2021年法制教育宣传月活动总结7篇

1、2021年法制教育宣传月活动总结7篇法制教育宣传月活动总结1为提高数学系广大师生的法律意识和法律素质，增强师生学 法、守法、用法、护法的自觉性，强化遵守规章制度的自觉性。 按照新乡学院法制教育宣传月活动的要求，数学系全体师生积极 行动做好法制教育宣传月活动，现将活动汇报如下：一、组织召开数学系法制教育宣传月活动动员会为积极响应新乡学院法制教育宣传月活动的开展，数学系于 3月3日下午召开了全体教师动员会。系领导组织全院教师认真 学习了新乡学院关于加强依法治校工作的意见和新乡学院 法制教育宣传月活动方案等文件，重点部署了数学系法制教育 宣传活动的安排，要求大家认真学法、普法，在依法治校的大环 境下

2、，依法开展工作，为构建和谐校园做出更大的贡献。二、制定数学系法制教育宣传月活动计划以“遵守校规校纪，弘扬法制精神，服务科学发展”为活动 主题，以“加强师生的法制教育，加强学校规章制度教育”为主 要目的制定了具体的活动计划。三、开展法制教育集中学习活动1、组织教师学习有关法律、法规和学校的规章制度组织教师重点学习中华人民共和国教育法、中 华人民共和国教师法、中华人民共和国高等教育法、教 师资格条例、教师和教育工作者奖励规定和学校的有关规 章制度等，使广大教师受到一次法制教育和纪律教育。组织专兼职辅导员重点学习普通高等学校学生管理 规定、国家教育考试违规处理办法、普通高等学校毕业 生就业工作暂行规

3、定、高等学校校园秩序管理若干规定、学生伤害事故处理办法和学校学生管理方面的有关规定，使 辅导员在学生管理工作中，熟知管理规定和政策，正确、合理处 理好学生工作中的问题。2、组织学生开展以法制教育为主题的班会学生认真学习普通高等学校学生管理规定、高等学校 学生行为准则、高等学校校园秩序管理若干规定、中共 中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 等法律、法规和校规校纪管理规定，增强学生的法制观念、纪律 观念；引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好 品质；增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良 好的行为习惯。四、组织学生开展以法制教育为主题的演讲比赛3月9日举

4、办了数学系遵纪守法演讲比赛初赛，选出了 10 名优胜者，3月12日进行了决赛。通过这次演讲比赛，使学生 们深刻地认识到了法律的重要性，学会了用法律来保护自己的合 法权益。五、办好法制宣传板报，做好宣传工作根据学校的要求，数学系更新了板报的内容，将中华人 民共和国高等教育法、劳动合同法等有关法律法规作为新 的宣传内容，在学习和生活中全面普及法律知识。六、组织学生开展学法、守法、用法、护法征文活动全系学生积极参与征文活动，共评选出20篇系优秀征文。 通过这次征文活动，同学们普遍认为，“无规矩不成方圆”，只 要我们每个人都懂法、守法、护法，我们的社会一定会更加安定。七、组织学生参观“3.15消费者维

5、权书画展”3月15日，组织数学系全体学生集体参观了消费者维权书 画展。通过这次活动，不仅让学生们认识到了自我维权的重要性， 更让大家知道，在创建和谐社会的今天，作为大学生，更应该认 真地学习法律知识，提高法律意识和法律素质。通过此次法制教育宣传月活动，数学系结合师德师风建设和 育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、有关教育法律规范 及学院规章制度，着力提高法制意识，提高遵守学院各项规章制 度和严格执行教师教学行为规范的自觉性。促进广大教师爱岗敬 业、教书育人。通过法制教育宣传月活动的开展，引导学生形成 了自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质；增强自我保 护和维权意识，提高分辨是非的能力

6、，养成良好的行为习惯；使 广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好 公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。法制教育宣传月活动总结2根据北京市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动第一、学校高度重视，全员动员。三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三 月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主 抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方 案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让 全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护 的意识和能力，使教师树立知法守法的

7、意识。第二、以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在3月份在 全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出 一期关于法制教育方面的板报，内容以未成年人保护法、预 防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、新中学生守则 等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、 二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动， 提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制 方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、 未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样 的活动，使在校的每一位同学都能对未成年

8、人保护法、预 防未成年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解，从而提高学 生们的法律观念。第三、利用校园闭路电视，播放法制录像。在三月份，我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像 联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放 法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为 关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通 过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问 题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和 错误行为。第四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族 精神的展板展览，整个展览共分

