六年级人教版语文上册期末知识点综合复习考前练习单

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19六年级人教版语文上册期末知识点综合复习考前练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音基础】1. 看拼音，写词语。din zi do go zng hng yo he y ti bo m bn dng lng dng 2. 认真拼一拼，把字写漂亮。ti xin co png p b zng ji png ji zu chn lu t y gu xun no jing yu 3. 看拼音，写词语lu tuo jin o q x pi hui y wi fn sho m gu x shng 4. 看拼音，写词语。du fu hu li z dn hu

2、bo dio s ji f po xio xin q 5. 看拼音，写词语。nu y xun zhun mng rn lng l b w hn j chu chng lo dao yun ling dn ge wn hu xio sh 【形近字词】6. 辨字组词。沏（_） 泽（_） 蓬（_） 竖（_） 踹（_） 切（_） 择（_） 篷（_） 坚（_） 端（_） 7. 比一比，再组词。便（_） 嚷（_） 搂（_） 展（_） 鞭（_） 壤（_） 篓（_） 碾（_） 8. 比一比，再组词。膝（_） 暴（_） 钮（_） 璀（_） 漆（_） 瀑（_） 纽（_） 摧（_） 9. 火眼金睛，辨字组词。眉（_

3、） 叨（_） 绊（_） 媚（_） 刀（_） 拌（_） 耽（_） 柔（_） 差（_） 枕（_） 揉（_） 搓（_） 10. 辨字组词。俱（_） 聊（_） 袭（_） 栅（_） 籍（_） 惧（_） 仰（_） 聋（_） 册（_） 藉（_） 【选词填空】11. 选词填空。僻静 静谧 恬静 平静1.我又躺在田野里，在无限的（_）中，忘了世界，也忘了自己。2.月光正照在她那（_）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。3.我的目光顺着（_）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_）得吓人。12. 选词填空。抱怨 埋怨1.你没做好只能怪自

4、己不争气，不能（_）别人。2.我（_）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。安静 平静3.老师说：“班会就要开始，请大家（_）。”4.南湖（_）得像一面镜子。宁可也 与其不如5.渔夫和妻子（_）自己多受些苦，（_）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6.桑娜觉得（_）看着西蒙的孩子活活饿死，（_）自己多受些苦，把他们抱回来。13. 我能选择合适的词语填空。普通 普遍1这条（_）的公路要扩展改造成高速公路。2这是一种非常（_）的现象。兴趣 趣味3他的这个见解，引起各国科学家的超大（_）。4这是一道（_）性很强的物理题目。14. 选词填空。深刻 深奥1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（_），不容易懂

5、。2.这件事给我留下了（_）的印象。尊敬 孝敬 恭敬 3.（_）父母是我们中华民族的传统美德。4.我（_）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（_）他们。15. 选词填空。障碍 妨碍1.现在他没碰到任何（_）就跑了出去。2.图书馆里不要大声说话，（_）别人学习。恢复 平复3.经过两天的休整，这几个孩子都已经（_）了心情。4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_）正常了。【修改病句】16. 修改下面一段话。（共6处错误）光阴似剑，一眨眼，六年的小学生涯即将马上结束。5月5日这一天，我们拍了毕

6、业照，每个同学都激动不已，脸上洋溢着幸福的心情，伴随着“咔嚓、咔嚓”的快门声，使我们留下了一张张珍贵的合影。这些照片不但留在了我们的心里，更留在了相框里。_17. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。_(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。_18. 修改下面一段话中的病句。（共2处）一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗这种病的方法。_19. 修改病句。1小明身上有许多不好的毛病，妈妈经常督促他改正。_2教师节当日，张老师光荣地被评为特级教师的称号。

7、_20. 修改病句。（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。_（2）周恩来总理一生过着简陋的生活。_【文言文阅读】21. 阅读下面的文言文，完成下面小题。越西有独居男子，编木为庐，力耕以食。久之，菽粟盐酪，俱无仰于人，家有群鼠,夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一日酒醉归始就枕鼠百故恼之目不能瞑,男子曰:“此阴类”患物。何暴之甚!”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁，次日酒解，怅然无所归。注释菽，豆类，酪；奶制品。累累然：络绎不绝的样子。阴类:指夜间活动的动物。1对文中画线句子的断句，哪一项正确?（）A.一日酒醉/归始就枕/鼠百态恼之目/不能瞑B.一日酒醉归/始就枕/鼠百态/恼之目不能瞑C.一日酒醉归/始

