安康旬阳县教师预测笔试试题及答案解析

1、第 页 安康旬阳县教师预测笔试试题及答案解析一、单选题1某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）。 A膝跳存在，针刺足部有感觉B膝跳不存在针刺足部有感觉C膝跳不存在针刺足部无感觉D膝跳存在，针刺足部无感觉 答案：D解析：膝跳反射的神经中枢是位于脊髓里的低级中枢，其活动受大脑皮层的调节。脊髓从胸部折断后的病人，处于脊髓下部的神经中枢还完好如膝跳反射的神经中枢，只是脊髓的传导功能被破坏，使低级的神经中枢失去了大脑的控制。膝跳反射的反射弧还完整，因此膝跳反射存在；而感觉是在大脑皮层的感觉中枢形成的。因此针刺足部无感觉。 2科学探究既是学生学习目标，又是重要的教学方式之一。将科学探究引入义务教育阶段生物

2、学课程内容，旨在培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。下列对科学探究的理解，不正确的是（ ）。 A.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径B.提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要做出假设C.教学不必强调知识的传承和积累，而是促使学生从被动接受知识向主动获取知识转化D.科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断 答案：C解析：科学探究旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，使学生从被动接受知识向主动获取知识转化，但并不是完全舍弃对知识的传承和积累。 3下列关于动物克隆和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）。 A.克隆蛙

3、经核移植、胚胎移植形成B.胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期C.早期胚胎必须移植到与供体生理状态相同的雌性动物子宫内D.从输卵管中获取的卵细胞，一般不可直接与采集的精子进行体外受精 答案：A解析：蛙是体外发育，无需胚胎移植，故A项错误。胚胎移植过程中，供体的主要职能变为产生具有优良遗传特性的胚胎，而妊娠和哺育由受体取代，故胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期，故B项正确。早期胚胎必须移植到与供体为同种的、生理状态相同的雌性动物的子宫内，以提供相同生理环境，故C项正确。直接从母体获得的卵细胞不是成熟的，一般需要在体外培养成熟，即减数第二次分裂中期，才能与采集的精子进行受精，故D项正确。 4下列关于免疫

4、系统的说法正确的是（ ）。 A.大部分病毒进入机体后被吞噬细胞摄取处理B.T细胞可分化为浆细胞和记忆细胞C.吞噬细胞具有特异性识别抗原的作用D.T细胞受到抗原刺激，细胞周期增长 答案：A解析：大多数病毒进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理，使抗原决定簇暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子。A项正确。B细胞可以增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，T细胞可以增殖、分化为效应T细胞与记忆细胞。B项错误。吞噬细胞可以摄取处理大多数病原体，但不具有特异性识别抗原的作用。C项错误。T细胞受到抗原刺激后，细胞周期会缩短，加速免疫反应。D项错误。 5芽孢是指细菌的（ ）。A.孢子B.营养体C

5、.休眠体D.生殖细胞 答案：C解析：知识点:细菌的芽孢的概念。芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是细菌的生殖细胞，而是细菌的休眠体。C项正确。A项：孢子是脱离亲本后能直接或间接发育成新个体的生殖细胞。与题干不符，排除。B项：营养体是指真菌营养生长所形成的结构。与题干不符，排除。D项：生殖细胞，又称配子，是

6、多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称，包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞（精子和卵细胞），均为单倍体细胞，其中包含一条性染色体。而芽孢含有微生物全部的遗传物质，并非单倍体细胞，细菌是低等生物，一般是二等分裂，不会有生殖细胞，只有高等生物，真核细胞才会有生殖细胞。与题干不符，排除。 6“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，春末夏初的“蛙声”是青蛙的（ ）行为。 A.求偶B.迁徙C.取食D.防御 答案：A解析：雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来交配，这属于求偶行为。 7下列关于性染色体及其基因的遗传方式的叙述中，错误的是（ ）。 A.性染色体上基因的遗传方式与性别相联系B.XY型生物体细胞内一定含有两条

7、异型的性染色体C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D.X、Y染色体上存在成对的等位基因 答案：B解析：性染色体上基因的遗传总是与性别相关，属于伴性遗传，A项正确。XY型生物中只有雄性个体的体细胞内含有两条异型的性染色体X和Y，雌性生物的体细胞内含两条同型的性染色体X和X，B项错误。X、Y染色体是同源染色体，二者虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中X、Y染色体的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会和分离的过程，因此体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体，C项正确。在X、Y染色体的同源区段，存在成对的等位基因，D项正确。 8下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是（ ）。 A.维持细胞形

8、态、保持细胞内部结构有序性的是细胞骨架B.性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工C.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D.癌细胞中核糖体的数量明显少于衰老细胞 答案：A解析：真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的，它能够维持细胞形态、保护细胞内部结构功能，同时与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，A项正确。性激素的化学本质是脂质中的固醇，不是蛋白质，不在核糖体上合成，而是在内质网上合成，B项错误。原核生物无成形细胞核，无核仁，但含有核糖体，C项错误。癌细胞可以无限增殖，代谢速率快，核糖体的数量明显多于衰老细胞，D项错误。 9下列有关核酸的叙述，错误的是（ ）。 A.生物体内具有遗传

