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文档简介

1、 初三上册语文教案：星星变奏曲1、模糊诗的特点及背景2、理解“变奏曲”的含义3、找出比方句并理解含义4、珍惜美妙生活重点难点：暗喻句子的含义教学过程 一、题解与导入 大家都学过诗人郭沫若写的天上的街市。这首诗以丰富的想象，写了喧闹自由的天上街市，通过写牛郎织女的自由来往来表达对美妙生活的憧憬。今日我们来学习星星变奏曲这一首诗，体会所要表达的思想感情。二、模糊诗是新时期的一个特别重要的文学流派，是*后期一群自我意识开头觉醒青年，利用诗歌的形式对现实进展反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。江河，是变革时代的中国新文学的“模糊诗”运动的主将之一。（放录音带）三、读诗歌，整体感知、争论1、诗中的星星象

2、征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？(象征着光明，象征着美妙的事物，表达了他对光明的渴望)2、两小节诗在构造上及语言上有什么异同点？（都用“假如-谁还需要-还会-”开头；从第五行看，有变化，用“谁不情愿”和“谁情愿”）四、问题讨论1、这首诗为什么题为星星变奏曲？这是借用音乐术语来说的，它提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境，委婉抒情。诗的上下两节构造相称，根本手法和用语一样或相近，有同样的韵律。但上下两节的情境，意味发生了变化，如用“谁不情愿”和“谁情愿”就不同了。（句式、词语）这种情形犹如音乐，两段录音曲在保持根本轮廓的根底上消失一点变化。2、诗中多用比方，理解一些句的寓意：如：“每一首诗都是一群抖动的星星”“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”五、练习：依据练习三要求写几句诗。 练习二： 1、“松软得像一片湖”，把夜晚的安静、安静、严厉、温馨和自由在用形象的语言表达出来，给人以温顺如梦的美妙感觉。2、这是将“鸟落满枝头”与“星星落满天空”形成类比联想，以想像中春意盎然，布满生气的景象与缀满繁星的景象类比，使人意会到令人憧憬的诗一般的生活境地。3、这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的模糊、白丁香的

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