人教版《一个中国小朋友的呼声》语文板书教案及课后反思

1、PAGE PAGE 5人教版一个中国小朋友的呼声语文板书教案及课后反思一个中国小朋友的呼声教案1一、初读：启疑导入，感知全文师：同学们，当你在和平的环境中享受着幸福、安定的生活时，你可曾想到还有许多人因为战争正挣扎在死亡线上。今天就让俺们一起去倾听一个中国小朋友面对战争所发出的呼声吧！（齐读课题）师：看到这个课题，你想知道些什么？生：俺想知道那个中国小朋友是谁？生：他为什么有呼声？生：他的呼声是什么？师：同学们，带着俺们想弄明白的这些问题，自由地读课文，到课文中去寻找答案吧！（生自由读课文，边读边批划）开门见山，以课题为切入点，引导同学以课题为抓手来感知文章主要内容，开课简洁明快。二、细读：深

2、入探究，感悟形象师：下面俺们一起来解决这些问题吧！这个中国小朋友是谁？生：这个中国小朋友的名字叫雷利。师：你从哪儿知道的？生：俺是从课文的最后一行知道的。师：你真会学习，这是一篇书信体裁的文章，所以你在这封信的落款处看到了。文体知识的渗透自然贴切，不着痕迹，体现了教师对语文基础知识随时随地地关注。师：那他发出的呼声是什么呢？生：他发出的呼声是“和平”。师：说具体点，到书中去找一找。生：雷利发出的呼声是“救救小朋友们，要和平不要战争！”（板书：要和平不要战争）。师：他为什么要发出这个呼声呢？生：因为他不想让所有的小朋友都失去父亲、母亲。师：那是因为他自身失去了父亲，那雷利的爸爸到底是个什么样的人

3、呢？俺们再来自由地读读这篇文章，把描写雷利爸爸的句子勾画下来，读一读，可以自身体会，也可以同桌、小组间交流感受。（生自读交流）师：谁来说说雷利的爸爸是个什么样的人？生：他是一个维护和平的人。师：你从哪儿知道的？生：俺从课文中“两年以前壮烈牺牲”知道的。师：你从这儿知道了雷利的爸爸是一个维护和平的人。所以，联合国的秘书长加利先生赞扬他是一名（生齐读“卓越的观察员，在”）师：还有谁有不同的体会？生：俺觉得爸爸是一个爱自身的妻子，也爱自身小朋友的人。师：哦！你是这样认为的，那你是从哪儿看出来的呢？生：（读文中句子）“爸爸临上飞机前，对俺和妈妈”师：还有谁和他有相同的体会，也可以来读读这段。生：俺觉得

4、爸爸还是一个有才气的人。师：说说你的感受吧！生：俺是从“俺的爸爸精通四国语言”看出来的。师：好，他读了，谁来评评他读得怎么样？生：俺觉得他假如再读得自豪、骄傲一点就更好了。师：你能不能试试？（生读）师：有点自豪了，还有谁想读？（生读）师：你读出了对爸爸的无比自豪之情！刚才这位同学说了，爸爸还是一个爱妻子、爱小朋友的人，谁能来读读？（生读）师：你来评评他读得怎么样？生：他读得还可以，但还缺少依依不舍的味道。师：那你能来读读吗？（生读）师：他读得怎么样呢？生：还是不够突出依依不舍之情。师：哦，你来试试吧？（生有感情地读）师：她读得怎么样？（一片掌声）俺从她的朗读中听出了爸爸临行前非常舍不得离开俺们

5、，爸爸临行前只是“舍不得”吗？生：俺觉得爸爸临行前说的话要读得肯定些。师：肯定些，也就是坚定的语气。你很会体会，你能不能读一读？（生读爸爸的话）文中关于爸爸的描写仅仅是只言片语，教师引导同学从这些零碎的语词里去感悟爸爸的形象，依托层次分明的朗读，爸爸那“爱和平、爱家庭、有才气”的多维形象跃起然纸上，也跃然于同学心间。三、品读：入情入境，潜心会文师：爸爸对这次出行充溢了胜利的信心，有这样一位好爸爸怎能不让雷利感到自豪和骄傲？他是多么热切地盼望着爸爸凯旋回来，把那顶蓝盔亲手戴在自身头上啊！（出示课件，师配乐读“现在这顶蓝盔回来了”）师：此时此刻，假如你是雷利，面对爸爸的遗体，你会想些什么？说些什么

6、呢？教师抓住同学感情的触发点，引导同学设身处地，换位考虑，同学情动于中，必形于言。生（吞吐）：俺觉得俺想，俺是雷利师：俺知道你很激动，是的，你是雷利，你怎样想？生：俺觉得假如俺是雷利，俺就会想爸爸是为维护和平而倒下的，他的死是光荣的。生：俺会想：可恶的战争，你为什么要夺走俺父亲的生命啊！师：你不只有伤心，还有对战争的痛恨，是吗？生：对！师：还有谁想说？生：假如俺是雷利，俺不只会大哭一场，俺还会说：“可恶的战争，你不只夺去了俺爸爸的生命，你还夺去了许多无辜人的生命。师：同学们，带着这种又悲、又痛、又恨的感情，自由地读一读，体会体会，在这一段里面，哪些句子最能打动你，说说你的感受。（生自由读）生：

7、俺觉得“鲜血染红了”这句话让俺感动。师：说说你的感受，是什么地方让你最感动？生：俺觉得爸爸牺牲了，但他的心还在呼唤和平。师：还有谁有不同的感受？生：俺觉得这几句最让俺感动，“俺们如约捧着鲜花”原本俺们是高高兴兴地去接爸爸，可是俺们却接到了爸爸的遗体。师：是啊！俺们日也盼，夜也盼，高高兴兴地捧着鲜花去迎接爸爸，没想到接到的却是爸爸那冰冷的遗体。生：这句话最让俺感动：“现在，这顶蓝盔回来了”说明爸爸临死前都不忘和儿子的约定。师：爸爸和雷利有个约定，虽然他牺牲了，还是不忘把那顶蓝盔带回来。师：还有让你感动的句子吗？生：俺觉得最让俺感动的是“鲜血染红了他的征衣”，爸爸流了那么多血，他还是想家。师：流了那么多血，说明什么？生：说明爸爸死得很惨烈。师：