9、功能的大分子化合物B.细胞内构成生命物质的主要成分之一C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成的核苷酸聚合而成的大分子化合物D.核酸主要有脱氧核糖核酸和核糖核酸两种 答案：C解析：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸是细胞内构成生命物质的主要成分。核酸是细胞内一类贮存遗传信息、指导蛋白质合成的重要信息大分子，它是由许多单核苷酸通过磷酸二酯键连接而成的多聚体。核酸主要有脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两种。核苷酸有脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种，均由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成。脱氧核糖核苷酸的五碳糖为脱氧核糖，含氮碱基为A、T、C、G；核糖核苷酸的五碳糖为核糖，含氮碱基为A

10、、U、C、G。综上所述，C项错误，A、B、D三项均正确。 10以下动物行为中，属于动物的社群行为的是（ ）。 A.一群狒狒听从其“首领”指挥，保卫这个群体B.刚出生的小袋鼠爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶C.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样D.一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶 答案：A解析：动物的社群行为是动物集体合作的行为，其特点是有明确的分工和等级划分，利于种群的生存繁衍，如蚂蚁、蜜蜂、狒狒等的社群行为。 11风和日丽的下午，某人看完电影从电影

11、院走出来，其瞳孔的变化情况是（ ）。 A.变大B.缩小C.无变D.变大缩小都可能 答案：B解析：瞳孔是光线进入的通道，生物体可以通过调节瞳孔的大小使自己在明处或暗处都能看清物体。从光线暗的地方进入光线亮的地方时，为减少光线的进入，瞳孔会变小；从光线亮的地方进入光线暗的地方时，为增加光线的进入，瞳孔会变大。故本题选B。 12食物中不同营养成分的化学性消化始于消化道的不同部位下列对应正确的是 A淀粉胃B脂肪小肠C蛋白质口腔D葡萄糖食道 答案：B解析：淀粉在口腔中通过唾液淀粉酶进行初步消化；脂肪一直在小肠中消化；蛋白质在胃中胃蛋白酶的作用下进行初步消化：葡萄糖可以直接被细胞吸收利用。故对应正确的是B

12、。 13下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（）。 A细胞凋亡是细胞死亡的同义词B细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程C正在发育以及发育成熟的生物体中细胞发生凋亡的数量是微小的D细胞凋亡是由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 答案：B解析：细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，属于正常的生命现象；细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，故A、D错误、B正确。正在发育以及发育成熟的生物体中，细胞凋亡一直在发生，数量是惊人的，C错误。故选B。 14以下是关于“初中生物概

13、念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（ ）。 A.选择的实验班和对照班入学摸底考试成绩等均无差异B.甲老师在实验班进行概念图教学，乙老师在对照班进行传统方式的教学C.利用期终考试进行观测，分析对照班和实验班成绩有无显著差异D.运用问卷对实验班和对照班的学生进行“概念图教学满意度”的调查 答案：B解析：实验研究要遵循单一变量原则，所以无论是实验班还是对照班都应该由同一位老师进行教学，故B项做法错误。 15下列措施能通过增加光合速率来提高农作物产量的是（ ）。A.适当提高二氧化碳的浓度B.利用照明设施延长光照时间C.合理密植，让植物充分利用太阳光D.白天降低温度，减少呼吸作用的消耗答案：A解

14、析：影响光合作用效率的环境因素主要有光照、温度、二氧化碳的浓度。光合速率随着光照强度的增加而加快，但超过一定范围之后，光合速率的增加变慢，直到不再增加；在一定温度范围内，光合作用的速率随温度的升高而加快，当温度高于光合作用的最适温度时，光合速率明显地表现出随温度上升而下降；二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，二氧化碳的浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加；合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施，而高度密植，会使叶片相互遮挡，降低光合作用效率；二氧化碳是光合作用的原料，因此增加二氧化碳浓度，会增强

15、光合作用效率，A项符合题意。 16某教师设计的关于“昆虫的生殖与发育”一课的结束环节如下。 该教师在教学中采用的结束类型属于（ ）。 A.系统归纳B.比较异同C.领悟主题D.拓展延伸 答案：D解析：拓展延伸是指教师在总结归纳所学知识的同时，与其他科目或以后将要学到的内容或生活实际联系起来，将知识向其他方面拓展或延伸的结课方法，以拓宽学生学习、研究新知识的兴趣。该教师结合生活实际来结束课程，运用了拓展延伸的结课方式，D项正确。A项，系统归纳是在教师的指导下，让学生动脑、动手，总结知识的规律、结构和主线，及时强化重点，明确关键。B项，比较异同是将新学概念与原有概念，或者将并列概念、对立概念、近似且

