部编七年级语文上册第二单元达标测试卷

1、第二单元 达标测试卷七年级语文 上(R版)时间：100分钟 满分：120分一、语文积累与综合运用(26 分)1下列加点字词的读音无误的一项是()(3 分)A.沐检(y )徘彳叭hu)i心箪(x巾B.嫩芽(n n)什物(sh n)分域(q1 )C.瘫您(hu n)憔怦(cu )i一零(ch hD.管笑(n)两百(hndn) 祷告(dao)2选出下列句子中没有错别字的一项()(3 分)A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼礁。B.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。C.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。D.雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无

2、力的水珠。3下列句中加点的成语运用不正确的一项是()(3 分)A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所 而又和谐相处。 B.儿子的一点点进步，都让爸爸妈妈喜出望外 。 C.他来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见河面水波粼粼， 岸上麦穗泛起层层麦浪。D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲节日 快乐。4下列各句没有语病的一项是()(3 分)A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与 者、有担当的行动者。B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了 浓厚的兴趣。C 大鱼海棠 在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D.防止校园欺凌事

3、件不再发生是个系统工程，需要多方面、多 领域齐心协力完成。5下列句子语言表达得体的一项是()(3 分 )A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我 买的，关你什么事？”B.学生在考场外紧张等待考试，监考老师说：“别紧张，深呼 吸，调整一下自己的情绪。”C.王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那 么久，又不买，神经病！”D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空 参加令尊的生日宴会！”6下列说法不正确的一项是()(3 分)A.荷叶 母亲这首散文诗表达了作者对母亲的深情，文中流 露的真情，感人至深。B 秋天的怀念这篇散文，写“我”对母亲的怀念，自始至终，作

4、者没有用一句话来表达对母亲的感情，但文中与母亲有关 的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。C.散步中“我的母亲又熬过了一个严冬” 一句，用一个“熬”字形象地写出了母亲面对漫长的严冬，在身体和精神方面经受的磨难之巨大。D 世说新语主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况，是南宋人刘义庆组织编写的。7名著阅读。（2 分）“ 虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 ”以上文字出自鲁迅的散文集 ， 文段

5、中的“她”是（人物）。8综合性学习。（6 分 ）七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1）活动过程中，全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。 （3 分）（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。请就以 QQ 和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 （3 分 ）二、阅读探究（44 分 ）（一）阅读下面的文言文，回答问题。（11 分）【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “ 尊君在不？

6、” 答曰： “ 待君久不至，已去。 ” 友人便怒曰： “ 非人哉！与人期行，相委而去。 ” 元方曰： “ 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】（郭 伋 ） 始至行部 ，到西河美稷 ，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。 伋 问： “ 儿曹何自远来？ ” 对曰： “ 闻使君到，喜，故来奉迎。 ”伋 辞谢之。 及事讫， 诸儿复送至郭外， 问： “ 使君何日当还？ ”伋 谓别驾从事 ，计日告之。行部既还，先期一日， 伋 为违信于诸儿，遂止于野亭 ，须期乃入。【注】行部：出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：野外的亭子9解释下列加点的

7、词。 (4 分 )(1)则是无信 (2)下车引 之(3)先期一日 (4)须期乃入 用现代汉语翻译下面的句子。(4 分 )(1)客问元方：“尊君在不？ ” 答曰： “ 待君久不至，已去。 ”(2)及事讫，诸儿复送至郭外。 【甲】 【乙】两文告诉了我们一个同样的道理： 。但从选材角度看， 【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子， 【乙】文选取的是的正面例子；从表达方式看， 【甲】 文侧重 ， 【乙】 文侧重记叙。(3 分)(二)阅读下文，回答问题。(17分)我的妈妈是老虎郑海丹 我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学第一天，她送我去学校后，就再也没有接送过我上下学。于是，每当其他小朋友

8、的爸爸妈妈来接送时，我都只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况，对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了 58 分还是 98 分。再大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说： “ 有解决不了的事情就找我，给我打电话。 ” 她一副风轻云淡 的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的问题，从未找过她。在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后，她除了问问考试成绩，与我就

9、无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转， “你决定就好 ” 或者 “你喜欢就好” ，抑或冷冰冰地甩出一句 “ 你自己做主 ” 。所以，我时常感到她就像空气一样存在于我的生活中，反正一 直以来无论什么事都是我自己决定。可是，当我联想到去日本，看到她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉又陌生的她，我才发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。里原来，在那些日子里，每当我独自一人克服困难的时候，或茫 然或清醒地面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的

10、角落 里，等待着在我快支撑不住的时候，给我一个大大的拥抱。可我从未 回头过，只顾一个人一直往前走。也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预 见到自己无法保护我一生，才逼迫我独立，逼迫我快点成长。?在非洲草原上，有一种老虎，在小虎到一定年龄时，便会离开 它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎 的性命时，它便会跳出来与之战斗。?我想，我的妈妈就是这样一只老虎。所以，当我一个人在这个 广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，我仿佛听到妈 妈在身后说：“你自己决定就好。”?我曾拒绝张开翅膀、谢谢您、逼迫我飞翔。（选自做人与处世）.文章以“我的妈妈是老虎”为题

