电子教案《Photoshop平面设计与制作第二版》A064050项目三图层其应用任务1卡通雪景图_第1页
电子教案《Photoshop平面设计与制作第二版》A064050项目三图层其应用任务1卡通雪景图_第2页
电子教案《Photoshop平面设计与制作第二版》A064050项目三图层其应用任务1卡通雪景图_第3页
电子教案《Photoshop平面设计与制作第二版》A064050项目三图层其应用任务1卡通雪景图_第4页
电子教案《Photoshop平面设计与制作第二版》A064050项目三图层其应用任务1卡通雪景图_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电子讲课设计Photoshop平面设计与制作第二版A064050项目三图层及其应用任务1:卡通雪景图电子讲课设计Photoshop平面设计与制作第二版A064050项目三图层及其应用任务1:卡通雪景图电子讲课设计Photoshop平面设计与制作第二版A064050项目三图层及其应用任务1:卡通雪景图讲课课题讲课目标和要求讲课重点和难点图层运用认识图层操作重点经过学习图层选择混淆模式或为图层增添款式来制作出特别图像见效重点:掌握图层面板操作难点:掌握图层操作时候图层前后次序以及混淆图层款式讲课方法事例讲课讲课手段多媒体讲课时间第周课时累计18教课过程讲课步骤及讲课内容时间分派导入:理解图层基本见

2、解及其作用,认识图层面板的内涵,接下来认识一下他们的基本操作新课知识点散布:一、在Photoshop中,图层是一个特别重要的功能,在办理图像时,我们所进行的各样操作都与图层有关,经过对图层进行各样编写操作,此后将它们一层层叠加起来就能组成一幅幅优良的图像。图层平常分为:“背景图层”、“一般图层”、“文字图层”、“形状图层”、“填补/调整图层”。下边重点介绍背景图层及一般图层。1.“背景图层”的创立方法有两种:一是在使用白色或背风景创立新文件时,自动创立一个“背景图层”,该图层的名称默认为“背景”;二是可以将“一般图层”变换为“背景图,方层法”是:选大纲变换的一般图层,再选择菜单“图层”“新建”

3、“背景图层”即可。时间讲课步骤及讲课内容分配2.全部新建的图层都是“一般图层”;在“图层”面板中双击“背景”图层可以变换为“一般图层”;对“文字图层”、“形状图层”填、充“图层”进行“栅格化图层”操作也可以获得一般图层。二、“图层”面板1.“图层”面板可以让工作更为方便快捷。利用“图层”面板可以新建图层、调整图层的次序、设置图层的混淆模式和不透明度、增添图层款式与图层蒙版等操作。“图层”面板,选择菜单“窗口”“图层(F7)”翻开“图层”面板.2.“图层”面板中有关参数解析以下,下边所提到的目前图层为已选择的图层。图层混淆模式:为目前图层设置不一样样的混淆模式获得不一样样的图像见效。(事例2.3

4、)图层不透明度:设置目前图层的不透明度,数值越小则目前图层越透明。填补不透明度:设置目前图层中非图层款式部分的透明度。图层锁定工具:分别控制图层的“透明地区可编写性”、“编写”“、挪动”等属性。图层缩略图:显示目前图层中全部拥有的图像的缩览图,方便选择图层。图层显示标记:控制图层的显示与隐蔽。图层链接:可以将两个或以上的图层选择后进行链接。增添图层款式:为目前图层增添图层款式。增添图层蒙版:为目前图层增添蒙版。(事例1.3)创立填补与调整图层:可认为目前图层创立新的填补或调整图层。删除图层:可以删除被选择图层或图层组。事例1操作认识:图层次序操作事例步骤注意:1.找到选自工具选择内容后按以下列图层按钮。按下Ctrl+J把勾选部分进行图层复制把取代背景拉入,创立新图层后,按下按下Alt+Ctrl+G快捷键创立剪贴蒙版。.该项目步骤做的时候注企图层次序千万不可以犯错。讲课步骤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论