小学生行为规范养成教育实施方案

1、 小学生行为规范养成教育实施方案一、指导思想行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。习惯不是一般的行为，是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，以“小学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。二、教育目的培养我校全体学生基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯；培养良好的个性心理品质、自我教育能力，促进全体学生人格健康发展，使广大学生具有正确的学习态度和

2、良好的生活习惯。为达到学生养成教育的目的，主要抓好以下几个方面的工作：1、加大宣传力度，使学生认识养成好习惯的重要性。2、引导学生形成正确的行为习惯。3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明，营造良好的文明的校园氛围。三、组织机成员成立“行为规范养成教育活动”领导小组组 长：夏培峰副组长：张耀华成 员：王艳 苏美玲 徐丽娜 安丰秀组 员： 各班班主任四、教育内容为了能让学生更好地规范自己的行为言行，根据不同年龄段学生的心理健康和接受能力的差距把小学生日程行为规范细则划分为低年级、中年级、高年级三个层次，分周次分模块的学习。小学低年级（20条）一、思想品德1.尊敬国旗、国

3、徽，认识祖国版图，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2.热爱班集体，积极参加集体活动。3.不说谎，做诚实的孩子。4.积极乐观地学习、生活，养成健康的心理品质。二、学习习惯5.按课程表整理书包，带齐学习用品, 爱惜文具。6.按时到校，放学及时回家，不在路上逗留。7.课前准备好学习用品并摆放在桌面固定的位置。上课前两分钟，安静坐好，准备上课。8.坐、立、读书、写字姿势正确，书写规范,卷面整洁。9.上课专心听讲，积极举手回答问题。要善于倾听，不随便打断老师的讲课或同学的发言。10.坚持锻炼身体，做好广播体操和眼保健操，注意用眼卫生，保护好视力。11.课外喜欢读书，会

4、读书，多读书、读好书。会讲故事。三、生活习惯12.常洗澡，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后要洗手,不共用毛巾，养成讲卫生的好习惯。13.上下公交车、乘坐电梯、购物付款要排队，自觉遵守公共秩序。14.不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔果皮纸屑，爱护花草树木，自觉保护环境。15.膳食合理，不偏食，不挑食。养成早睡早起的习惯，适量参加运动，夏天坚持午休，每天睡眠不少于10小时。16.孝敬父母，记住父母的生日，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和其他长辈的教导。四、礼仪习惯17.对人有礼貌，遇到老师、同学、客人主动问好。经常使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。18.同学之间友好相处，不骂

5、人，不打架。五、安全常识 19.了解“110、119、120、122”等应急电话的含义，记住父母的工作单位及手机号码、家庭电话号码。认识常见的交通安全标志。20.过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路上玩耍和追逐打闹。上下楼梯靠右行，不拥挤，不跑跳。小学中年级（20条）一、思想品德1.认识党旗，了解党的诞生日和诞生地，积极参加庆祝国庆节等活动。2.热爱班集体，用自己的行动为集体争光，自觉维护班级形象。积极参加班（队）干部竞争。3.具有爱心。主动帮助困难或残疾同学，乘车时遇到老人、残疾人、孕妇等要主动让座。4.虚心听取同学建议，不掩饰自己的缺点,主动改正缺点。 二、学习习惯5.课前认真预习，课后

6、及时复习，合理安排学习时间，独立完成作业。会使用字典、词典、网络等工具查阅资料。6.上课专心听讲，做到有条理、有节奏、高效率。敢于探究，善于质疑，勇于发表见解。养成记课堂笔记的习惯。7.勤于动手，大胆实践。会做简单的小制作、小创造、小实验、小发明。三、生活习惯 8.讲究卫生，爱护环境。做好日常的值日，教室、校园保持整洁。了解当年世界环境日的主题。 9.学会收拾房间，铺床叠被、洗衣服、洗餐具等，衣物用品摆放有序，自己的事情自己做。 10.了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，远离烟酒。 11.孝敬父母，尊敬老师和长辈。生活简朴，不攀比吃穿，不向父母提过高的要求。 12.了解元宵节、清明节、端午节、中秋

7、节、重阳节、春节等传统节日的来历和习俗，过有意义的节假日。 四、礼仪习惯 13.课间活动文明有序，做健康的游戏，不追逐，不起哄，不打闹。 14.同学间互相尊重，互帮互助，真诚相待,不欺负、不讥笑、不戏弄他人，不给同学起绰号。遇到同学的不文明行为能及时劝阻。 15.有秩序地进出校园，不乱队，不抢道，不打闹，不中途离队。 16.懂得待客、做客的礼仪。与他人谈话时谦虚诚恳，与邻居和睦相处，邻里有困难时主动关心帮助。 17.爱护公共设施，不乱涂乱画，不爬墙攀栏，不大声喧哗。 五、安全常识 18.珍爱生命、安全出行。会辨别方向，会问路。不乘坐牌照不全、车况不良及超员车辆，不搭乘酒后人员驾驶的车辆。知道中

8、小学安全教育日的时间及主题。 19.不到深水区洗澡，室外遇雷雨时，不在大树下避雨，不触摸或靠近防雷引线等，学会自我保护。 20.注意饮食卫生，不买“三无”食品，不吃变质食品。小学高年级（20条） 一、思想品德 1.自尊自爱，衣着得体，举止文明。诚实守信，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 2.热爱班集体，具有集体主义观念和荣誉感。在集体中相互尊重，学会合作，平等待人。 3.遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服，有一定的心理承受能力。 4.初步树立法制意识。知道纪律和秩序是人们正常生活的保证，在学校遵规守纪，在社会遵纪守法。 5.学会奉献、感恩。利用零花钱等形式积极向困难同学奉献爱

9、心，积极参加志愿服务活动，主动帮助社会上有困难的人和残疾人。 6.懂得少先队活动的礼仪，积极参与组织各种活动。积极参加国旗下讲话。 二、学习习惯 7.合理安排时间，注重学习方法，做到高效学习。善于合作，大胆探究、主动质疑，做到想问、敢问、好问、会问。严格自律，不沉迷电视、网络游戏或其他电子游戏。 8.积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。会通过各种方式查阅、搜集资料。学会看书圈划重点、写感想。养成写日记的习惯。 9.爱护各类资源，爱护书籍，节约学习用品，严格执行教科书循环使用制度。 三、生活习惯 10.提高自理能力。主动帮父母分担家务，与家人和谐相处。能有条理地摆放室内物品

10、。会使用公用电话，会收发电子邮件。合理使用零花钱，初步养成理财意识。每月理家一天。 11.初步了解青春期知识，重视青春期生理及心理知识学习，学会正确与异性同学相处。 12.爱护公物，不在桌凳、黑板、墙壁、建筑物及文物古迹涂抹刻画，损坏公物要赔偿。 四、礼仪习惯 13.诚实守信，言行一致，答应别人的事要努力做到，做不到时表示歉意。与他人发生纠纷时，要妥善解决。 14.学会沟通，虚心接受他人的合理化建议，虚心学习他人的优点，形成积极向上比学赶超的意识。 五、安全常识 15.积极参加学校组织的各种应急演练，掌握防水、防火、防震、防煤气、防液化气及食物中毒的基本知识与技能，在险情发生时，学会自己施救。 16.珍爱生命。知道小学生不能参加救火、抗洪、抢救溺水者等力不能及的活动。不携带管制刀具、易燃、易爆等危险品。不参与聚众斗殴等不文明行为。 17.学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