9、为5个部分，利用图文并茂的展 板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教 育，收到了较好的教育效果。总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育 计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法 执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生 的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生 的整体素质。法制教育宣传月活动总结3县中学是目前县属唯一一所省级标准化高中，现有54个 教学班，3376名学生，206名教职工。学校在上级有关部门的指 导支持和学校领导一班人的正确领导下，全面贯彻党的教育方 针，积极推进素质教育，围绕提高教育教学质量这个中心

10、工作， 努力加强青少年学生的思想道德教育和法制纪律教育，把法制纪 律教育与提高教育教学质量这个中心工作有机结合，相互渗透， 互相促进和提高，取得了较为显著的成绩。学校20_年被评为 市县创安争优活动先进单位、县学生思想道德建设先进单位。 20_年高考文科学生薛晋蓉同学被北京大学录取，填补了县中 学被北大、清华录取的空白，赢得了上级各部门的肯定和好评。 学校不断吸取经验教训，发扬成绩，在加强教育教学管理的过程 中，不断探索和完善法制纪律教育的新方法、新路子，已经初步 形成了较为成熟和完善的法制纪律教育方法途径，有效预防和减 少了未成年学生的违法犯罪现象，有力促进了教育教学工作的开 展。现就今年4

11、月份学校开展的第十二个法制教育宣传月活动情 况作如下总结汇报，不妥之处请批评指正。一、加强队伍建设，强化教育宣传力度，创建法纪教育氛围。学校根据上级的通知精神，结合近年来青少年学生违法犯罪 率呈上升趋势及犯罪行为手段恶劣残忍的两大特点，充分认识了 加强对未成年学生思想道德、法制纪律教育的紧迫性、重要性。 学校领导高度重视，统一思想认识，全面部署，把法制教育工作 作为一项重耍教育任务纳入学校工作计划，整体规划，分阶段实 施，根据学校实际，提出了不同阶段法制教育的明确目标要求。 印发了未成年保护法、预防未成年人犯罪法等有关的教 育法律法规，采取集中学习与分散学习相给合，统一组织学习与 自觉学习相结

12、合的方法，组织师生认真学习。通过学习，极大地 提高了师生的法制意识，增强了依法治校、依法执教的自觉性， 并初步形成了以校委会、党支部为领导，以政教处、年级组、班 主任、政治课教师为骨干，广大科任教师为成员的法制教育工作 队伍。广大教职工以课堂为主渠道，以校园为阵地，积极开展法 制教育宣传，营造了法制教育活动的良好氛围。特别是本学期以来，学校针对近年来出现个别青少年学生违 法犯罪现象，认真查找法制教育的薄弱环节和漏洞，早动手，细 安排，大张旗鼓地开展法制教育宣传工作。在教师和学生集会上 进行法制教育宣传，引导学生做具有健康人格的人，在师生中的 教育意义较大，振聋发聩，催人反思。师生积极行动，自觉

13、学习 法律知识，模范遵纪守法，把学校的三风建设进一步引向深入。二、开展形式多样的法制教育宣传活动，增强法制教育的实效性。为了把本次法制教育宣传活动引向深入，在学校的领导下， 全体师生开展了形式多样的法制教育宣传活动，掀起了法制教育 宣传活动高潮。1、在学校部署安排下，各年级组、各班首先行动起来，充 分发挥班会课的主阵地作用，组织广大学生通过召开主题班会、 办黑板报、进行法制知识演讲比赛等形式，寓教于乐，积极开展 形式多样的教育活动。学习了学校下发的有关法制知识汇编材 料，以及由学校各种管理制度汇编在一起的县中学学生手 册，使广大学生有法可依，有章可循，提高了遵纪守法意识及 其自觉性。并在学校的

14、安排下，全校师生进行了一次法律知识竞 赛，通过认真阅卷评比，表彰奖励了成绩突出的优秀学生。同时 以年级组为单位编印试题卷，对全校学生学习县中学学生手 册的情况进行了检测，并把成绩作为评选遵纪守法好学生的重 要依据。并按照上级安排启动知心律师进校园活动，对学生进行 法律援助。这些活动的开展，使广大学生学到了一定的法律知识， 把遵纪与守法有机结合起来，有力地促进了学校风气的好转，有 效地促进了教育教学质量的提高。2、在学校的领导下，政教处和政治教研组共同创办了一期 法制教育宣传专栏，在教学楼橱窗展出，位置醒目显要，篇幅宏 大，内容翔实生动，案例典型，分析透彻，涉及未成年学生活动 的方方面面，使全体

