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文档简介
1、论语十二章茬学案学习目标 1、积累文言字词,了解古今异义、词类活用、通假字等文言现象。2、解读各则语录,理解课文所蕴含的内容和深刻道理。 3、联系自己的学习经历,体会课文丰富精彩的内涵,端正学习态度,改进学习 方法。(迅速进入学习状态,静心自学) 【基础部分】 解释下列加点的词语:1找出并解释下面中出现的通假字。不亦说乎() 吾十有五而志于学( )2解释古今异义词的古义有朋自远方来(可以为师矣( )3词类活用学而时习之( )温故而知新( )择其善者而从之( )4一词多义为:可以为师矣( )知:人不知而不愠()而:人不知而不愠()其:人不堪其忧( )【要点部分】(相信自己,我能行!)1、解读各则
2、语录,分别写了什么内容?) 不亦君子乎(饭疏食( )吾日三省吾身(好之者不如乐之者(饭疏食饮水(为人谋而不忠乎(温故而知新()温故而知新()其不善者而改之(饮水( ) 传不习乎( )博学而笃志( )2、试按学习方法、学习态度、修身做人将课文中的句子进行分类。1)学习方法:2)学习态度:3)修身做人:【拓展部分】(挑战自己,我最棒!).请用原文填空。1)阐述学习与思考辩证关系的句子是: ,。2)当别人不理解自己甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是: ,。3)唐太宗有一句名言, “以人为鉴,可以知得失” ,由此可以联想到文中孔子的话:4)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:5)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子是6)论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是7)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是8)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界).根据关于修身做人的格言,想想孔子心目中的君子是什么样的人。 就你感受最深的一点 ,结
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