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文档简介

1、幼儿园大班教案青花瓷大班教案青花瓷适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能够运用多种手段进行美术创作,再现漂亮的青花瓷作品, 初步培育幼儿的审美才能,感受中国的传统文化的美,增强民族骄傲感,快来 看看幼儿园大班青花瓷教案吧；活动目标：1、感受中国的传统文化的美,增强民族骄傲感；2、能够运用多种手段进行美术创作,再现漂亮的青花瓷作品,初 步培育幼儿的审美才能；3、通过各种感官明白青花瓷的特点,趣；激发幼儿参加美术活动的兴4、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感；5、感受作品的美感；活动预备：1、教具预备：课件:青花瓷作品图片剪辑录像；布置青花瓷实物 展现会；背景音乐：青花瓷 2、操作材料预备：

2、 幼儿纹饰条作品如干, 剪刀、胶水；白纸如干、蓝色记号笔；不同大小、外形的瓶子、碗、盘子、罐子等,蓝色水粉 颜料、毛笔；活动过程：一、观赏青花瓷,激发幼儿对青花瓷的爱好；1、课件观赏 通过视觉感受青花瓷的美,激发幼儿对青花瓷的兴 趣；提问：小伴侣们看了这些图片有什么感受？（引起幼儿对青花瓷 的爱好,勉励幼儿大胆说出自己的看法）2、参观青花瓷展现会进一步组织幼儿近距离接触青花瓷物品,引发幼儿探究青花瓷的深厚爱好；二、揭秘活动 通过多种感官探究、发觉青花瓷的特点,激发幼儿创作的欲望；提问：1、观看了展览,小伴侣们又有什么感受？有什么发觉呢？2、这些物品有什么特点？小结：这种图纹、样式的瓷器就是具有

3、中国民族特色的青花瓷,它是中华文化的珍宝,今日大家看到的就是青花瓷中的一种 _纹 饰款,有着浓郁的中国民族特色；三、创作操作活动设计漂亮的青花瓷 体验创作的乐趣；通过分组操作活动,让幼儿挑选性参加活动,1、剪贴青花瓷 供应幼儿画好的不同纹饰条如干,幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条, 对画好的物品进行装饰, 让其变成漂亮的青花瓷作品；2、 平面手绘青花瓷供应白纸、蓝色记号笔,让幼儿在白纸上自由设计青花瓷物品的外形,再运用线描画的方法,对物品进行装饰,大胆设计出漂亮的纹饰款青花瓷作品；3、立体手绘青花瓷供应不同造型的瓶子、或盘子、罐子、碗、蓝色水粉颜料、毛笔,让幼儿在立体实物上直接进行设计,创作出美 丽的青花瓷作品；（这个环节的设计充分考虑了幼儿的个体差异性,让幼儿能够根据自己的才能挑选性参加活动,从不同程度上满意幼儿的求知欲,让每个幼儿都能体验了创作的乐趣； ）四、幼儿青花瓷作品展现会 勉励幼儿将自己的作品进行大胆的展现,相互观赏评判各自的设 计,初步拼音幼儿的评判才能； 同时,进一步让幼儿体验胜利的欢乐；1、幼儿自评和互评 2、老师评判（这个环节的设计目的是让幼儿大胆的发表自己对他人设计的看 法,在相互评判的过程中学会评判；同时,通过老师的评判,增强幼儿的自信心,提高幼儿的审美意识； ）活动延长：组织幼儿观赏

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