15、学生能在课间等业余时间认真学习了解，对 照自身思想认识，深刻检查反省，进一步明确了法与非法、罪与 非罪的界限，自觉提高自身思想境界，加强自身修养，把自己塑 造成为一个合格的社会好公民。与此同时，学校广播室利用活动 课时间向全体师生开展法律知识讲座，强化师生的法律意识和观 念，使学校的法制教育有声有色，氛围浓厚。3、为了增强教育的现实性和直观性，学校与司法部门加强 联系，聘请了司法工作者为全体师生现场说法做了一场法制报 告。报告会结合近年青少年犯罪显示的特点，应用典型现实案例 分析向广大师生详细讲解了刑法以及刑罚处罚的具体情况。与会 师生们听的认真，记得仔细，神情专注，使整个法制教育宣传活 动达

16、到高潮，对师生的教育意义极大。4、为了促使法制教育活动纵向发展，学校4月21日在校门 口设立宣传点，面向社会进行法制知识宣传。并与交警队、市容 大队等有关单位加强联系，整治校门口及校园周边环境秩序，为 学校教育教学工作的开展创造了良好环境。一月来，在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力，法 制教育宣传活动与教育教学齐头并进，有声有色，相互促进，取 得了较为明显的成绩。师生的学法、知法、守法意识明显增强， 自护自救能力得到了明显提高。当然，由于受社会上一些不良 风气及各种因素的制约和影响，学校教育在某种程度上会有所 减弱。因此，青少年学生的法制教育还需要付出长期的艰辛的努 力，我们相信有上级组

17、织的大力支持，有全体师生的共同努力， 学校依法治理工作一定会赢得一个美好的结局，依法治国，建立 法治国家的目标一定会实现，青少年违法犯罪的现象也一定会得 到控制和预防，这是我们不懈努力的目标。我们相信，县中学 将会向国家、社会输送更多更好的合格人才。法制教育宣传月活动总结4依据上级指示精神，四月份我们职业中学开展了轰轰烈烈的 法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成 了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广 泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把 教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健 康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平

18、安荣成，构建和 谐社会，创造了良好的法制环境。、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。根据县教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定 了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法 制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕物权法、治安 管理处罚条例、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以 及学生伤害事故处理办法等法律法规，组织全体师生认真学 习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校 广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合 法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们 重点做了以下几方面的

19、工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为 组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、法制教育宣传员等 同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育 和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，以法制教育教师、班 主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善 了法制宣传教育络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联 系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了 兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制 教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播 台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张 旗鼓地进行宣传

20、和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知 法、守法、护法，依法办事。4月21日，我校九名教师在帕提 古丽校长的带领下，来到县步行街开展法制宣传活动。在步行街， 职业中学教师通过广播、展出宣传栏等形式，向广大市民宣传了 中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保 护法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国预防未 成年人犯罪法中华人民共和国职业教育法等法律法规，取 得了较好的效果，有力地推动了我县普法宣传工作的顺利进行。三是积极开展丰富多米的法制宣传教育活动。为提高法制宣 传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅 导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高 学

21、习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和 影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师 生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的 水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道， 为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依 法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了义务教育 法、教师法、教育法、未成年人保护法、治安 管理处罚条例、环境保护法中华人民共和国职业教

22、育法 等法律法规，认真学习了物权法、职业教育法、预防 未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规。 通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法 施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认 真学习教师法和未成年人保护法中华人民共和国职业 教育法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义 务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生 之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生 身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难 学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表 率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。（二

23、）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管 理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条 例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所 谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范 性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校 坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法 令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各 项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在 此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法 制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以 身作则、率先垂范，并加

24、强对法规执行情况的检查、监督、总结 和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对 遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处 分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规 范化，步入依法治校的健康轨道。（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生 学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧 紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年 法制教育的实际效果。加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教 育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证 教育效果。因此，学校积极协调社会

25、各方面力量，切实加强青少 年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座， 请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进 行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社 会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家 长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的 教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先 队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、 班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法 教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进 一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现

26、象一直 保持0记录。立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育 纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普 遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外， 还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教 育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次 和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。 例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教 育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义 务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制

27、教 育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学 法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只 能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学 生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，结合学 习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主 义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学 生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践 性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎 实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以 恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出

