温州市年度第二期教师教育技术能力培训课程安排

1、20111年温州州市第二二期教师师教育技技术能力力培训课课程安排排培训课程程安排培训课程程内容及及标准：统一按按照教育育部颁布布的中中小学教教师教育育技术能能力标准准（试行行）和和中小小学教学学人员（初初级）教教育技术术能力培培训大纲纲进行行培训和和考核。培训教教材为经经教育部部师范教教育司组组织审定定，北京京师范大大学出版版社编辑辑出版的的教育育技术培培训教程程（教教学人员员版初级），初初级课程程共计50学时，八八个模块块的学习习内容。20111年第二二期培训训安排550天，学员完完成不少少于50个学时时的在线线学习，不不限制学学员和助助学导师师每天在在线的时时间，按按照课程程安排的的时间进

2、进度，学学员在每每个模块块的学习习期间随随时线上上/线下学学习课程程资源（包包括观看看视频课课程、文文本和扩扩展资料料）、参参与主题题研讨（主主题研讨讨的主题题由班级级辅导教教师发布布），完完成模块块作业，发发表文章章，完成成远程培培训任务务。学员员平均每每天在线线学习不不低于2学时。具体课课程安排排如下：模块学习时间间学习时间间（天数）批改作业业时间模块一20111年12月15日12月18日3模块学习习结束后后3天内模块二20111年12月19日12月24日6模块学习习结束后后3天内模块三20111年12月25日20112年1月1日8模块学习习结束后后3天内模块四20122年1月2日1月9日

3、8模块学习习结束后后3天内模块五20122年1月10日1月17日8模块学习习结束后后3天内模块六20122年1月30日2月5日7模块学习习结束后后3天内模块七20122年2月6日2月9日4模块学习习结束后后3天内模块八20122年2月10日2月13日4模块学习习结束后后3天内补交作业业20122年2月14日2月15日2补交作业业结束后后3天内评价标准准作业主题帖文章合格3篇以上上合格5篇以上上合格发表2篇篇以上优秀全部6篇篇作业合合格，其其中至少少4篇作业业优秀8篇主题题帖合格格，其中中至少3篇精华华发表5篇篇以上课程内容容模块一培训准准备时间间：第 13天（3小时）3天目标学习活动动评价与反

4、反馈本模块从从引导学学员阅读读观摩案案例出发发，帮助助他们了了解开展展教育技技术培训训的基本本背景和和本次培培训的预预期学习习成果，并并介绍了了在学习习过程中中如何充充分利用用光盘、网站等等支持学学习，如何与与他人进进行合作作，如何何利用计计算机管管理自己己的资料料，为以以后的培培训活动动做好准准备。活动一：感受教教育技术术活动二二：认识识培训项项目活动动三：收收集个人人及小组组信息活动四四：管理理个人资资料独立学习习和小组组协作是是远程学学习中最最主要的的两种学学习方式式。尤其其对成人人学习者者来说，阅阅读和思思考是最最有效的的学习活活动，学员分组组主题研讨讨：教育育技术能能干什么么？发表文

5、章章助学导导师将最最晚于模模块结束束后722小时内内对你的的帖子和和作业打打分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。模块二初初识教育育技术时间：第49天（6个小时时）6天目标学习活动动评价与反反馈本模块主主要介绍绍教育技技术的一一些基本本概念，并并通过案案例研习习的方式式，介绍绍教学设设计的一一般过程程，旨在在帮助学学员进一一步理解解什么是是教育技技术，如如何开展展技术支支持的教教学活动动。此外外，学员员还将学学习利用用PowwerPPoinnt 220000进行演演示文稿稿的设计计制作方方法，并并将自己己对教育育技术的的初步理理解制作作成演示示文稿。活动一：

6、理解教教育技术术的概念念活动二二：理解解教学设设计过程程活动三三：制作作演示文文稿“我所理理解的教教育技术术”作业：“我所理理解的教教育技术术”演示文文稿。主题研讨讨：1.介绍绍你对教教育技术术是如何理解的？我身边的的教育资资源和教教育现象象。发表文章章助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。模块三教教学媒体体与资源源利用时间：第1017天（8小时）8天目标学习活动动评价与反反馈了解教学学媒体的的概念及及其特点点，了解解教学信信息资源源的概念念及其特特点；掌掌握多媒媒体素材材的加工工处理技技

7、术；能能根据教教学需要要，准确确及时地地搜索、获取信信息资源源，并能能合理使使用；掌掌握评价价教学网网站的有有效方法法。活动一：理解教教学媒体体的作用用活动二二：学习媒体素材材加工方方法活动动三：掌掌握信息息资源获获取方法法活动四四：评价价教育信信息资源源活动五五：讨论论教育信信息资源源合理利利用问题题模块三作作业：媒媒体素材材加工选选做作业业。主题研讨讨：在你你的教学学实践中中、生活活中，可可能越来来越离不不开各种种资源的的应用。谈谈你你在教学学中经常常运用哪哪些资源源？反思思一下你你的使用用都是“合理的的吗”？发表文章章助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打

8、分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。模块四授导型型教学的的设计时间：第1825天 (8小时) 88天目标学习活动动评价与反反馈在本模块块中，首首先通过过案例研研习的方方式，理理解授导导型教学学的特点点与设计计要点，关注媒体在其中的作用；然后学员将尝试自己确定教学选题，并根据课程标准分析教学目标、填写教案模板、制作讲解演示文稿，并将教学设计的成果与学伴分享；另外，还要学习用WORD2000域操作等功能来实现操练/练习的编制。活动一：研习教教学设计计案例活活动二：设计与与编写教教案活动动三：评评议教案案设计作作品活动动四：认认识常用用的评价价方法模块四作作业：

