2021年中国科学技术大学辅导员招聘笔试试题及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2021年中国科学技术大学辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种( )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：B解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中，它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为人们在道德观念的支配F采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。考点高等教育心理2以下

2、不属于学生在校期间依法享有的权利:( )A.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源B.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动C.对学习的专业不感兴趣，可以申请随时调整专业D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书答案：C考点辅导员知识3马克思主义揭示人的本质的出发点是:( )A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的社会观D.人的自然属性答案：C考点辅导员知识4思想政治教育过程的基本矛盾是( )A.受教育者与教育介体之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.教育者与教育介体之间的矛盾D.教育者一

3、定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾答案：D考点思想政治教育5毕业班学生一般不给予( )的处分A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍答案：C考点辅导员知识6下列选项中体现矛盾双方相互转化这一哲学原理的是( )。A.乐极生悲，苦尽甘来B.月晕而风，础润而雨C.千里之行，始于足下D.野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：“乐极生悲，苦尽甘来”体现的哲理是矛盾双方相互转化。“月晕而风，础润而雨”体现的哲理是事物是普遍联系的，事物的现象表现事物的本质。“千里之行，始于足下”体现的哲理是要重视量的积累。“野火烧不尽，春风吹又生”体现的哲理是新事物是不可战胜的。故本题选A。考点政治理论7王

4、元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比( )A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.无法比较答案：D考点心理健康教育8以下哪一项不属于公益创业内容( )A.志愿公益活动B.创建营利性组织C.兼顾社会效益的企业D.产学研一体化答案：B考点辅导员知识9对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在( )差异A.文化B.个人C.关系D.时代答案：C考点心理健康教育10高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和( )A.逻辑性B.理论性C.层次性D.实践性答案：D解析

5、：教学过程的特点包括专业性、独立性、创造性、实践性。考点高等教育学11马克思主义是科学，从根本上说在于它( )。A.以世界的一般规律为研究对象B.始终严格地以客观事实为根据C.提供了普遍适用的客观真理D.形成了完整的理论体系答案：B解析：马克思主义哲学的科学性表现：它以事实为依据，用唯物辩证法观察事物，反对把世界和人的认识绝对化和凝固化，通过概括自然、社会、思维发展的成果，揭示自然、社会、思维发展的普遍规律。A、C、D三项观点正确，但是与题干连接起来就不是正确的命题了，排除。所以该题选B。考点政治理论12根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数

6、量的高、中、初各级岗位。这种方法属于( )A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法答案：A考点高等教育学13专业设置的基础是( )A.知识B.人才C.学科D.社会答案：C解析：学科是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应考点高等教育学14政治观教育的核心内容是( )A.基本国情教育B.党的基本路线教育C.形势政策教育D.爱国主义教育答案：B考点思想政治教育15教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的同定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组

7、织作用的引导性材料称为( )A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点答案：A解析：“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。考点高等教育心理16学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导的结构，属于( )组织结构。A.直线制B.职能制C.直线职能制D.扁平制答案：B解析：职能制是指相关部门在水平方向依据职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导。考点高等教育学17生源地信用助学贷款期限最长为( )年，还款责任由学生和家长共同承

8、担。A.10B.14C.6D.8答案：B考点辅导员知识18传路不明、传无根据的言论，属于( )A.流言B.舆论C.风俗D.时尚答案：A考点心理健康教育19在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指( )。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃答案：D解析：认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义，这是因为：只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造;只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才

9、能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。考点政治理论20韦氏智力量表和斯坦福比奈智力量表的记分都是34的儿童属于( )A.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智答案：C解析：重度弱智的儿童，韦氏智力量表的记分是在2539之间，斯坦福一比奈智力量表的记分在2035之间。考点高等教育心理21大学情绪问题的表现( )A.焦虑、抑郁B.兴奋、喜悦C.冷酷、无情D.崇拜、羡慕答案：A考点心理健康教育22桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物( )A.动机说B.同化说C.干扰说D.衰退说答案：D解析：衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。考点高等教育心理2

10、3下列陈述不能增强挫折承受力的是( )A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系答案：A解析：A项，避免类似情境的做法不可取，因为挫折在所难免，避免类似情境的发生说明没有增强挫折承受力，符合题意，A项正确;B项总结经验教训有利于吸取教训，增强挫折承受力，不符合题意，B项错误;C项，调节抱负水平有利于调整自身，增强挫折承受力，不符合题意，C项错误;D项，建立和谐的人际关系，有利于通过他人的帮助来增强承受力，不符合题意，D项错误。故选A。考点心理健康教育242016年，美国科学家宣布，人类首次直接探测到了引力波，这一发现让我们对宇宙的演化、星系或星云的形成产生了新的认识