11、，有什么作用？ （3分）.按要求赏析下面的词语和句子。（4分）（1）她一副风轻云淡 的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。 （请分析“风轻云淡” 一词的表达效果） TOC o 1-5 h z （2）我曾拒绝张开翅膀， 谢谢您， 逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句）14 请简要概括“我”的形象。 （3 分）本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。（3 分）你是否认同文中妈妈的教育方式？为什么？（4 分）（三）阅读下文，回答问题。（16分）思念一块月饼张金春“ 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 ” 唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的， 它深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了

12、我心口的一块伤疤，隐隐作痛。 古人说： “ 明月千里寄相思。 ” 月光如子弹般洒落，伤的却都 是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习 俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、儆子、 花生、鸡蛋、斗香等。最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼。月饼巴 掌大小，厚厚的、甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁 着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得 一把抢在手里，放入

13、口中。吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总会经历一番 过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过 月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没 了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包 好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放 学回来，趁着母亲做饭的工夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一 只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既 不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没 回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望 着我。

14、我下意识地咽了一口口水,肚子也配合地发出两声咕咕叫声。 我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之 一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说 是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明暗暗窃喜。 大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问： “ 这是什么？ ” 我脸上火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说： “ 吃吧，本来就是留给你的！ ” 我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说： “ 妈，你也吃。 ” 母

15、亲说： “ 我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。 ”这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱。 现在， 当我的女儿面对一堆奇形怪状、 五花八门的月饼挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼。月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。（选自 中国文化报 ）17 文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。（3 分）18 请赏析第段中画线的句子。（4 分 ）我迫不及待地打开箱子， 诱人的月饼还躺在那儿， 并

16、深情地望着 我。19 请结合文章内容，用自己的话说一说文中的母亲是一位怎样的母亲。 （4 分）20 一块让作者思念至深的香甜月饼， 让我们感受到父母深深的关爱。请你任选一个角度，赏析本文作者所要表达的思想情感。（5 分）三、作文（50 分）21题目：让我的一刻要求：把题目补充完整，可以填“心动” “伤心”等；有真情实感，不得套写抄袭；文体自定，诗歌除外，500字左右；不要出现真实的地名、校名、人名。第一单元达标测试卷一、1.D 点拨：A项“徊”应读hud; B项“什”应读shj “歧”应读qj C项“霎”应读sh aD点拨：A项鱼塘；B项诀别；C项翻来覆去。D点拨：“絮絮叨叨”形容说话啰唆，用

17、在这里不合语境。A 点拨：B项成分残缺，可删去“通过”或“使” ；C项搭配不当，“突 破”可改为“实现”；D项否定不当，可删去“不再”。B 6.D 点拨：刘义庆是南朝宋人，不是南宋人。7.朝花夕拾 阿长8. (1)典故示例：伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交。内容解析： 略。 点拨：解析内容时对典故里的人物、内容表达清楚即可。(2)示例一：我认为网络交友有利。网上交友打破了地域限制、空间限制、时 间限制、年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所 欲地交流。示例二：我认为网络交友有弊。在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听 其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会

18、有所差距，如果把握不好， 容易上当受骗。二、(一)9.(1)不讲信用。(2)拉，牵拉。(3)约定。(4)等待。. (1)客人问元方：“令尊在不在？ ”元方答道：“等您好久都不到，(他)已经走了(2)等到事情办完，孩子们又送他到城郭外。.做人要讲信用郭假守信用描写(二)12.运用比喻的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣；揭示文章的写作对 象。. (1) “风轻云淡”的意思是指微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。在文 中指母亲对“我”的漠视和不关心。(2)使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲用独特的教育方式逼迫“我”成长、独立，表达了 “我”对母亲的理解和感激之情。. “我”是一个坚强、独立、善解人意的人。.主要运用了欲扬先抑的写作手法。文章开篇描写了一个又懒又任性的母 亲，对“我”不管不顾，而在结尾却点明母亲是用独特的方式逼迫“我”成长、 独立，用心良苦，突出了母亲对“我”深沉含蓄的爱。.略。(三)17.吃月饼；偷月饼；思念月饼。.运用拟人的修辞手法，用“躺” “望”生动地写出了 “我”看见月饼还 在时的欣喜，表现了 “我”极想吃月饼的心理。.文中的母亲分月饼给孩子，不责怪孩子偷吃月饼，捡月饼屑子，说自己 不爱吃沙甜月饼等情节，说明母亲是一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的 母亲。点拨：注意结合文中具体事件分析母亲形象。.示例：一块普普通通的月饼，但经过母亲的手，便成了亲情的