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1、东湖中学高莉莉东湖中学高莉莉 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” 声声慢 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”武陵春武陵春初读朗读要求:读准字音 读顺词意舴 艋（ )载 不 动（ ）拟（ ） z mngzin 读出感情初读朗读要求:读准字音 读顺词意舴 艋（ 武陵春 【宋】李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。 读出“愁情” 武陵春 读出“愁情醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。醉花阴 李清照

2、 品读自由诵读词的上阕,思考: 词人因何起愁? 何处见愁?品读自由诵读词的上阕,思考: 北宋败亡后，故乡青州陷入金人之手，李清照夫妇随难民流落江南，飘流异地。建炎三年（1129）丈夫赵明诚病死。多年搜集的金石字画在流亡中丧失殆尽，绍兴五年(1135)，李清照流落到金华，写下了这首武陵春。这时她已经53岁了。物是人非事事休 北宋败亡后，故乡青州陷入金人之手，李清照夫妇随难民流品读自由诵读词的下阕,思考: 词人如何解愁? 是否消愁?品读自由诵读词的下阕,思考: 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令 李清照 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 创意出奇抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 李白 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 李煜化无形为有形，李清照笔下的“愁”有“重量”。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 创意出奇抽刀断水水更流，举杯 武陵春 【宋】李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。 读出“愁情” 武陵春 读出“愁情拾起一朵武陵春，便进入了一代婉约词宗的内心世界。在感受她的孀居之悲，家国之痛中，我们一起走近了美丽的古典文学，走近了

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