2021年上海商学院辅导员招聘笔试试题及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2021年上海商学院辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1唯物辩证法的总特征是( )。A.联系的观点和发展的观点B.物质第一性、意识第二性的观点C.运动和静止辩证统一的观点D.对立统一的观点答案：A解析：唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点;唯物辩证法的基本规律和基本范畴，就是从各方面揭示事物的普遍联系和变化发展。故本题选A。考点政治理论2动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要?( )A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水答案：B考点心理健康教育3采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为( )A.断氧灭

2、火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法D.窒息灭火法答案：D考点辅导员知识4选修课制度萌芽于德国，真正成型于( )A.英国B.法国C.美国D.中国答案：C考点高等教育学5“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的( )A.社会价值B.管理价值C.个人价值D.应用价值答案：A解析：题干这句话的意思是：老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重，然后人民才会敬重学问，认真学习。这体现了教师职业对社会的作用。考点高等教育学6品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种( )A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象答案：A解析：品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表

3、现出来的比较稳定的心理特征和倾向。考点高等教育心理7高校一线专职辅导员配备的师生比是( )A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300答案：B考点辅导员知识8教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的( )特点。A.复杂性B.创造性C.个体性D.群体性答案：A解析：劳动的复杂性主要表现为教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化等。考点高等教育学9催眠疗法不适用于( )A.保健B.治疗神经衰弱恐怖症C.治疗癔症性遗忘D.可治疗药物依赖，戒烟等答案：A考点心理健康教育10“教学相长”出自于( )A.

4、论语B.中庸C.学记D.大学答案：C考点高等教育学11心理素质中的“素质”是( )。A.广义上讲B.狭义上讲C.综合上讲D.潜能上讲答案：A考点心理健康教育12最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是( )A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔答案：C考点高等教育学13“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是不断向前发展的答案：A考点政治理论14教师威信形成的基本条件不包括( )A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术答案：C解析：具有高尚的思想

5、道德品质、渊博的知识、高超的教育教学艺术是教师获得威信的基本条件。考点高等教育心理15劳动者在试用期内提前( )通知用人单位，可以解除劳动合同。A.三日B.五日C.七日D.十日答案：A考点辅导员知识16在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构答案：B考点高等教育心理17学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导的结构，属于( )组织结构。A.直线制B.职能制C.直线职能制D.扁平制答案：B解析：职能制是指相关部门在水平方向依据职能不同进行分

6、工，再分别对下级部门实施领导。考点高等教育学18患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( )对利他行为的影响。A.责任心B.吸引力C.类似性D.依赖性答案：D考点心理健康教育19有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的( )A.因素分析B.性格特点C.学习动机D.气质特点答案：A考点心理健康教育20关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的( )A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性.学分制强调个体性D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法答案：D考点高等教育学21我从电话簿上查到一个电话号

7、码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是( )类型A.感觉记忆B.长时记忆C.短时记忆D.动作记忆答案：C考点心理健康教育22根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是( )A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法答案：B解析：题干是实习法的概念。考点高等教育学23与高校教师专业发展关系最不密切的是( )A.学术休假B.出国进修C.个人创收D.学术出版答案：C解析：个人创收不一定能促进教师专业发展。考点高等教育学24个体进行活动的基本动力是( )A.需要B.思维C.世界观D.想象答案：A解析：需要是个体进行活动的基本动力，是个

8、体积极性的源泉。考点高等教育心理25学校增进心理健康的主要途径和方法是( )A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗答案：A考点辅导员知识二、多选题1高校辅导员的岗位职责主要是( )。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合C.要做好服务育人工作D.要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力答案：ABCD2一位科学家说:“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( )。A.人类世界是人的实践活动对象化的结果B.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量

9、C.自在自然日益转化为人化自然D.现实世界是人类精神的创造物E.意识有时能够决定物质答案：ABC解析：DE两项明显是唯心主义观点，与题干不符。3N.B.史密斯提出的阅读理解的水平包括( )A.字面的理解B.解释水平的理解C.概括水平的理解D.批判性阅读E.创造性阅读答案：ABDE4大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括( )。A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质答案：ABCD5辅导员应该具备的基本素质( )A.高尚的道德素质B.较强的综合业务素质C.文体艺术素质D.具有过硬的思想政治素质答案：ABD6提前解除处分期需要履行以下哪些程序?( )A.学校审批B.

