初中英语教师个人工作计划

1、初中英语教师个人工作计划 初中英语教师个人工作计划【 1】时光飞逝，短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而 又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好，特此作如下教 学计划：一.指导思想。坚持马列主义，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习教育理论，贯彻“三个代 表”重要指导思想，积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内 在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层 次，不断提高自己的业务水平。二.基本情况。这一学期，我继续担任初一(1，2)班的英语教学工作。这两个班级，每班各有 学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初

2、一.1 班的学生基础还可以，但是 2 班的基础却相差很远，学生基础参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因 此，教学工作开展的相当困难。三.教材特点。初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化 背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交 流。四.教学目标。力争在期末考试中优秀率打到 30%左右，及格率达到 60%左右。缩小学生间的 差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。五.具体措施。1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2.每天记 5 个生词，2 个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及 时

3、检查，保证效果并坚持下去。3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每 日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就 感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学 生健康向上的人格和竞争意识。5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味 学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7.实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近

4、学生实际的教学活 动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式， 学习和使用英语，完成学习任务。9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。10.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向 45 分钟要质量。总之，新的学期已经开始了，我要以上一学期的基础为起点，树立信心，全身 心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里，把教育教学工作推向 一新的层次。初中英语教师个人工作计划【 2】一、教学重点与突破方法本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所 学的语法和常用表达法进行归类，如：现在完成时、直接引语和间接引语、被动语 态等，难

5、点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强 化和总结，在练习和实践中开展综合探究活动，进一步拓展学生的语言知识，围绕 课题(project)探究活动构成每个单元的核心，让学生综合运用在本单元所学的语 言知识、语言技能，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。而 以历史人物活动为线索的对话，能很好地培养学生听说能力;同时，轻松实现学科 之间的渗透和交融;培养学生的爱国意识，增强民族自信心和自豪感。教材的每个 活动设计都很技巧，既培养学生搜集信息、积累知识，灵活运用所学语法知识的习 惯，又提高综合运用语言的能力。使学生在学习对话中融入情感态度和文化意识; 在交流中

6、用英语介绍祖国文化，加深对中华民族的理解。在学习贴近学生生活的阅 读材料时，让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读能力提高，进而帮 助学生树立正确的人生观和价值观。总之，通过对各种任务活动的开展和对语言的 及时归纳总结，有效地提高学生学习效率，激发学习兴趣，对语言功能的认识逐渐 由感性上升到理性，以达到巩固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。二、教学内容与课时安排按照教研室统一进度执行。三、复习计划如下：1、提前做好充分的思想准备。本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里 把整个初中的知识进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对知识能 够学以致用，教学任务很繁重，因此要做好

7、充分的思想准备，对于学生来说是一个 百日冲刺，对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好 成绩，作为教师，我有义务和责任。2、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤。因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习过程的进度，作好复习 过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复习过程中采取的措施。经过 九年级五位老师的共同商酌，整个复习过程拟如下进行：整个过程分两部分进行，第一轮复习要在五月初结束，主要以课本为主，进行 基础知识系统的归纳和整理，学生主要是复习记忆基础知识，第二轮从五月初到中 招考试，主要为综合复习模拟考试为主，做一定的综合测试题，让学生适应中招

8、考 试的气氛和试题的难度，从而能在中招考试中从容应对。同时加大写作和听力的训 练。在第一轮复习中，主要依据英语报和仁爱版同步复习专用试卷，七年级拟需一 至两周时间，八年级拟需要两到三周时间，九年级拟需要三周时间。复习中，上午 的正课以通课文为主，把课文中的重点知识和短语点出来，让学生们记忆，同时讲 解相关的语法知识，讲语法时不拘泥于本册书或本课书，要把相关语关全部集中讲 解，估计会在三十分钟以内完成，剩下十几分钟让学生再记忆或阅读英语报上相关 的讲解。辅导课以做题为主，每节课按考试要求做完同步复习试卷，收交批改。第 二天讲评，同时讲评英语报上的试题。听力和写作同时进行，听力可在讲评时训 练。写

