教师公开招聘考试小学信息技术模拟46_第1页
教师公开招聘考试小学信息技术模拟46_第2页
教师公开招聘考试小学信息技术模拟46_第3页
教师公开招聘考试小学信息技术模拟46_第4页
教师公开招聘考试小学信息技术模拟46_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师公开招聘考试小学信息技术模拟46(总分:144.00 ,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:33,分数:70.00)1.根据单位宣传栏通知,小张前往办公室申请参加支教活动,被告知报告活动已截止。这件事情表明信息具有A.共享性B.时效性 VC.依附性D.价值性解析:信息的时效性是指信息的使用价值会随着时间的推移发生变化。.下列不属于现代信息技术应用实例的是 A.远程教育B.联网售票C.可视通话D.烽火告急V解析:注意题目中的重要字眼“现代信息技术”。.小郑在报纸上查找了许多关于农村留守儿童的信息,这属于获取信息过程中的 A.确定信息需求B.确定信息来源C.采集信息VD.保存信息解析:

2、.十进制数13转化成二进制数是A.1101 VB.1011C.1001D.1100解析:本题考查十进制与二进制的转换,十进制转换成二进制数采用“除二取余”法。.下列属于常用的全文类搜索引擎使用技巧的有 提炼关键字细化搜索条件用好逻辑符分类搜索A. VB.C.D.解析:本题考查全文搜索引擎的使用技巧,分类搜索属于目录索引搜索。.能够让学生挑选喜欢的段落进行跟读的课件体现了多媒体的 A.集成性B.交互性 VC.可传递性D.大容量存储技术解析:多媒体课件可以让学生进行段落的选择并且进行跟读体现了多媒体的交互性。7.存储一幅未经压缩 800X600像素的256色彩色位图图像,需要的字节数是 A.800

3、 X600X 1/8B.800 X 600X256/8C.800 600 4/8D.800 X 600X8/8 V解析: 因为2 8 =256 ,八位二进制数即可表示256色。256色彩色位图图像占用的颜色位数为8。存储空间=分辨率X颜色位数/8=800 X 600X8/8 读图完成下列问题。(分数:4.00).图中所示文档的标题使用了 A.艺术字 VB.自选图形C.倾斜D.文本框解析:从图中可以明显判断出正文进行了分栏。.图中所示文档的文体采用了 A.悬挂缩进B.分栏 VC.数排文本框D.字符底纹解析:读下表完成下列问题。A12评价指标3创造性4艺术性5技术性6科技性7总分(分数:4.00

4、)BCDE第三组电子作品成绩表作业1作业2作业3平均分102325171522152l25181625.计算表中各评价指标的平均分,使用的函数是 A.SumB.CountC.MaxD.Average V解析:Sum是求和函数,Count是计数函数,Max是求最大值函数,Average是求平均值函数。.快速计算表中各评价指标的平均分,最便捷的方法是 A.函数法B.公式复制法 VC.手工逐个计算D.计算器计算解析:题目中的几个选项都可以求出各个指标的平均分,选项 O D方法比较麻烦,不可取。在做第一项 “创造性”的平均分时采用函数法,下面的几项便可采用公式复制法。.下列软件属于下载工具的是 A.F

5、rontPageB.FlashGet VC.FoxProD.PowerPoint解析:FlashGet是互联网上一个老牌的下载工具,通过多线程、断点续传、镜像等技术最大限度地提高 下载速度。.下列不属于静态图像文件格式的是 A.JPGB.PSDC.BMPD.SWF V解析:JPG、PS阴口 BMPtB是静态的图像格式,SWF! Flash文件的专用格式。.下列不属于视频文件格式的是 A.DATB.MPGC.JPG 7D.RMVB解析:.下列软件中能够处理音频文件的是 A.Cool Edit Pro VB.PhotoShopC.ACDSeeD.FlashGet解析:cool Edit Pro是一

6、个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件,PhotoShop是一款优秀的图像处理软件,ACDSeet非常流行的看图工具之一,FlashGet是互联网上一个老牌的下载工具。.下列属于矢量图文件格式的是 A.PSDB.COR VC.TIFFD.GIF解析:本题可以采用排除法。CORI CorelDraw的文件格式,是一种矢量图文件格式。.标准CD格式的要求是A.采样频率44.1KHZ,速率为88.2KB/s量化位数为16 VB.采样频率44.1KHZ,速率为 44.1KB/s ,量化位数为 16C.采样频率22.05KHZ,速率为 88.2KB/s ,量化位数为 16D.采样频率22.05KHZ

