美好的校园生活作文8篇

1、美好的校园生活作文 8 篇自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度 过了，每天都生活得十分快乐。每天早上起来时，我都希望 可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又 蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的事情。 等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路 边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人 陶醉呀！走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天， 看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午 休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、 看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课 和活动课，每当这个时候，同学们都会相互

2、的玩耍聊天。到 放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会，写一写 作业，相互谈论生活，十分美好。到了晚上我写完作业就回 想早上在校园的生活，那是我最快乐的时候。我准备睡觉的 时候，我多么希望明天可以快点到来呀，这样就可以到校园 中与同学们上课、游戏呀。我喜欢我的校园生活。自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度 过了，每天都生活得十分快乐。每天早上起来时，我都希望 可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又 蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的事情。 等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路 边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人 陶醉

3、呀！走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天， 看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午 休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、 看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课 和活动课，每当这个时候，同学们都会相互的玩耍聊天。到放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会， 写一写作业，相互谈论生活，十分美好。我喜欢我的校园生 活。时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过 了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不 懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历 了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍一幕幕的画面依 旧是那么清晰。一帘帘的

4、时光，依旧在记忆中翻来覆去，不 肯消失。依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘 记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心 里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。 在校园里，我凝聚了知识， 增添了友谊。 在这短暂的六年中， 我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝 夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我 望着无边的记忆， 也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快， 仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚 步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！ ”时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们 的难忘与不舍，我在脑海中铭记了

5、这段美好的记忆学校我朝思暮想的圣地，校园生活宛如一条弯弯曲 曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限的美好和 快乐。因此，学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的 双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活 又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育 委员智飞的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地 地来到操场上。“立正、稍息！ ”在体育老师坚定有力的口号下，我们 排列好了队伍。 老师说：“今天这节课， 我们主要练习跳高。 接着，秦老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的 竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼，直

6、叫 “垃圾”，秦老师便让智飞先跳。 哇！真不愧是体育委员呀！ 只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵 身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身 子，“嘭”！智飞和沙坑来了个“亲密接触”他成了一个 身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是 笑得上气不接下气！接着，焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李垚像 展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了， 我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。 “下一个！ ”天哪！ 最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了 出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜呜呜 呜我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有

7、的像青 蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚 至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如 云吧！校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐 与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！“春天在哪里？在哪里？”“春天在那美好的校园里！ ”如果你问我， 为什么要提笔写下这篇文章。 我定会回答： 为了梦中的校园生活。倘若可以，我希望梦不再是梦。 校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人 们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯 注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽 如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语， 充溢着师生的快乐。 处处鸟语花香， 处处荡

8、漾着同学们的欢声笑语。 一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束 金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气墙上群，那儿的教学楼要很宽敞，教师大大的，大家坐在位子上 不会拥挤，桌子是单人的，避免发生“三八线事故” 。 舔着名人警句、古诗词、绘画作品，能给人一用诗情画意的 美妙感觉。走廊上到处洋溢着同学们欢快的笑声。诧异的午间， 大家能在学校食堂里吃饭， 同学们你一 我一伙的聚在一起用餐，给本来就香喷喷的饭菜增添了一丝 丝美味。饭后，大家还能看看书，互相告诉对方自己的读书 心得，学校里有一个图书馆，书籍内容丰富多彩，好让“小 书虫们”大饱眼福。书香融入我们的童年生活，使我们

9、在知 识的海洋中尽情遨游。让我们变得更加聪明可爱，正如伏尔 泰所说：“读书使人心明眼亮。 ”我想，我理想中的教室将会是洁净明亮的。教室里，一 排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如 墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝 图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现 给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我 们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游校园不仅仅是学习园地，更是我们心想的梦境。学校要 开展各方面的娱乐活动，培养同学们的业余爱好，在学习的 方面是更进一步，增大视觉范围。放学的时候，大家不用背着笨重的书包、小山坡似地作 业提纲

10、，只用哼着歌，一蹦一跳的回到家，活脱脱的像一只 自由的百灵鸟。要上学就要学知识，要有快乐，如果在美好、幸福的环 境中得到快乐，这就是我向往的校园生活。那么令人憧憬！ 那么多姿多彩！只有努力，就能做到。时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过 了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不 懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历 了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍一幕幕的画面依 旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不 肯消失。作文依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘 记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心 里留下了深深的脚印。在