8、就枕/鼠百态恼之/目不能瞑D.一日酒醉/归始就枕鼠百态/恼之/目不能瞑2对“越西独居男子”这一人物的推断，下列哪一项是最合理的?（）A.勤劳能干B.聪明智慧C.嗜酒如命D.仇视社会3以上文为材料，可以用来论说下列那个话题?（）A.谈“学习”B.谈“诚信”C.说“福祸”D.说“理智”22. 阅读下面文言文，完成下面小题。宋人或得玉，宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”1解释下列语句中加点的字。（1）宋人或得玉（_）（2）子罕弗受（_）（3）尔以玉为宝（_）（4）故敢献之（_）2翻译

9、句子。（1）以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。_（2）若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。_3作者在文中褒扬的是谁？褒扬了他怎样的精神品质？_23. 文言文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1解释下列句中加点的字词。（1）使弈秋诲二人弈：_（2）弗若之矣：_2下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A.夫战，勇气也B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣，汝之不惠D.莲，花之君子者也3翻译下列句子。（1）惟弈秋之为听。_（2）为是其智弗若与？曰：非然

10、也。_24. 阅读与理解。讳输棋有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。”（注释）讳：忌讳。和：和棋，平局。1联系上下文，写出带点词语的意思。次日（_）胜负何如（_）2这个故事的题目是讳输棋，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。3文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢？请简要评价。_25. 文言文阅读。自相矛盾楚人有鬻（y）矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

11、（注释）楚：楚国。 陷：刺穿。 夫：句首语气助词，表示要发表议论。1解释加点的字：鬻：者：誉：之：吾：莫：其：或：弗：应：2解释全文。_3这则寓言讽刺了什么？_【阅读理解】26. 阅读理解。小葱青青白的雪，青的葱，红红的是她的小手。她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放

12、声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐一青（清）二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱？”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮

13、大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”“”“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。“小妹妹，多大啦，

14、你是哪村的？”“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”“爹娘呢？”“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。“好妹妹，你来我班里上学吧？”“不俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净，扎

15、得整整齐齐。多嫩的小葱呀！她俩没有说话，都哭了啊，小葱青青1请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。_2文中画“ ”的句子是对人物的_描写，联系上下文想一想，小姑娘忧伤的原因是：_她的期望又是：_3本文重点对人物的语言进行了描写，刻画了人物的内心世界。如：“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说说这话时小姑娘内心想的是：_4倒数第三段说：“两年后，小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文，想想这两年间可能发生了哪些事，并简要写下来。_5读了这篇文章，你看到了一个怎样的小姑娘？请用两三个词语概括。_27. 阅读短文，完成练习。拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院

16、包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不

17、经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1本文记叙的主人公应该是（ ）。A弟弟B同学C爸爸D“我”2找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?_4爸爸的

18、爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。_5文中最后一句话中的破折号起_的作用。6联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。_28. 课外阅读，回答问题。 我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进

19、柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也

20、不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1.在括号里填上恰当的修饰词语。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交响曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨画2根据下列解释，从文中找出相对应的词语。1.不愿意显得比别人差。（_）2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（_）3.指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（_）4.一眼望不到边。形容十分辽阔。（_）3按要求从文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_ 拟人句：_排比句：_4缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的

21、田野是碧绿的翡翠。_5.作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？_6作者在文中表达了一种什么样的感情？_29. 阅读短文，回答问题。再见闰土这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是

22、说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。1请描述一下中年闰土是什么样的？_2“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？_3闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢？_30. 课内阅读。盼（节选）我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家， （理由充分，说话气势就壮）地打开柜门，拿出雨表冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子， （言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）地跑下了楼梯。我走在街上，甩看两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答1在横线上填上恰当的词语。2选段主要记叙了一件什么事？请你用简练的语言概括。_3第一段画