7、,速率为 44.1KB/s ,量化位数为 16解析: 标准CD格式是44.1KHZ的采样频率、速率 88.2KB/s、16位量化位数,因为 CD音轨可以说是近似 无损的,因此它的声音基本上是忠于原声的。.在多媒体创作工具中,基于流程图的创作工具是 A.FlashB.ToolbookC.DirectorD.Authorware V解析:Authoiware是一种解释型、基于流程的图形编程语言。Flash是基于时间的多媒体创作工具。Toolbook 提供了一个功能丰富的课件编辑解决方案。Director是美国Adobe公司开发的一款软件,主要用于多媒体项目的集成开发,广泛应用于多媒体光盘、教学/汇

8、报课件、触摸屏软件、网络电影、网络交互式多媒体查询系统、企业多媒体形象展示、游戏和屏幕保护等的开发制作。.下列关于网页的叙述,不正确的是 A.网站可以是一个或多个网页的有机组合形成的一个整体B.网页是用户可以直接浏览的信息页面C.含有Flash动画的页面就是动态网页VD.HTML文件是Internet中可以用We网览器查看的网页文件解析:动态网页是可以通过后台与用户进行交互的页面,含有 Flash动画的页面不是动态网页。.远程登录服务使用的协议是 A.POP3B.FTPC.TELNET VD.HTTP解析:POP3是邮局协议的第三个版本,主要用于接收邮件。FTP是文件传输协议。TELNET!远

9、程登录协议。HTT嘱超文本传输协议。.根据IPv4协议,属于B类地址子网掩码的是 A.B. VC.D.55解析:子网掩码是用来指明一个 IP地址的哪些位标识的是主机所在的子网以及哪些位标识的是主机的位掩码。对于A类地址来说,默认的子网掩码是 ;对于B类地址来说,默认的子网掩码是 ;对于C类地址来说,默认的子网掩码是。.小李同学想把一张自己的照片通过E-mail发给在外地工作的爸爸,可将图片文件放到电子邮件的A.主题中B.地址中C.附件中 VD.收件人解析:.下列不属于计算机病毒特点的是 A.潜伏性B.破坏性C.表现性 VD.触发性解析:本题考查计算机病毒的特点。.下列属于信息系统安全中逻辑安全

10、措施的是 A.防静电B.信息加密 VC.环境维护D.电磁屏蔽解析:信息加密属于信息安全的逻辑措施,防静电、环境保护和电磁屏蔽属于信息安全的物理措施。.和C/S结构相比,不属于 B/S结构优点的是 A.界面美观 VB.易于维匆C.访问范围广D.可扩展性好解析:B/S即浏览器/服务器结构,大大简化了客户端电脑载荷,减轻了系统维护与升级的成本和工作量,降低了用户的总体成本。B/S模式最大特点是:用户可以通过WW览器去访问Internet上的文本、数据、 图像、动画、视频点播和声音信息,访问的范围更广。.按照一定的数据模型进行结构化数据管理的数据管理阶段是 A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库管

11、理阶段 VD.自然管理阶段解析:数据管理分为三个阶段,分别是人工管理阶段、文件系统阶段和数据库管理阶段。其中,数据库管 理阶段按照一定的数据模型进行结构化的数据管理。.下列选项中属于数据库应用系统的是 A.MDB文件B.淘宝网站C.PowerPoint 程序D.IBM DB2 V解析:IBM DB2是美国旧M公司发展的一套关系型数据库管理系统。选项A中MDBt一种数据库文件格式。.在关系数据库中,二名t表中的行被称为 A.记录 VB.字段C.属性D.分量解析:关系数据库中,二维表的行称为记录,二维表的列称为字段。.用属性结构表示各类实体以及实体间联系的数据模型是 A.网状模型B.关系模型C.层

12、次模型D.概念模型V解析:概念模型的表示方法很多,其中最著名的就是实体联系图方法来描述现实世界的概念模型。.下列不属于高级语言基本语法单位的是 A.常量B.运算符C.标识符D.通配符 V解析:通配符是一种特殊字符,主要有星号 (*)和问号(?),用来模糊搜索文件。.下列不属于面向对象程序设计语言特征的是 A.封装性B.继承性C.完整性 VD.多态性解析:面向对象程序设计语言有三个特征,分别是继承、封装和多态。.在VB中,循环语句的形式一共有 A.1种B.2种C.3 种 VD.4种解析:VB的循环有以下三种形式:for.next 、do.100P 和while.end 。.在C语言中,表达式(x