28、我们应有的贡献。法制教育宣传月活动总结5我校20_年法制宣传月活动以依法治区领导小组办公室关 于开展全区第23次法制宣传月活动的通知（自沿法制办 20_10号）文件精神为指导，以不断增强全体师生的法律意 识，进一步形成了知法、懂法、守法的良好氛围为目标。结合学 校实际，广泛开展普法教育活动，促进了学校各项工作健康、协 调的发展，现将法制宣传活动月活动情况总结如下：一、统一思想，明确目标。深入开展法制教育宣传活动根据区法制办关于开展第23次 法制宣传月活动的工作要求，我校认真制定了活动月工作计划， 统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育活动。主 要做了以下工作：1、加强领导，措施有力。

29、学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门干部为 成员的法制宣传月活动工作领导小组。学校始终把普法教育和依 法治校工作放在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，德 育处为主体，班主任为骨干，少先队组织为依托的学法、普法工 作队伍，完善了法制宣传教育体系。同时学校还邀请法制副校长 来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。2、加强法制宣传阵地建设。充分发挥学校、红领巾广播台、宣传橱窗、黑板报及快乐 小报法制小报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地 进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、 护法，依法办事。3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传

30、教育的效果，我校法制宣传月活动以创建 “全国青少年普法教育先进单位”为契机，一方面开展专题读书 征文比赛活动，不断提高守法意识。另一方面，有计划、有针对 性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制 宣传教育的氛围。一是开展了快乐小报和法制小报评选 工作，三年级以上全体学生办快乐小报和法制小报；二 是开展了法制宣传进社区（村组）、进家庭活动。二、团结协作，工作成效显著随着普法工作的深入开展，我校广大师生员工的法制观念和 法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校 的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校工作的健康、 快速、协调发展发挥了积极的作用。（一）进一步增强

31、了教职工守法自觉性法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了义务教育 法、教师法、教育法、未成年人保护法等法律法 规，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、 依法办事的自觉性明显提高。更明确了自己权利和义务，摆正了 教师与学生之间的法律关系，认识到加强师德建设的重要性和必 要性，增强了教书育人的自觉性。（二）增强了学生学法、用法、守法的观念和意识针对当前青 少年法制教育工作的特点，采取多种形式，努力提高青少年法制 教育的效果。1、加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面 应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各 方面力量，

32、切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到 学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生 进行法制教育；二是争和社区（村组）、家庭的配合，对学生在 社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与 家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生 的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少 先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、学校、红领巾广播台、 橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传 阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法 制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识。2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把

33、法律常识教育纳入校本课内容，做到了教材、教师、 课时保证，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材 规定内容外，还充分利用班队活动时间及每周的升旗仪式时间， 对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。3、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础， 这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到 实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中， 学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决 具体问题。例如，结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗 制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重 的

34、升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由 于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作 成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以 恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。法制教育宣传月活动总结6依据上级指示精神，三月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育 活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、 懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普 法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革 和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的 发

35、展，为维护社会稳定，促进建设平安水茜，构建和谐社会，创 造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活 动。根据教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了 活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制 宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕教育法、义务教 育法、国旗法、教师法、未成年人保护法、预 防未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规， 组织全体师生认真学习，不断提高法制意识和法律水平。通过学 习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维 护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动 中，我们重点做了以下几方面的工作

36、：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为 组长，副校长为副组长，德育处主任、班主任、少先队辅导员等 同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依 法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头， 以德育处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组 织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育络体系。 学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的 指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校开法制讲座，进一 步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥广播台、校园、 黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓

37、地进行 宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护 法，依法办事。三是积极开展丰富多米的法制宣传教育活动。为提高法制宣 传教育的效果，我们有计划、有针对性地开展有一定规模和影响 的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。3月6 日， “法制教育宣传月”活动动员大会3月7日，学校进行法制教育 活动部署；3月12日，杜应衡副校长作法制教育讲座；3月14 日下发“法制教育宣传月活动致家长一封信”；3月19日至月 底，交通安全图片展；全月师生上学习相关法律知识与安全知识。二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。随着普法 和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制

38、观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高， 学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健 康、快速、协调发展发挥了积极的作用。（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了 依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月 中，广大教职员工重新学习了义务教育法、教师法、教 育法、未成年人保护法、治安管理处罚条例等法律法 规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、 依法施教、依法办事的自觉性明显提高。（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学 生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制 教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住

39、青少年学生的思想脉搏， 采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。1、加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制 教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保 证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青 少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分 析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争 取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监 督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家 长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校 内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用， 充分利用

40、课堂、红领巾广播台、黑板报、晨会、班队活动、国旗 下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由 于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制 意识，在校学生违法犯罪现象0记录。2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教 育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”， 普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容 外,还充分利用队活动时间及每周的国旗下讲话时间或周末排路 队时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学 效果较好。3、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制 教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但 学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育 只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年 学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，结合 学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国 主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校