9、作只讲写作技巧和文章结构。第一轮结束以后，要把整个初中知识看作一个整体进行综合训练。以综合模拟 试题和冲刺试题为主，加强应试技巧的训练。在本轮中把训练重点放在写作和听力 上，让学生把每套试卷上的写作题都要完整写出来，上交批改。对于一些不会写作 的同学要单独训练。初中毕业考试是以整个学校为单位的较量。作为一名老教师，要加强对同头科 老师的交流，互通信息，相互切磋，多探讨多商议，复习同步，训练同时，使整个 学校的英语水平同步提高。初中英语教师个人工作计划【 3】一.政治思想方面坚持正确的政治方向，热爱教育教学工作，以教书育人、奉献教育为己任，严 格执行党的教育教学法规，以高尚的师德标准来要求自己。

10、二.业务方面备课方面认真搞好集体备课，集思广益，确定每单元讲课思路与方法。头一天备好第二 天的课，备好教材、学生、教法、教具辅助手段等。教法的设定与学法的确定要体 现以生为本，发挥学生的主导作用，使之真正成为学生的主人。2.讲课方面切实落实好任务教学，合理有层次设置各项任务，指导学生带着目标去完成任 务，教师尽量少讲，在课堂上多给学生们实践的机会。教师要尽量使自己的课堂教 学丰富多彩，增强趣味性，极大程度的去调动学生们的学习积极性。3.批改方面学生的作业布置实施分层布置，使之真正成为学生们巩固课堂所学的重要辅助 手段。作业坚持天天批改，并写上有效的激励性语言，增强学生们的学习信心。对 于一些成

11、绩较差的学生，要搞好面批，并进行有效的学习方法指导和信心鼓励。4.考试方面每天坚持晨考，并及时进行复试，每单元学完之后进行知识点小考和单元测 试，对于出现的问题及时进行讲解、训练与强化。初中英语教师个人工作计划【 4】一、指导思想以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点 探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕“课例研修”通过一系例 的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创 新，积极发展学生综合语言运用能力，全面推进素质教育，大面积提高教学质量。二、研修目标通过教学实践和教育行动研究，力求改进教学行为，提高教学效益，努力去实

12、 现面向全体学生，轻负高效的教学;促进教师个人专业发展，强化教研组建设，增 强教研组的凝聚力，完善校本研修体系。积极参加“研修一体化”，开展“区域协 作研修活动。三、依托合适平台，引领优秀教师专业发展。结合教研室和学校的其它工作安 排，本学期有一些教师参加不同层次的培训、评比活动。组内应落实专人进行针对 性辅导。1、继续贯彻上级关于师德师风建设有关会议精神，通过政治学习组织教职工 认真学习，进一步端正教职员工的工作态度和工作积极性，引导广大教师正确对待 苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体，开展学陶师陶活动，真正做到教 书育人，为人师表，为学生服务，做学生的知心朋友。坚决杜绝违背教师职业

13、道 德，有损教育和教师形象的现象，一经发现，即予教育，批评指正。2、进一步认真学习新课程标准和课程改革纲要，了解掌握当前课程改革的任 务，转变教学方式，提高教学质量;进一步明确新时期教师发展目标，增强开拓创 新的意识和积极进取的精神，提高全体教师的认识水平和理论水平。3、以同轨学科为单位，组织备课组，开展集体备课活动，确立备课组教学质 量责任制，进一步完善备课组集体备课制度，同学科的教师要做到“一结合、两发 挥、三定、五统一”。集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干教师的作用，充 分发挥集体的智慧和优势;定时间、内容、主讲人;统一进度、重难点、作业练习、 单元测试题和教学目标。4 认真开展教学

14、研究活动，做到人人上教研课，人人、参 与说课评课。集体备课，同时开展“一课例三讨论”活动，切实提高教研质量。4、交流个体学习感悟,包括理论学习体会自学教育学、心理学方面知识，认真 研读有关新课程教育理论，并认真撰写读书笔记。5、专业知识和课程标准学习(包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科发 展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。初中英语教师个人工作计划【 5】一、指导思想：围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学 制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强 调团队合作精神，全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训

15、，从而促 进全体英语教师的业务水平。二、基本思路：1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高 英语教学质量。2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上 研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践 水平共同提高。三、具体工作：1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽 出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和 评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方 式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。2、强化教学常规的

16、落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常 规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、 “培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目 标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研 组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业 务水平。4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要 求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学 习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实 现高效课堂。5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有 教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达 到能将多媒体高效运用于英语教学中。6、