13、=9 , x%=x+3)的值是A.6B.7C.8D.9 V解析:在C语言中,逗号表达式的取值为最后一个表达式的值,语句从左至右执行, 9赋值给x,表达式 x%=x+3等价于x=x%(x+3),即把右边表达式的值赋值给x, x=9%12,结果是9。.当输入F值为3时,以下VB程序运行的结果是 A.15 VB.5C.1D.-2Private Sub Command 1_Click()Dim A as Integer,B as Integer,C as SingleDim D asStringF=Inptbox( “请输入 F 的值:)A=3B=5Select case FCase 1:C=A+B:

14、D=+Case 2:C=A-B:D=-Case 3:C=A*B:D=*Case 4:C=A/B:D=/Case 5:Else=endPrint CEnd Sub 解析:本题考查VB语言的选择结构。.基础教育新课改之后,信息技术教育作为必修课程,属于小学的 “科学”领域“品德与生活”领域“研究性生活”领域“综合实践活动”领域 V解析:从小学至高中设置“综合实践活动”并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学 习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。二、填空题(总题数:10,分数:20.00).数据库应用系统一般由1、数据库管理系统、应用软件和用户构成。解析:数据库.算法的描述方法很

15、多,其中主要的有自然语言、1和伪代码三种。解析:流程图.HTML语言中定义超链接用 1标签。解析:.当用户利用磁盘、网络等载体交换信息时病毒随之传播,这主要体现了病毒的1。解析:传染性.防火墙产品是用来在网络间加强1策略的系统。解析:访问控制.计算机发送邮件使用了 1协议。解析:SMTP.按照教学中问题范围大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:以“产品”为中心的层次、以“系统”为中心的层次。解析:以“课堂”为中心的层次.网际协议的英文缩写是 1。解析:IP.为了更快、更准确地找到演示文稿类信息应当在搜索关键词中包括1。解析:ppt.二叉树是一种特殊的树,它不存在度大于1的节点。解析:2三、

16、简答题(总题数:2,分数:20.00).简述信息技术课程中适合采用讲授法的三种情况。正确答案:()解析:讲授法适应于以下几种情况:当目标是呈现信息的时候;当信息不容易获得的时候;当有必要唤起 学生对某一学科的兴趣的时候;当学生自己阅读前需要先介绍有关主题的时候;当从不同来源的信息必须 被加以综合的时候;当谈论后需要总结的时候;当教师需要在讨论前向学生提供多种可供选择的观点或者 明确要讨论各种问题的时候;当学生自己学习可能会遇到困难,需要教师对学习材料提供必要的解释和说 明的时候。.评价主体多元化是新课程改革倡导的理论之一,请根据这一理念,设计“制作个人网站” 一课的学习评 价。正确答案:()解

17、析:答案提示在设计教学评价时要注意评价主体的多元性,例如可以设计教师评价、小组互评、自评等。四、综合应用题(总题数:4,分数:34.00).下列VB代码计算n!,要求,请将程序中横线上的内容补充完整。Function fact(n As Integer) As LongDim i As IntegerDim s As Long s= _ 1_ For i=1 to n s= 2 Next i Fact=s End function 解析:(1)1 (2)s*n.下列是选择排序法实现对数组a(n)进行升序排序的程序段。请将程序中横线上的内容补充完整。Sub Sort()Dim i As inte

18、ger,j As integer,k As integer,t As integer For i=1 to n-1 k=iFor j=i+1 to nIf a(j) _ 1 a(k)then k=jEnd if Next j If(k j)then 2 3 a(k)=t End if Next i End Sub 解析:(1) (2)t=a(j) a(j)=a(k)- 阅读下列案例,回答问题。 一位信息技术教师对全体学生在“文字处理”方面的初始能力做了课前调查。调查发现:8%勺学生是“零起点”,30啪勺学生虽然是“非零起点”,但是对以前学的知识和技能掌握“较差”。同时还有15%勺学生对文字处理“非常熟悉”。(分数:12.00).调查的结果体现了信息技术课程的什么特点?(分数:6.00)正确答案:()解析:信息技术课程是一门应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论