幼师培训学习心得体会

1、幼师培训学习心得体会心中有不少心得体会时，经常可以将它们写成一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。以下是整理的幼师培训学习心得体会，一起来看看吧，希望对大家有帮忙。幼师培训学习心得体会1这几天，我有幸参与了“国培”幼儿老师培训，倾听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟识起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充足感受到群众的暖和。我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的经验与体会，这学期依据工作需要分管乡学前办的工作，充足发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要常常性地开展农村幼儿老师的培训工

2、作，所以这次培训不仅仅仅给了我学习的时机，更是我以后工作的“按时雨”。张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教育领域的问题与对策”让我明白了幼儿教育领域中存在的问题，以及应对策略，使我明白了这次培训要解决的问题是什么？培训的目标是什么？我需要怎样做才能胜利地开展培训，使我有实实在在的收获？袁爱玲老师的新时期幼儿园老师的专业进展讲座，张向葵老师的幼儿身心进展特点与“指导纲要”落实更是精彩。要让自我成为一位“优秀老师”，不仅仅仅要具备过硬的老师的专业学问与教育教学潜力，还务必走近孩子，学会倾听孩子的心声，一个热爱儿童、擅长理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。富有实践经验的温向娟、张爱

3、君、张岩等几位老师分别作了优秀活动案例展现，对我以后的教研工作颇有指导好处，我深受启发。平常，我们许多老师撰写教育教学案例，总是局限在某个教学活动之中，此刻我明白了：教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例许多，在于老师细致的观看、分析，如何全方位地去提高自我分析问题、解决问题的潜力。总之，这次培训我受益匪浅，我非常教育局给我这次培训时机，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的学问与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业进展做出应有的奉献。幼师培训学习心得体会2转瞬间，这次的幼

4、儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点心得体会：一、读书，幼师生命成长的必需。在培训过程中，老师们扎实的话语根底令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言力量，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。二、老师应具备

5、良好的师德和职业道德。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、活泼的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。这次的幼儿老师培训中，我听到了各位同行前辈的经验之谈，

6、我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，强化自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师!幼师培训学习心得体会3为了提高幼儿老师的专业素养和专业水平，X年X月X日由县教育局组织对幼儿老师进行了一次幼儿老师培训，我有幸也参与了这次活动。这次培训真的让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，郭股长的报告资料非常具体，分别对晨间活动、老师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，指导老师如何对同学进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，

7、一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的推举，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的老师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿，而且早上也是老师与家长沟通的好机遇，做好家园共育。透过这次培训，我更加深入地体会到幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育相互浸透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿独特健康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，热爱幼儿，坚持专心激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教

8、育资料，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充足发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相顺应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的时机与条件。以游戏为根本活动，寓教育于各项活动中。幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我爱护潜力差，是一生品德行为构成的最正确时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予浸透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们专心乐观开朗，脚踏实地使他们老实，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创

9、业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完善，最公正，最无私的爱。总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自我的一生。幼师培训学习心得体会4仿佛还是昨天，带着满心的期望、渴求和一丝惶恐我来到了西北师范高校。可转瞬间，为期二十多天的幼教国培工程（20X）X省农村幼儿园骨干老师短期集中培训学习已经结束。从一开头的忐忑担心到渐渐沉着，从最初的生疏到最终的不舍，回首培训期间的日日夜夜、点点滴滴，心中盛满了喜悦和感动。在西北师范高校老师培训学院的细心组织布置下，我们这些来自甘肃农村各个地区的90名国培学

10、员得以与众多专家、学者、国内学前教育界权威人士面对面地座谈；倾听他们对幼儿园教育纲要的解读；感悟他们对当代学前教育的变革与幼儿老师专业进展的诠释、对尊重规律，科学实践提升幼儿园课程领导力的理解等。二十多天的培训让我收获了许多，我感觉每天都是那么的充实而感动，专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，赐予我们详细操作指导的理论支撑，使我的教育观念有了更新，下面谈谈幼儿园国培心得体会：在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，由于每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参与国培学习谈谈自己

11、的体会与收获：开班第一天我就有幸倾听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对关于当前进展学期教育的若干看法有了更深的熟悉和理解。最让我赏识的就是幼儿园的材料有情感性。我们平常经常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感爱好，不喜爱玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研讨，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简洁地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会明白老师或小好友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不肯定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想

12、区域游戏做好，做实，老师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他肯定会仔细认真地再来数。刻的熟悉和理解。公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不表达出幼儿园的园本文化，以及老师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是长远的。就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿宠爱的低结构活动材料

13、，充足发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的好友，但收获的思想不断，友情不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。幼师培训学习心得体会5在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的骄傲感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿老师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。社会进展飞速的今日，孩子接触的人和事物非常多，对老师的要求也在不断的提高，要求老师即是教育的实践者，又是教育的研讨者，在一日活动教育

14、的过程中，老师要依据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研讨促进孩子全面进展的最正确途径和有效方法，以最正确的途径到达最抱负的目标。因此，老师是授业者，也学习者；既博学多识，又深入敏锐。只有当老师的教育与研讨交融在一起的时分，老师的教学与反思才可能有机结合，当老师的研讨成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，老师的行为也有了更丰富理论的内涵。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的便利和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的便利。我将充足利用这次学习时机，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际动身，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑动身，在研修思想的引领下，引发幼儿的主动性，力求提高课堂效率。总之，通过倾听教育工精彩的专题讲座，让我收获