10、受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案：ABD7在理解与把握心理健康标准时，应考虑( )。A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B.心理健康具有相对性C.心理健康只是一种状态D.心理健康是一种状态，也是一种过程E.心理健康是一个社会评价问题答案：ABDE解析：C与D相矛盾，心理健康既是一种状态又是一种过程。8抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明( )。A.量变达到一定程度会引起质变B.发挥主观能动性受客观规律的制约

11、C.人们可以改变客观规律D.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归E.矛盾具有普遍性答案：AB解析：人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现，体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的，违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C项的表述不正确。D项的表述是错误的，事物经过辩证否定实现向前的发展，经过否定之否定实现向更高阶段的回归E项与材料无关。故本题选AB。9下列属于短时记忆特点的是( )A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰答案：ABCDE10良好的择业心态主要表现在哪些方面( )。A.避免从众心理B.确定适当的职业目标C.避免理想主义D.克服依

12、赖心理答案：ABCD11毕业生个人档案归档所需的材料包括( )。A.学生成绩总表B.毕业生登记表C.报到证下联(白色联)D.报到证上联(蓝色联或红色联)答案：ABC12根据普通高等学生辅导员队伍建设规定，对辅导员的考核应由( )共同参与。A.组织人事部B.学生工作部C.院(系)D.学生E.辅导员本人答案：ABCD13大学的教育功能主要体现在( )等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发答案：AB14以下表述中，哪些属于气质的特征( )。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：BCD15以下哪些是健康的情绪表现( )。A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的

13、情绪反应D.高级社会性情感发展良好答案：ABCD三、判断题1智力水平越高，心理水平越高。()是否答案：否考点心理健康教育2教育是实现人的全面发展的唯一途径。( )是否答案：否考点辅导员知识3自我价值和社会价值统一的基础是尊重和满足。( )是否答案：否解析：创造和贡献。考点思想政治教育4学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起10个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。( )是否答案：否考点辅导员知识5在介绍礼仪中，将身份低者介绍给身份高者，将女士介绍给男士，将长辈介绍给晚辈。( )是否答案：否考点辅导员知识6有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增

14、质或增量，也可以降低个人活动的效率，出现减质或减量。( )是否答案：是解析：别人在场或与别人一起活动既可能带来行为效率的提高，出现社会助长作用;也可能造成个体行为效率的下降，出现社会抑制或社会干扰。考点高等教育心理762年美国莫里尔法案的颁布，引发了美国赠地学院运动。以康乃尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。考点高等教育学8莫利尔法案是指1857年美国国会议员贾斯丁莫利尔提出的一项通过赠地建立研究型大学的建议。( )是否答案：否解析：9学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。( )是否答案：是考点辅导员知识10常态心理与变态心理只有程度之分，并无

15、严格界限。( )是否答案：是考点心理健康教育11“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。( )是否答案：否解析：“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。考点高等教育学12高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )是否答案：否解析：高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程，、高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。考点高等教育学13实行党务公开是民主集中制原则之一( )是否答案：是考点辅导员知识14团的民主集中制的基本原则是:团员个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织。( )是否答案：是考点辅导员知识15在大学生违法犯罪中，盗窃居于首位。( )是否答案：是考点辅导员知识16思想政治教育评估的对象，是思想政治教育过程的人。( )是否答案：否解析：是思想政治教育的实践活动考点思想政治教育17对于那些心理适应属于正常范围的人来说，不需要心理咨询。( )是否答案：否考点心理健康教育18思想政治教育的目标是思想政治教育内容的具体化。( )是否答案：否解析：思想