XX大班参观小学活动方案

1、 #大班参观小学活动方案 随着大班最后一学期的来临， 孩子们也越来越接近小学的生 活，但是对于孩子们来说， 小学生活还很陌生。 下面是小编为大 家收集的 #大班参观小学活动方案，希望对大家有所帮助!【#大班参观小学活动方案 1】 活动目标 :1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活 ;2、知道自己即将进入小学，成为光荣的小学生了，激发幼 儿园入学的愿望。 活动准备 ：联系好附近一所条件较好的小学 （ 实验小学 ） ，请一年级准备 一节算术课或一节语文课。 活动过程 ：一、导入活动：老师：“再过几个月， 小朋友都要离开幼儿园， 上小学去读 书了，你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢

2、 ?” 幼儿：“想 ! ” 老师：“好，今天我们就一起去实验小学参观， 小朋友们要 仔细看看小学和幼儿园有哪些不同， 看看小学生是怎样升旗， 怎 样上课的。二、参观小学校（ 一 ） 参观传达室1、一走进校门，就看到有一间房间，这是什么地方?（ 引导幼儿问问门口的老伯伯，认识字的小朋友可以读一读牌子上的 字）2、传达室是干什么用的 ?（ 请门房间的老伯伯作介绍：传达 室是为了小朋友的安全， 不让外边的人随便进来， 小学生也不能 随便出去 ）（ 二 ） 参观大操场1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头， 感受大操场很大。2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场 大?为什么小学的操场那么大

3、 ?（ 小学生比幼儿园小朋友多 ）3、看一看操场上有些什么运动器具 ?4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多，比幼 儿园大，有的运动器具很高。有跳高、跳远用的沙坑，有打篮球 用的篮球场、有向上爬的竹竿，还有双杠、单杠等，有的是高年 级的哥哥、姐姐锻炼身体用的， 有的是一年级小朋友玩的， 玩运 动器具时要注意安全。5、观看小朋友升旗、早操。引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍， 升旗时 戴红领巾的小学生是怎么做的 ?戴绿领巾的小学生是怎么做的看一看小学生做操时的精神，动作和队伍。（ 三 ） 参观小学生的教室，并同幼儿园活动室作比较1、小学的教室比幼儿园大，所以说是“宽敞的教室”;

4、2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样，是两个人用一张桌子 和椅子，称为“双人课桌椅”;3、教室里两块大黑板， 一块是老师教小学生学算术、 语文、 绘画时用的，一块是小朋友自己写字画图的 ;4、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱，小学的教室里为 什么没有 ?（ 启发幼儿谈后老师小结： 因为小学是小学生上课学习 的地方，他们上午下午都要上课，下午不睡午觉，每上完一节课 休息一会儿又要上第二节课， 小学生玩的时间比我们幼儿园小朋 友少，所以教室里就没有玩具橱了 ）（ 四 ） 观看小学生上课1、听一听小学生上课前要响几次铃 ?听了第一次铃声告诉幼 儿这是预备铃，小学生是怎样准备上课的 ?2、提醒幼儿见到老师

5、主动问好，并引导他们要像小学生一 样坐端正。看看桌上的学习用品放的位置 ;3、听小学老师上课，看小学生怎么动脑筋举手回答老师体 温，如何注意听讲 ;4、下课后小学生干什么么 ?（ 有的自己放松一会，有的自己 走到厕所小便作准备工作 ）三、回到幼儿园老师：“今天我们参观了什么小学 ?看到了什么 ?应该怎样准 备做个小学生 ?”（ 请幼儿交流 ）四、延伸活动可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会， 让幼儿向一 年级的哥哥姐姐提问题，让他们对小学有更进一步的了解。【#大班参观小学活动方案 2】转眼就到毕业季， 为了降低孩子对小学的不适应， 增强对进 入一年级的期盼，大家有什么好办法吗 ?或许提前带

6、孩子们去参 观小学也是一个非常好的方式哟 !为了让幼儿进一步熟悉了解小学生活， 近距离感受小学的环 境、课程设置、学习方式等与幼儿园的不同， 减少对小学的陌生 感、神秘感，组织大班孩子为期半日的小学参观活动， 也不失为 幼小衔接的好办法 !一、活动目标1、激发幼儿上小学的欲望， 为幼儿升入小学做好积极的心 理准备。2、参观一年级的小学生是怎样上课的， 让幼儿对小学生的学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望3、了解上小学需要做的相关准备， 为幼儿进入小学奠定良 好的心理素质。二、活动时间#年 XX月 XX日 XX:XX XX:XX三、活动准备1、事先与 XX小学联系参观时间、 内容以及当天的活动安

7、排。2、四个大班的幼儿共分成 6 组，先分别进班参观小学生上 课，然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。3、每班准备一份礼物，送给参观的班级，表达谢意。四、活动对象大班或学前班全体幼儿五、活动过程1、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的 学习有所了解， 并提出自己的疑问， 与小学的哥哥姐姐进行互动。2、赠送礼物给参观的班级，表达谢意。3、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、舞蹈教 室、美术教室、礼堂的具体位置，知道这些地方是小学生生活、 学习的重要场所。4、在礼堂集中，小学老师与小朋友进行互动，讲解上小学 的相关事宜，为孩子们上小学做好准备。六、活动安排1、各班邀

8、请 4 名家长助教，协助老师照顾孩子在路上的安 全。2、请后勤的老师提前到达路口，拦截过往车辆，为孩子的 出行做好安全保障。3、每参观完一个地点，老师都要清点人数。4、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，返回幼儿园，注 意路上幼儿的安全。5、教育幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩， 不影响小学生上课，不随意离开集体。七、注意事项1、安全工作不能忽视由于本次活动要出幼儿园， 安全工作显得尤为重要， 这也是 家长和老师最为担心的一个方面。为了确保活动安全顺利地开 展，我们要进行全方位的安全教育工作。2、加强教师的安全意识防患于未然， 是做好安全工作的最好保证， 而教师是活动的 主要组织者，所

9、以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。 在参观活动前， 应专门组织教师们讨论、 假想活动中可能遇到的 安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。3、加强幼儿的安全意识 孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园， 面对广阔的 大自然， 他们更有一种无拘无束的感觉， 但放松的同时也很容易 产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大安全教育的比重， 将安全教育工作渗透到外出活动的各个环节， 组织孩子们讨论一 系列安全问题， 如走路时怎样才能不掉队、 怎样才不会撞上别人 和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力得以提高。4、出发前的准备工作 如提醒幼儿喝水、大小便，清点孩子的人数、 工作人员的配 备情况等。准备好照相机、摄像机。5、做好活动中的保育工作 活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态， 及时调 整活动的节奏和速度， 给予适当的休息， 教师经常清点幼儿人数 以防幼儿走失， 及时提醒幼儿进行上厕所等， 保证活动的顺利和 安全。活动后的保育工作同样重要， 经过 2-3 个小时的活动， 孩 子们回到幼儿园时一般都累了， 于是就会发生大小便在身上、 不 洗手就拿点心吃等情况。所以， 即使参观活动结束了， 教师也不 能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好后续工作。在参观的过程中，小朋友们通过亲眼观察、 亲耳聆听、 问答 互动等形式， 对即将踏入的小学有了进一步的真切了解， 激