旅游资源的审美特征(50张)课件

1、旅游资源的审美特征(50张)旅游资源的审美特征(50张)黄山云海旅游景观的审美特征黄山云海旅游景观的审美特征学习目标2.了解人工美的主要类型。1.了解自然美的主要审美特征;学习目标2.了解人工美的主要类型。1.了解自然美的主要审美特阅 读1.自然美的审美特征包括哪些？2.人工美的主要类型包括哪些？阅 读1.自然美的审美特征包括哪些？2.人工美的主要类型自然美形象美 色彩美动态美自然美形象美 色彩美动态美人工美古典园林美古建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美书画艺术美人工美古典园林美古建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美书画艺术1.形象美（名山大川）一.自然美泰山 雄黄山 奇大漠旷青城 幽峨眉 秀华

2、山 险1.形象美（名山大川）一.自然美泰山 雄黄山岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 望岳 杜甫荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 岱宗夫如何,齐鲁青未了。望岳 杜甫荡胸生层云,决眦入归鸟旅游资源的审美特征(50张)旅游资源的审美特征(50张) 桂林山水 桂林山水华山华山旅游资源的审美特征(50张)张家界玻璃栈道张家界玻璃栈道内蒙古呼伦贝尔大草原内蒙古呼伦贝尔大草原 黄 山 奇 松 黄 山 奇 松2.色彩美春翡夏翠冬银秋金2.色彩美春翡夏翠冬银秋金江南好，风景旧曾谙； 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 忆江南 白居易 江南好，忆江南 白居易 桃树、杏树

3、、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。朱自清春 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红春天 油菜春天 油菜夏天 荷花夏天 荷花秋天 北京香山红叶秋天 北京香山红叶北方冬季北方冬季3.动态美飞禽走兽等风动水动云动3.动态美飞禽走兽等风动水动云动庐山瀑布飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布飞流直下三千尺，猴子猴子雄鹰展翅雄鹰展翅小草风中舞动小草风中舞动人工美古典园林美古建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美书画艺术美人工美古典园林美古

4、建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美书画艺术镇江古镇镇江古镇古典园林古典园林香格里拉香格里拉苏州网狮园苏州网狮园故宫太和殿故宫太和殿故 宫故 宫古遗迹古遗迹蒙古族那达慕大会蒙古族那达慕大会泼水节泼水节泰山石刻泰山石刻故宫狮子故宫狮子旅游资源的审美特征(50张)旅游资源的审美特征(50张)立体绘画立体绘画达芬奇作品达芬奇作品自然美形象美 色彩美动态美 古典园林美 古建筑美和古遗迹美 民俗风情美 书画、雕塑艺术美 本节知识结构人工美自然美形象美 古典园林美 本节知识BD.动物是基础A.水文是基础 B.地貌是基础C.植物是基础1.黄山天下奇、青城天下幽、峨眉天下秀、华山天下险。自然景观的美感是多方面的，但是在自然景观中BD.动物是基础A.水文是基础 B.地貌是基础C.植物是基础DD.色彩美 A.形象美B.朦胧美C.动态美 2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”主要反映了自然景观的()DD.色彩美 A.形象美B.朦胧美C.动态美 2.“停车坐cD.朦胧美A.形象美B.色彩美 C.动态美 3.“两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天，这是什么景象所得的 ()cD.朦胧美A.形象美B.色彩美 C.动态美 3.“AD.华山之险峻A.故宫之规模B.名人之轶事 C.民间之传说4.下列