11、。引力波的探测进一步佐证了( )。世界的真正统一性在于物质性规律不仅可以被发现，也可以被改变和创造人的主观能动性是无限的、无所不能的世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物A.B.C.D.答案：C解析：规律可以被发现和利用，但是不能改变和制造，人的主观能动性要受制于物质，不是无所不能的。说法有误。故本题答案选C。考点政治理论25在信息时代“全民阅读”这一关键词连续四年被写入政府工作报告，2017年4月23日是第( )个世界读书日。A.20B.21C.22D.23答案：B解析：2017年4月23日是第21个世界读书日。故本题选B。考点政治理论二、多选题1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010

12、-2020年)明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是( )。A.进入人力资源强国行列B.基本实现教育现代化C.进入创新型国家行列D.基本建成学习型社会答案：ABD2在以下违纪行为中哪些可以从重处分?( )A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案：ABCD3创造性教学具有以下( )基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化答案：ABE解析：创造性教学具有以下基本特征：(1)问题性;(2)探究性;(3)个性化。4目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括( )。A.个别心理咨询B.团体心理咨询C.心理健康教学D.心理训练活动答案：ABCD5下列

13、关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。( )A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。答案：ABD6高校团组织在具体开展活动时应遵循( )四项原则。A.因地制宜B.双向受益C.就近就便D.精心组织E.广泛参与答案：ABCD7大学生文明的恋爱行为包括( )。A.表达方式文明B.恋爱形象文明C.男女之间要平等D.行为举止不文明答案：ABC8如

14、何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用( )A.发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。B.发挥共青团学生组织作用，推进大学生思想政治教育。C.信托班级、社团等组织形式，开展大学生可怜相政治教育。D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。答案：ABC9高等学校中教师和学生的关系主要表现为( )。A.工作关系B.情感关系C.理性关系D.道德伦理关系答案：ABD10提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括( )。A.学习科学心理学的理论与方法B.观察、反思、评价自己的心理健康C.在实践活动中提升自己的心理健康水平D.及时寻求心理咨询答案：ABCD11思想

15、政治教育艺术的特点是()A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性答案：ABCD12在违纪过程中，有以下哪些行为可以从轻或者减轻处分?( )A.在违纪过程中，自动停止违纪行为的B.主动承认错误，如实交待违纪事实，检查认识深刻，有悔改表现的C.确系受他人胁迫或者诱骗而违纪，能够主动承认错误，检查认识深刻，积极配合学校调查处理工作的D.在违纪过程中，自动有效防止危害后果发生的答案：ABCD13网络游戏成瘾者的表现包括( )A.在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B.不由自主地强迫性网络游戏C.一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D.陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

16、答案：ABCD14引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密过分答案：ABCD15孔子曰:“德之不存，行之不远”。在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明( )。A.价值观是正确的社会意识B.正确价值观有助于引导社会良性运行C.社会发展的规律是客观的D.社会存在的变化决定社会意识的变化E.社会意识决定社会存在答案：BD解析：由于当前社会处在转型期，导致有的人为了一己私利而践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，这说明社会存在的变化决定社会意识的变化。D项正确。因为正确的价值观有助于

17、引导社会良性运行，所以提倡厚德对于规范人们的行为具有重要的意义和价值。B项正确。故本题选BD。三、判断题1常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。( )是否答案：是考点心理健康教育2没有疾病就是健康。( )是否答案：否考点心理健康教育3古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。( )是否答案：否解析：在古希腊，教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。考点高等教育学4根据美圈心理学家忙特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。( )是否答案：是考点高等教育心理5非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。( )是否答案：否解析：

18、社会心理学的研究表明，在正式群体中总会存在着各种非正式群体，并且在一定程度上影响正式群体，其影响可能是积极的，也可能是消极的。考点高等教育心理6认真做好在高校学生中发展党员工作，重点是进一步提高新党员的综合素质。( )是否答案：否考点辅导员知识7高校辅导员应该积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。( )是否答案：是考点辅导员知识8学生参加校外勤工助学酬金由校外用人单位按协议支付。( )是否答案：是考点辅导员知识9对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。( )是否答案：是考点高等教育心理10莫利尔法案是指1857年美国国会议员贾斯丁莫利尔提出的一项通过赠地建立研究型大学的建议。( )是否答案：否解析：11德育过程主要是培养学生知、情、