5年级英语试卷分析

1、 西渠辅导站2012-2013学年度第二学期 五年级英语期中试卷分析报告 一、试卷命题特点本次考试的指导思想紧扣教材，出题面广，题型和平时训练基本相似，难度适中，力求全面，较全面地检测了学生的综合语言运用能力！二、现状描述学生基本语言素养一般，基础较差，阅读理解能力也相对较差。现将本次考试的基本情况作一分析：经过一个学期的学习，学生已基本能达到及格的水平，从试卷的整体情况来看，学生的单词拼写能力和词型转换能力较差。从每题的得情况来看，主要考查学生写的能力和简单语法的运用能力，其中选择单词的汉语意思学生做的相对较好，平时也做了大量的练习，得分相对较高。根据上下文，用所给词的适当形式填空学生的掌握

2、情况相对较差，也反映出平时教学工作中的一些问题。单项选择全面考查了学生的语法，对课文的理解能力，一些常见的英语常用语平时的训练较多，掌握情况也较好。词型转换是本次考试的重点和难点，既考查了学生的单词拼写能力，又考查了语法能力，对基础较差的学生相对较难。三、典型错误分析1、书写方面ride(过去式）stay（过去式）drank（原形）【考查要点】动词过去式的用法。介词的用法。连词成句的变法【教学建议】平时注重培养学生认真读题，审题的能力。动词过去式的用法在比较中作相应的对比练习。重视语言的积累，平时课文中出现过的相似的句型能熟记在心，遇到练习时能马上想到原文，并能正确运用。2、语法方面She _

3、 TV yesterday.A.watch B.watched C.watchesThis book is mine B.I C.me【考查要点】考查动词过去式人称代词的用法【教学建议】平时的课中加强语法训练。C部分句型的练习加大力度，在多种题型中训练。注重学生语感的培养，多读，在读中培养学生的语言能力。四、对策与措施针对目前教学工作中存在的种种问题，我将采取以下一些对策与措施加以改进工作，争取在下半学期中取得更大的进步。1、立足教材，夯实基础。教材是根本，只有立足教材，掌握基础知识，才能灵活运用。从本次试卷中不难看出，很多题目都紧扣教材，句型和教材紧密联系，考查学生对教材的掌握情况。因此，只

4、有立足于教材，夯实基础，才能有更大的发展。2、注重积累，强调运用。语言的学习，不是一朝一夕的事，平时的课堂，生活，谈话都是学习，都是积累，也是语言学习的过程。学习来源于生活，学习来源于实践，学以致用也显得相当的重要。在平时的日常生活中可以多说说一些简单的日常交际用语，也可以和同学对话当天所学习的新内容，只有在学中用，才能真正地理解，提高。3、加强练习，促进发展。一切的学习，很多情况都是以试卷的形式出现，因此，学生的书写练习相当重要。英语课程标准提出听说领先，读写跟上。写的练习需要长时间的训练，日积月累中才能体现真正的学习。4、学法指导，提高效率。学法指导是教学过程中通过各种有效的途径引导学生掌握、选择和运用一定的学习方法,以提高学习能力的一种教学法。思维活动产生于问题,学习过程中有着各种各样的问题,需要学习者去发现、去解决。因此,学习过程就是发现问题的过程,更是学习怎样解决问题的过程。5、加强阅读，提高阅读能力。语言是重要的交际工具，是人类文化重要的组成部分，加强阅读教学，提高学生的语言素养也相当重要。在平时的课中应多培养学生的阅读兴趣和习惯，教给学生方法，训练和提高学生的阅读理解能力和综合语言运用能力。语言的学习是一个长期的过程，针对本次考试中出现的一些问题我将在以后的学习过