八年级综合素质自我陈述报告

1、第 页八年级综合素质自我陈述报告八班级综合素养自我陈述报告1我从知识海洋中又吸取了更多的知识，失败着、痛楚着，但我始终在前进着，期末考试究竟都结束了，但还是让我喜忧参半，由于我总是犯一些老-毛病，就是对很多题都拿不准，总是迟疑不决，总是考试过后才懊悔，其实这还都是我对知识掌控不坚固的缘由，这个从中学就有的坏毛病，我想我也应当改一改了!总结一下这个学期的各方面状况，大略可以归纳以下几个要点。1.在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深刻了!每节课的45分钟，我由中学的只听多半节课，到现在几乎能够用心得听全了，以前不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最末几分钟都不自觉地分神，糜费了不少时间。经过这

2、个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高!还有其他的科目，我假如遇到困难，都能与大家争论，或实时向老师询问，但在化学方面做得还是不太好，我想，不能由于我对这科不感爱好就不去学他，究竟，这也是学业的一部分!2.在生活上，我可以和同学们友好相处，并互帮互爱，尊敬师长，自己的事情自己做，形成独立自理自强的良好品德。3.在体育方面，我是一个活泼好动的人，平常上操时我做得比较仔细，体育课上，我也积极参与熬炼!总而言之，这一年来。在老师和同学们关怀、帮助下，通过自身不断努力，

3、各方面均取得肯定的进步，在同学之间的相互学习中，体会到了知识就是人的能量源泉，学习要懂得掌控方法，掌控技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背!只有真正的掌控了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题!我要发扬优点，改正缺点，不能再糜费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要实时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。八班级综合素养自我陈述报告2八班级的第一学期就这样结束了，中学生活也过去一半了。都说初二的学习成果会涌现天上地下的分化，现在看起来这话还真不是说着玩的，这一学期中猫同学的成果，特别是理科成果，一次次地考验着我的心脏的承受技能，顺着数倒着数都有，张老师警告说现在这理科成果还是100分计的，将

4、来假如换成150分计，这差距就不是几分了，一门课就会涌现几非常的差距，真是惊出一身冷汗呐。总体来说，这学期猫开始自主学习了，特别是在历史与社会这门课，由于期中考试不抱负，在期末考试重点突击了一下，还是取得了不错的成果，班级第二，但和第一却是差了三分。但在理科方面，猫同学还是期盼于老师的讲解而不是自己主动去解决问题，遇到不会做的，总是推托“老师还没讲呢”，学习的主动性还是不够。期末考试成果如下：语文86最高91:照理说语文算猫的强项，但这次的成果并不抱负，由于是区统考，没看到试卷，不知道错在哪儿；数学94最高98：虽然有差距，但这分数还是比较满足，期望能保持；英语97最高100：主要还是语法不够

5、了解，还有一个老问题就是做完形填空时不会总体考虑，其实有些空格的答案就在下面的文章的，阅读理解也有加强，文章内容理解起来总是爱钻牛角尖；科学93最高100：出成果那天我问张老师猫同学的成果如何，张老师回答“这次科学考得不错”，我还挺兴奋，然后接下来一句“达到了班级平均水平”让我八班级第一学期总结。这科学成了猫的瓶颈，不知道要怎么去突破它。历史94最高97：有付出就会有回报，期中考试时猫得了74分80分制，但75分以上有28人，所以期末考试前猫同学痛下决心，几天就做完了一本练习册，她自己对这成果还是满足的，说失分都在思品部份，但和第一名有3分的差距，也不算小啊。总分464分，班级第7，和班级段最

6、高分480差了16分，和班级第一名479分差了15分，和班级第6名471比也差了5分，成果不级算太理解吧。被评为三好同学。八班级和七班级相比作业多了好多，睡觉也比以往要晚，学习是越来越辛苦了，竞争也越来越激烈，心疼着，批判着，鼓舞着，我们一起走下去。最末记一笔，在八班级第一学期快要结束的时候，发觉猫同学的青春逆反有变弱的趋势，可喜可贺。八班级综合素养自我陈述报告3迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切好像都让我感到新鲜。学校坐落在紫金山的怀抱下，显得那样漂亮。伟人雕像、橱窗，充斥了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀开心，走进了初二八班。看着一个熟识的面孔，我更是充斥了信心!

7、开学的第一天，是我最最难以忘却的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们宁静等待老师到来时，我心中便出现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在迷惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，好像把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们仔细听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。慢慢地，我有感到了中学于初一的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?在中学里，我肯定会更加努力地学习，取得更好的成果

8、!八班级综合素养自我陈述报告4初二这年是我们我们中学三年中学科学科最多的一年，所以这一年我在学习上的任务会比初一这学年更重一点，同样我在这学年也会相对于上一个学年更加辛苦一些。在这个初二这个学年里，我虽然在八科的学习中自己已经尽力这个学年很大的努力，但是在初二这个学年里学习上面全部的事情好像都没有根据自己的想法一样发生。在中学的上个学年里，我在几科的学习上面就没有给自己的初二做好相应的学习预备，也没有在初二之前给自己做好心理建设，所以在初二这个学年里随着自己学科任务的增加，自己却并没有将去年的学习境况做出转变，反而让自己这种境况朝着反方向进展。不仅在初二这个学年里自己在物理这个新学科上没有适应

9、好，而且在之前学过的学科上也没有做出新的突破和转变。我依据我们我们班其他的同学的反应，这学期新增学科是很简约和简单，能很好的平衡自己在其他学科中做的不好的地方。这样的话语加深了我自己在学习上面的心里负担，让我在物理的学习上面更加焦急，但是假如在这个学科上没有好的学习方法，那么这样的焦急和担忧，会让自己现在的境况变的更加糟糕。在初二学年学年的上学期，我的各方面学习已经不好到了顶点，在这学期里我觉得是自己给了自己许多没有须要的压力。在初二学年的下学期里，自己放松了对自己学习的相关要求，我在学习上面的境况才有一点点的转变。但是我的中学生涯还没有结束，我还有一年可以转变自己，所以通过对初二这学年学习上

10、面的鉴定，会让我在之后最末一年有很大的突破和改进。在初二这个学年，我积极响应我们学校和班主任对我们入团的号召。虽然在这年里我的学习成果可能太会让学校满足，但是通过对我平常在学校其他方面的表现，我胜利加入了共青团组织，成为一名正式的团员，到现在我还记得加入共青团时自己的宣誓誓言。在我剩下的出中学生活里，我无论在任何方面都有了自己的新要求，由于我现在不仅仅只是一名初二的中同学了，现在我有重新为自己找到了新的角色定位。期望能通过对我这学年里自己个方面表现的鉴定，让自己对初三有一个更好的心理建设。八班级综合素养自我陈述报告5时间易逝，不知不觉中中学两年的生活就快要结束了。在中学两年来，我收获了许多。我

11、是一个喜爱学习的人，成果优异，品德兼优，敬爱老师，积极参与学校组织的各项活动。喜爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作那么，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。智育方面：从踏进高校校门那一刻，我就对自己所学的专业无比喜爱，怀有极度深厚的爱好，我对自己所学的每一门课程都仔细对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素养综合型人才而不断努力。体育方面：自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃进展，这对国人是一个极大的鼓舞，也从而带动了我国体育事业的蓬勃进展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参加各种体育熬炼，参加院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，由于我明白：只有健康才是人类最珍贵的财宝。劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