11、校园的一分一秒都是多姿多彩的。 在校园里，我凝聚了知识， 增添了友谊。 在这短暂的六年中， 我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝 夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我 望着无边的记忆， 也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快， 仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚 步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！ ”时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们 的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆当清晨的第一缕阳光洒向大地，当春天的第一丝微风拂 过脸庞，当雨后的第一抹彩虹出现在空中，当秋天的第一片 落叶舞在林中，我们正幸福地享受着美好的校园生活。

12、当我们踏进育才中学校门的第一步，就注定着我们将和 这里的每一寸土地、每一个人紧密相连。清晨，鸟儿唱着欢 快的歌儿，引领着我们走过洒满花香的小路，走进教室，是 同学们在讨论知识的声音， 是布满文字、 数字的天堂； 中午， 小院里同学们成群结伴地聊天、 散步，这是大家放松的时间， 和煦的阳光照在我们洋溢着幸福的脸上，好似一朵朵绽放的 花儿；下午，耳畔边回荡起了放学的铃声， 随着老师一声 “放 学！”的指令，同学们开始收拾书包，走出教室，再排着整 齐的队伍走出校门。我们就这样每天过着如此充实的生活， 每天遨游在美好的语文、神奇的数学、好听的英语、有趣的 历史、理性的政治、奇妙的生物这些知识的海洋中。

13、在这一天天美好的校园生活中，多姿多彩的活动是必不 可少的，从开学以来，学校开展的活动真是数不胜数，并且 每项活动都十分的有意义。激情似火的八月，我们经受着意 志的考验，在骄阳下练军姿，展风貌，那流淌的汗水正是我 们成长的见证，每个同学都是那样的认真，一丝不苟；秋高 气爽的九月，我们展开了秋季运动会的活动，大家都十分积 极踊跃地参与到其中，各位运动员在赛场上奋力拼搏；果实 累累的十月，正如我们的学习也到了收获的季节，我们进行 了进入中学后的第一次月考，在这次考试中，使我们认识到 了自己的不足，体会到了“天外有天，人外有人”的真理。 此外，为了响应“低碳生活” ，我们又开展了一次别开生面 的活动低

14、碳作品及低碳手抄报的展览，在这次活动中， 我们体会到了低碳的重要性，并且决心要将低碳的行为融入 到生活中去，感染更多的人；金桂飘香的十一月，我们送走 了紧张的期中考试，考试前老师带领我们查缺补漏，每个同 学都想努力地考出自己理想的成绩，经过大家有效地学习， 这次的考试成绩的确比上次月考的要好许多，同学们都感到 十分高兴，同时也收获了成功的喜悦。校园生活是美好的，是所有人都向往的，校园生活带给 我们的是无穷无尽的快乐，耐人寻味的哲理。我爱这带给我 无尽幸福与快乐的校园生活，更爱育才学校！校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活 是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美 丽的画

15、卷，让我们细心观赏。这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！ ”的喊声，原 来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。“ 3-2-1 ”，我的心不禁紧张起来， 手里的水杯颤抖起来。 “开始”！随着老师一声令下， 我迅速从水盆里盛了一杯水， 顿时间平静的水面“波涛汹涌” 。我眼疾手快地到水盆旁， 把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为 我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地 上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点， 好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天 一般。第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突

16、然鸿辉 往自己阵营添了一杯水， “红牌警告”直接罚下场，把胜利 判给了我们一方， 同学们欣喜若狂， 每个人原本紧张的心情， 一下子都松懈下来。第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？ 这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下， 我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速 度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四 溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我 再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。一杯，两杯，三杯同学们焦急地数着，对方一共数 了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我 方的水杯，一杯，两杯，三杯我的心再次悬到嗓子眼。 “快五杯

17、了，快。快” ，我们死死地盯着每一滴水。 “五杯， 耶！”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣 喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味太阳公公绽开了慈祥的笑脸；花儿像一位美丽的姑娘在 跳着她那优雅的舞姿；小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声 歌唱；清风像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同 学们来这美丽的校园上课。清晨，走入那美丽的校园，映入眼帘的是那高高的教学 楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大， 如同一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字砺志图 强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香，许许多 多

18、的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。突然，隐隐约约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗 读声是多么的悦耳、动听，整个人都陶醉在这朗读声中。再 走前几步，看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他 们这么热情洋溢呢？原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎 言”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方 了，但是正方不罢休，用强有力的语言来反驳正方。他们正 方和反方你争我抢的，打了个平手。“铃铃铃”下课铃响了。 “下课啦！”一位同学兴高 采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同 学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样；有的 男同学在操场上比赛跑步，跑得如同风一样快。突然，听见 有人在篮球场上喊了一声“快！ ”原来是第一小学和我们李 瑞麟小学在比赛