9、授授导型教教案及其其课堂电电子讲稿稿主题研讨讨：讨论1：讨论你你的教案案设计-如何选择择媒体？讨论2：请你你分享实实践中的的成功故故事。讨论3：会会变的瞳瞳孔这这个案例例中教学学媒体的的功能是是什么？如果你你来上这这节课，你你会选择择使用哪哪些媒体体？如何何使用？助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以以在网站站点击“成绩”查询自自己的得得分。第五模块块探究型型学习的的设计时间：第26633天（8小时）8天目标学习活动动评价与反反馈本模块将将引导学学员理解解探究型型学习的的内涵，掌掌握探究究型教学学设计的的基本方方法，并并以MinniQu

10、uestt为例，设设计一个个探究型型学习方方案。活动一：研习探探究型学学习案例例活动二二：研习习评价量量规活动动三：设设计探究究型学习习方案活活动四：分享教教学设计计成果模块五作作业：探探究型学学习设计计方案。主题研讨讨：结合案例5-1、5-2，你认认为设计计探究型型学习最最为关键键的是设设计哪个个环节？最难的的是设计计哪个环环节？在在你的教教学实践践中，是是否尝试试过除了了考试之之外的其其他评价价方法？助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。模块1-5在线线答疑，将将于模块块5结束后后由班

11、主主任组织织学员在在线参加加答疑，由网网络助学学导师对对前五个模模块优秀秀作业的的点评，和和对共性性问题的的解答。（注：在在远程培培训过程程中，针针对学员员学习研研讨和交交流中普普遍关注注的突出出问题，采采用集中中研讨答答疑的方方式来统统一解答答。由班班主任组组织网络络助学导导师和参参训学员员，在规规定的时时间内同同时在线线开展研研讨。集集中研讨讨答疑前前班级的的班主任任汇集整整理学员员的普遍遍问题。集中研研讨答疑疑时，参参训教师师在网络络助学导导师的引引领和指指导下，有有序的提提出问题题并参与与研讨，针针对突出出的问题题，网络络助学导导师在线线即时解解答。）模块六教学实实施计划划设计时时间：

12、第第3440天（7小时）7天目标学习活动动评价与反反馈在本模块块的学习习过程中中，学员员首先通通过案例例研习的的方式，了了解教学学实施的的基本流流程、环环境条件件及其特特点，掌掌握教学学实施计计划的设设计方法法；然后后学习使使用软件件工具（Worrd 220000和Exccel 20000）批改改电子文文稿作业业，统计计、处理理教学信信息，并并学习利利用通信信工具（Foxxmaiil 55.0）进行行沟通与与反馈。活动一：研习教教学实施施案例活活动二：创建教教学实施施计划活活动三：评议教教学实施施计划活活动四：批改学学生作业业活动五五：处理理教学信信息活动动六：信信息沟通通与反馈馈模块六作作业

13、：为为你的探探究型教教案设计计实施计计划主题研讨讨：在你你的经验验看来，教教学设计计所预设设的方案案，在实实施的过过程中能能够保证证百分百百地完成成吗？助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。模块七信息技技术与课课程整合合探讨时间：第41144天（4小时） 4天目标学习活动动评价与反反馈本模块将将向学员员介绍“信息技技术与课课程整合合”概念的的不同定定义和理理论内涵涵，并通通过案例例研讨使使学员理理解信息息技术与与课程整整合的常常见表现现方式，以以及整合合过程中中常见问问题的解解决策略略；之

14、后后，学员员将应用用这些知知识改进进在模块块4、模块5中的教教学设计计成果。活动一：理解信信息技术术与课程程整合活活动二：研讨技技术整合合的问题题与策略略活动三三：提升升教学设设计的整整合水平平主题研讨讨：结合合自己的的教学实实践，讨讨论信息息技术与与课程整整合存在在哪些常常见的问问题？请请你提供供你身边边的案例例来说明明？助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。模块6,、7在线答答疑将于模模块七结结束后由由班主任任组织学学员在线线参加答答疑，由网网络助学学导师对对模块六六、七优优秀作业业的

15、点评评，和对对共性问问题的解解答模块八成果整整理与展展示时间：第45548天（3.5小时）4天目标学习活动动评价与反反馈在本模块块中，学学员将整整理自己己的培训训成果，并并在主讲讲教师的的指导下下制作个个人网站站，展示示培训作作品；最最后，学学员还将将对培训训项目作作出评价价。活动一：整理学学习档案案袋活动动二：展展示培训训作品活活动三：评价培培训项目目模块八作作业：教教学信息息处理。根据电电子作品品自查表表中的培培训电子子作品集集，整理理并形成成最终作作品。主题研讨讨：分享享培训感感受。参参加了本本次培训训，你都都有哪些些收获和和体会？这将对对你今后后的教学学实践和和生活学学习产生生哪些影影响？助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在在学习平平台点击击“成绩”查询自自己的得得分。补交作业业修改改完善培培训成果果，查看看培训成成绩时间：第49950天 22天课程总结结：将于模模块八结结束后由由班主任任组织学学员在线线参加答答疑，由网网