关于小班家长学校计划

1、第 页关于小班家长学校计划关于小班家长学校计划篇1 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期我们将以热忱的立场，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的知识，实时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 一 状况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触

2、，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的立场，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活状况，实时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二 家长工作目标 1通过沟通，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2通过开展各式各样形式的活动，如家教知识，家长询问活动等，向家长介绍科学育儿的知识，宣扬新的幼教观念，提倡素养教育，援助家长树立符合时势的家教

3、观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作予以监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4结合节日，开展家园同系等游戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 关于小班家长学校计划篇2 会议内容： 一、老师的自我介绍，班级概况分析 二、对小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容作分析 三、对新学期一些需要家长们协作的事宜提一些要求 一、老师自我介绍和班级孩子概况分析 1、老师自我介绍 2、孩子入园以来的总体状况： 优势表现：(表扬不同孩子的不同优点) 弱势表现：(让家长认识到孩子的弱势存在的因素，并取得家长们在于

4、我们教育观点上的协作) 二、小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容分析 1、入园，晨间接待： 2、角色游戏： 3、点心： 4、教学活动 5、自由活动： 6、运动： 7、自由活动： 8、进餐： 9、饭后散步： 10、午睡： 11、起床、吃点心： 12、生活活动： 13、离园： 三、新学期家长需要协作的方面 1、每天帮孩子带一块洁净的手帕在身上，每周为孩子剪指甲一次 2、在孩子的书包里放入一些换洗的衣服，以便孩子更换。 3、鼓舞幼儿坚持上幼儿园，培育幼儿按时到园的良好习惯，学校生活的连接从小班开始抓起。 4、家里有事或孩子生病等不来园的请家长做到提前电话请假。 5、每天坚持持接送卡接送孩子，共同保证

5、孩子的安全。 6、多关怀“家长园地”、常常去看一看近期我们的教学内容等。 7、家园联系册：每月老师为孩子们填写手册，周五发回家，家进步行填写，周一带入园 8、在家引导幼儿自己进餐、如厕、穿脱鞋子、裤子，加强自理技能。 9、放学后不带孩子在园内长时间玩耍，共同保证孩子的安全。 从小班开始，我们将要共同生活，我们肯定尽心尽职，努力照看，琢步引导，培育进展孩子。可能有时会由于某种疏忽，会做的不周全，导致孩子受到了一点损害(摔交、同伴欺侮)，在这里我们也向大家表示歉意，同时也盼望得到你们的谅解，理解以及帮助。特别是让孩子尽快学会与同伴相处。 下面是我们老师的几点看法，仅供参考： (1) 在家教育孩子与

6、同伴共享玩具、图书、食品。 (2) 发觉孩子欺侮了别人，回家要予以正确的引导教育。 (3) 当孩子给别人欺侮了以后，父母先不要怒形于色，要镇静地问明事发的缘由，经过，分析孩子的对与错，最末可教给孩子一些自我爱护的技巧和技能。 (4) 一旦发生了纠纷，盼望双方家长都能高姿态地对待。我相信以孩子为媒，我们的家长也将会组成一个和谐的团体 4、 总之，我们老师和家长在目标上是全都的，一切为了孩子，让我们在今后的合作中，相互信任，相互支持，为了他们更全面的进展而共同努力。 各位家长有什么建议、想法或困惑可以提出来，我们大家来商讨一下。相信在座的各位家长，在育儿方面都有自己的一些阅历和方法，借着今日这个机

7、会，大家不防畅所欲言，相互沟通切磋一下! 关于小班家长学校计划篇3 一、思想政治上 1、关怀国家关于幼儿教育方面的方针政策，常常和园里的优秀老师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快掌控小班教学的要领，掌控小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育进展的形势。 2、加强自身职业道德，时刻以老师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关怀、爱惜、同等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满足，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地进展。 3、向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教

8、学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的进展尽力。 4、遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，积极参与园内的活动，从各方面都提高自己技能。 5、大量阅读幼儿教育方面的书籍，讨论幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素养。 6、喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的老师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，同等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿肯定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一位上幼儿

9、园的孩子都能健康欢乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、加强幼儿的保育工作 1、鼓舞幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。 2、在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。 3、养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持宁静的午睡环境，不打搅别人，不任意弄诞生意，知道午睡前入厕。 4、培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。 三、做好教育教学工作 依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼

10、儿进展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和性格差异，进一步学习领悟指南精神，并较好的融入到实践活动中，仔细钻研教材，制造性的运用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受技能的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习知识，并且感受到欢乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿老师的引导作用，做好观测分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的技能。 四、家园共育 了解每一位家长最揪心的问题，不遗余力的去照看每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长实时沟通，需要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对老师工作的支持，孩子良好习

11、惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。 五、个人努力方向 1、在多一点点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的进步。 2、抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。 3、加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。 以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下， 我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。 关于小班家长学校计划篇4 上学期,我们本着以促进幼儿富有性格的进展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本的原那么,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往

12、地把家长工作做好、做实。 一、本学期家长工作重点: 1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育状况。实时有效的沟通,避开不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、技能方面有进一步的提高,老师和家长应当积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴改变.实时订正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿进展。 3、教育教学中,争取家长的支持和协作.在我们的教育工作中,有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的

13、,比如:春天来了主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜爱的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的,等等。协作的家长,能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能实时关注到非常幼儿体弱幼儿等。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。 二、详细工作安排: 二月份: 1、向家长们了解幼儿在家里的一些状况,以便更好地开展工作； 2、向家长发放宣扬资料春季预防传染病 三月份: 和家长一起开展三八节的活动；鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服

14、、空盒子等 四月份: 1、春游前,提示家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,预备适量的食物,鼓舞幼儿在游玩中自己走,能文明出游 2、安全教育.提示家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育 五月份: 1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园状况及半年多来的改变与成长 2、家长座谈会.针对孩子任性了,我该怎么办？开展争论与沟通 六月份 1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培育变废为宝的意识 2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日 七月份: 1、发放幼儿测评表 2、发放暑假安全考前须知 关于小班家长学校计划篇5 幼儿园家长的工作一贯是我们幼儿园工作的

15、重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 一、指导思想： 教育部颁布的幼儿园教育指导纲要试行指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要援助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思

16、想是：继续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标： 提倡家园合作 实现家园共育 促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 1结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。 2组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨

17、会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。 1举办多种形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 2做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。 3组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论

18、家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。 4充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。 5建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 6通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 7继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、着重家长们的参加，使幼儿教育更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的能量，加强教育合力。 1发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。 3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子的活动”、 “庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4继续邀请具有专业特长的家长来园担负“爸爸老师”、“妈妈老师” 4、着重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 1办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家