初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类软式排球教学2_第1页
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文档简介

1、第二单元 软式排球教学 课型：新课 年级： 人数：30 授课教师：教学内容排球正面垫抛球身体素质练习备注教学目标认知目标：建立正确的技术动作概念技能目标：使80%以上学生初步掌握所学内容情感目标：培养学生集体荣誉感教育目标：培养集体锻炼的意识，养成身体锻炼的习惯负荷目标：基本部分练习密度在30%50%之间教学重点垫球时手臂触球部位及用力方向和方法教学难点垫球接力时的动作正确和连贯教学阶段时 间学习内容教师活动学生活动及组织形式准备部分基本部分结束部分010分钟1140分钟4145分钟课堂常规体委集合整队，清点人数师生问好，检查着装教师宣布课的任务、目标安排见习生队列练习：立正、稍息、看齐。准备

2、活动热身慢跑围绕篮球场慢跑两圈双人操压肩运动体转运动全身运动下蹲运动游戏：争当灵巧鸭规则：每排前2名同学拿软排，在大圆圈外用软排击打小圆圈里面的鸭子，只能打膝关节以下的部位，前面4位同学交换，后面被打出的同学一起参与打鸭子直到里面还有1个鸭子时停，这名同学就是灵巧鸭，给予口头表扬。三、自垫球练习正面对垫球练习。技术要点：靠：手臂靠拢插：紧靠的手插到球下夹：夹臂提：提肩压：压腕要求：抛球的同学控制好力度和方向，双手抛球。垫垫球的同学控制力量和方向，球要高出对方同学头顶。垫球接力男对垫女要求：保持正确垫球姿势。跑动积极，垫球到位。保持连贯。四、身体素质练习 1、开火车比赛三组规则：将学生分成4组，

3、每组在起点按一路纵队蹲下，把双手放在前面同学的腰上或者肩上，比赛开始，全体成鸭子步前进，看那组最后一个同学先过终线，先过的组为胜利，然后走回到起点准备下一组比赛，三局两胜，男女分别比。输的组俯卧撑15个男或者立卧撑8个女。五、整理放松方法：两人一组同侧手互握,面对面站立，上下、左右抖动其手臂手腕，一人主动，一人被动，然后两人互换。教师点评。收还器材。下课，师生再见。一、上课前检查上课场地，准备上课器材2、宣布课的内容，强调运动中的安全性二、组织学生有次序的热身跑带领学生做徒手操教师喊口令声音洪亮，口齿清楚，动作规范教师讲解游戏的规则，进行形式并组织学生进行游戏。三、教师讲解示范动作要领，学练要

4、点，方法与要求，组织有序学练背面示范镜面示范侧面示范正面示范集体、个别纠错重复练习五、吹哨集合，带领学生做放松练习；点评本节课，好的表扬，差的批评并提出改善要求。一、组织队形： 要求：集合动作做到快、静、齐。上课认真听讲，练习积极主动。二、学生按老师的要求有组织的热身跑，要求：队形整齐不嬉戏打闹组织教法：某同学为基准.呈体操队形散开。老师带领下做操要求：注意力集中,精神饱满组织： 如下图 组织教法：游戏法三、组织：在一定区域内练习。组织教法：1、学生靠拢看教师讲解示范2、教师讲解示范以后，两个同学一组开始练习，每10次后交换,每人2组.。3、教师循环纠错。4、同学们掌握后开始对垫球。垫球接力组织：如图间隔3米 3 米 四、组织如下图： 男生20米

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