtuangou100820%2 保保证党员对幼儿儿园各项项工作的的“监督督保障作作用”，以充分分体现“政治核核心”的的地位。3、充分分发挥工工会、民民管会职职能，保保障教职职工参政政、议政政权，使使幼儿园园各项工工作有序序井然地地开展。4、建立立三年发发展规划划实施的的管理

25、网网络，责责任到位位，层层层落实。（三）制制度保障障：1、建立立现代学学校制度度，树立立依法“自主办办园、自自主发展展”的办办园思想想，根据据二期课课改精神神和纲纲要及及指南南，健健全各项项工作制制度。2、进行行制度 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-4/id-24445&aid=11740&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/&v=0&k=%u521B%u65B0&s=http%3A/index.php/gt/view/cps-5/id-24445&rn=37 创创

26、新，完完善校本本研修制制度、教教育科研研制度，用制度度来规范范人、引引领人，发挥制制度的长长效机制制和保障障机制作作用。3、重视视安全制制度，完完善师师生健康康检查制制度、幼儿儿接送制制度、设施施设备管管理制度度、食品卫卫生制度度、门卫值值班制度度、安全责责任追究究制度等，明明确各条条线人员员的安全全工作职职责，保保证幼儿儿在安全全环境中中健康成成长。 4、健全全各项工工作制度度与预案案，落实实责任与与措施，完善人人防、物物防、技技防为一一体的防防范体系系，营造造安全、文明、健康的的育人环环境。（四）管管理保障障：1、保持持以人为为本的管管理，发发挥民主主管理作作用，通通过自下下而上、上下结结

27、合互动动的方法法，在分分析幼儿儿园发展展背景的的基础上上，确立立幼儿园园三年发发展目标标，经教教代会审审核通过过后实施施。2、认真真制定与与幼儿园园三年发发展目标标相配套套的各部部门分层层目标，责任到到部门、到人，确保三三年目标标的落实实。3、成立立由园长长、工会会、教研研组长、家长代代表、社社区负责责人的“幼儿园园发展的的规划小小组”定定期研讨讨幼儿园园发展工工作，及及时调控控计划的的执行。4、每月月开展一一次班子子例会，中层干干部从各各条线研研究计划划落实，在反思思中找问问题求提提高。5、做好好园长和和教师每每月一句句交心话话，彼此此走进“心门”，共同同营造了了自由开开放、宽宽松和谐谐的学

28、习习、工作作氛围。在合作作中恰当当的指引引与支持持，在上上下互动动中求发发展、求求提高、求和谐谐。（五）师师资保障障：1、深化化人事制制度的改改革，实实行人力力资源整整体开发发，规范范岗位聘聘任，柔柔性流动动教师，优化师师资结构构，招聘聘人才，拓展幼幼儿园优优质人力力资源。2、通过过调整结结构工资资、激活活骨干教教师奖励励机制等等调动教教职员工工的工作作积极性性。 3、以“园本培培训”为为抓手，以“优优秀教师师培养”为载体体，促进进教师群群体成长长。4、建立立青年教教师三年年培养目目标和个个人成长长档案，认真制制定“园园本培训训”项目目，做到到领导小小组引领领、骨干干教师的的带动、全员参参与等

29、 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-4/id-24445&aid=11902&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/promo/119194%3Futm_medium%3Demailad%26utm_source%3Dhongjie%26utm_term%3Dtuangou10 方方式，在在园内营营造良好好的学习习、自培培氛围，使每一一个教师师都成为为“园本本培训”的主体体，幼儿儿园成为为教师成成功施教教的舞台台，成长长的袄土土。（五）、经费保保障：1、严守守幼儿园园财

30、务公公开、监监督制度度，按规规定使用用、管理理好教育育经费，做到收收支两条条线。提提高设备备使用效效率，使使幼儿园园资产总总值的逐逐年增长长。2、规范范幼儿园园一费制制的收费费，严格格收费制制度、公公示制度度，提高高社会、家长的的信誉度度。3、合理理预算经经费，确确保教育育发展需需要，确确保教师师待遇逐逐年递增增。4、将每每年用总总收入的的1%2%设设立研修修专项基基金和科科研成果果基金。七、监控控和评价价1、幼儿儿园成立立以由园园长、工工会、教教研组长长、家长长代表、社区负负责人的的“幼儿儿园发展展的规划划实施小小组”，全面负负责规划划的实施施、检查查与评估估工作。 2、完善善南关幼儿儿园各

31、类类工作评评价体系系，监测测评估方方案切实实可行，易于操操作和 监督检检查，指指标尽可可能量化化。3、做好好目标检检测：做做好阶段段性与各各学年度度检查、总结和和评比工工作，注注意典型型范例的的剖析，注意成成功经验验的总结结。园长长在宏观观掌握，微观 HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-5/id-24445&aid=11770&sid=6235007045054041&click=1&url=http%3A/spider/cpsbusindex.action%3Fmethod%3Dcpshj&v=0&k=%u5206%u6790&s=http%3A/www.kx1 分分析的基基础上，对照学学期工作作计划，检测 HYPERLINK 详详细工作作的落实实与完成成情况。4、将教教育督导导和每学学年的教教育调研研的反馈馈， HYPERLINK 51/click/c1.php?r=http%3A/index.php/gt/view/cps-5/id-24445