16、容易混淆的概念进行分析、比较，既找出它们各自的本质特征或不同点，又找出它们之间的内在联系或相同点。C项，领悟主题是通过精要论述或提示本质的提问，顿悟所学内容的主题，做到情和理的融合，并激励学生将这些认识转化为指导思想行为的准则，达到陶冶学生个性和培养学生品德的目的。 17被子植物有性生殖的特有现象是（）。 A世代交替B传粉C形成种子D双受精 答案：D解析：18下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）。 A癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 答案：D解析：本题主要考查细胞癌变的知识。原癌基

17、因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。 19把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中。会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（）。 A叶片背面的呼吸作用比正面强B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 答案：C解析：气孑1是植物与外界进行气体交换的“窗口”，叶片背面表皮上的气孔数目比正面多，如果把新鲜叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体会通过气孔出来而产生气泡。 20将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下的

18、黄白色面筋放人培养皿中，滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是（）。 A面筋变为蓝色，面筋的主要成分是淀粉B面筋变为紫色，面筋的主要成分是蛋白质C面筋变为蓝色。面筋的主要成分是无机盐D面筋变为紫色，面筋的主要成分是脂肪 答案：B解析：本实验所要探究的是食物中是否含有蛋白质的检测实验，食物中是否含有蛋白质可用双缩脲试剂检测，在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，生成紫色络合物，故选B。 21在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（）。 A兴奋中枢神经系统。加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D

19、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 答案：D解析：冬泳入水后，机体散热增多，通过调节散热减少产热增多，以维持体温恒定。入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，故A选项正确；皮肤毛细血管收缩，减少散热量，故B选项正确；汗腺分泌减少，使散热减少，故C选项正确；通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，故D选项错误。 22下列有关DNA和ATP的叙述，错误的是（）。 A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质都能形成ATPD.

20、ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同 答案：A解析：【知识点】本题考查DNA和ATP的相关知识。 【答案】A。 【解析】成熟的红细胞内虽然没有线粒体，但是葡萄糖可以在细胞质基质被分解为丙酮酸和H，并形成少量的ATP，此过程在有氧和无氧条件下都能进行，故A错误、C正确。在光合作用的光反应中光能转化为活跃的化学能储存在ATP中。ATP又将活跃的化学能转化为稳定的化学能储存在有机物中。这些过程都是可逆的，故B正确。ATP中的A是腺嘌呤核苷，是核酸分子中含腺嘌呤的核糖核苷DNA与RNA中的A是腺嘌呤，故D正确。因此A项当选。 23新物种形成的最显著的标志是（）。 A.具有一定的形态结构B.具

21、有一定的生理功能C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率答案：C解析：【知识点】本题考查物种形成与进化的相关知识。 【答案】C。【解析】物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，也就是说，不同物种之间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育后代，不同物种之间的这种现象称为生殖隔离。所以新物种形成的最显著的标志是产生了生殖隔离。 24下列关于生态系统的描述不正确的是（）。 A.生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.生产者属于第一营养级C.物质循环具有全球性D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用 答案：D解析：【知识点】本题考查生态系统的相关知识。 【答

22、案】D。【解析】生态系统的能量是单向流动的。 25绿色植物光合作用制造的有机物主要是（）。 A.脂类B.蛋白质C.糖类D.维生素 答案：C解析：【知识点】本题考查光合作用。 【答案】C。【解析】光是制造有机物的必要条件，光合作用制造的有机物主要是淀粉，即糖类。故选C。 26下列选项中，不属于现代教育技术使用技能作用的一项是（）。 A.活跃课堂气氛B.有利于教学情境的创设C.提示教学内容D.加大教学信息的容量扩大教学空间 答案：C解析：【知识点】本题考查现代教育技术使用技能的作用。 【答案】C。【解析】现代教育技术使用技能作用有：活跃课堂气氛；有利于教学情景的创设；加大教学信息的容量，扩大教学的

23、空间。故选C。 27制作口腔上皮细胞的临时装片时要滴生理盐水的作用是（）。 A.消毒用B.染色用C.为细胞提供营养D.保持细胞形态 答案：D解析：【知识点】本题考查制作口腔上皮细胞临时装片的相关知识。 【答案】D。【解析】在制作人的口腔上皮细胞I临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为09%的生理盐水，由于09%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。 28下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是（） A.能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转B.任何生态系统都需要得到外部的能量补给C.一个封闭的生态系统不需要从外界获

24、得能量供应就可以长期维持正常功能D.生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高 答案：C解析：【知识点】本题考查生态系统中能量的流动。 【答案】C。【解析】生态系统中能量单向流动的原因是食物关系不可逆转。递减的原因与呼吸消耗、资源利用不充分有关。地球上各种生态系统都需要太阳能任何一个密闭的生态系统如果不从系统外获得能量，都不能够完成能量流动也就不能完成物质循环。故选C。 29和酵母菌相比，大肠杆菌细胞中不具有的结构是（）。 A细胞壁B核糖体C细胞膜D成形的细胞核 答案：D解析：大肠杆菌是细菌，属于原核生物，具有细胞壁、细胞膜，含有核糖体、质粒，没有细胞核、有拟核：酵母菌是真核细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体等。故