2022年寒假《麦田守望者》读后感600字

1、2022年寒假麦田守望者读后感600字 读书使人成长，读书可以丰富精神，充实生活。读书的奇妙无法用言语完善的诠释。假如，有闲暇时间，请放下手机、嬉戏，多读一些好书吧!下面是我整理的2022年寒假麦田守望者读后感，盼望能够关心到大家。 2022年寒假麦田守望者读后感600字1 霍尔顿假如不是个少年，而是个中老年人，那他可真烦人。麦田守望者里的这位仆人公，看什么都不顺眼。他厌烦学校，厌烦同学，厌烦父母。他甚至厌烦那些喜爱说“祝你好运”的人，以及那些说“很兴奋熟悉你”的人，以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌烦数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个甚至无法从学习中得到乐趣的人，可真烦人。

2、 关键是他的苦痛也没有什么“.根源”。生活在他的时代和国家，他既不能埋怨“扭曲人性的专制.”，也不能埋怨“愚蠢的应试训练”，他只是用鸡毛蒜皮的方式厌烦着那些鸡毛蒜皮的事情而已。 但这一切唧唧歪歪，都可以以“无辜少年抵抗压抑的.秩序”的名义而被宽容，甚至被喝彩据说后来美国有许多青少年刻意仿照霍尔顿由于他是个少年。在青春的掩护下，颓废是士气，懒散是抵抗，空虚是性感。有一段时间甚至有人为此类文艺作品起了个类型名称，叫做“残酷青春”。简直没有比这更无赖的词了：什么叫残酷青春?老年残不残酷?残酷到人们都懒得理睬它的残酷。童年残不残酷?残酷到都孩子们都无力表达它的残酷。更不要说倒霉的中年，残酷到全部人的残

3、酷都归咎于它的残酷。所以说到残酷，青春哪有那么悲壮，简直可以垫底。 但或许麦田守望者并不仅仅是一部青春小说。它是关于一个人在看透人生之注定失败后如何劝说自己去急躁地完成这个失败的小说。小说里，中同学霍尔顿想：好好学习是为什么呢?为了变得聪慧。变得聪慧是为什么呢?为了找到好工作。工作又是为什么呢?为了买卡迪拉克。买卡迪拉克又是为什么呢?天知道。 当然他可以追求别的：学问、文学、音乐、和心爱的人坐在床边说话，以及思索“.公园的鸭子冬天上哪儿去了”。但是，追求这些，他就远离了生气，而生气只有生气是感知自我最快捷的方式。 其实认真想想，霍尔顿面对的“.”并没有那么可恶。无论是室友、女友或老师，好像都不

4、是什么黑暗势力，只是一群“不好不坏”的人而已。假如以第一人称写他们，或许会是一个一模一样的故事。但这个.最糟糕的地方，或许恰恰是它甚至不那么糟糕这些不好不坏的人，以他们的不好不坏，无情剥夺了霍尔顿生气的资格，而生气至少生气是一个人感知自我最快捷的方式。 其实满世界都是霍尔顿。16岁的霍尔顿，30岁的霍尔顿，60岁的霍尔顿。他们看透了世界之平凡，但无力超越这平凡。他们无力成为“我”，但又不屑于成为“他”。他们感到苦痛，但是真的，连这苦痛都很平凡这世上有多少人看透人生之虚无并感到生气，而这生气早就不足以成为共性、不足以劝慰人心。事实上自从生气成为时尚，它简直有些可鄙。 所以麦田守望者最大的悖论就是

5、逃跑。一方面，霍尔顿渴望逃到西部，装个聋哑人，了此一生;但是另一方面，他又想做个“麦田守望者”，将那些随时可能坠入虚无的孩子们挡住。整个小说里，最打动我的不是关于“麦田”的那段经典谈话，而是另一幕：霍尔顿经过两天的游荡已经筋疲力竭，过公路的时候，每走一步，都好像在无限下沉，然后他想到了他死去的弟弟艾里。他在心里对艾里说：友爱的艾里，别让我消逝，别让我消逝，请别让我消逝。 从头再来里，崔健唱道：我想要离开，我想要存在。在同一首歌里，他又唱到：我不愿离开，我不愿存在。 我想霍尔顿或许不是真的生气，他只是恐惊。他只是对自己的虚空人生感到恐惊，而出于自尊心，我们总是把恐惊表达成高傲。他还喜爱小说呢，他

6、还喜爱音乐呢，他还喜爱小妹妹菲比脸上的笑容呢。最终霍尔顿之所以没有去西部，或许并不是由于脆弱，由于就算到了西部，也得找工作，也得去超市买1块钱3斤的土豆，身边还是会有很多喜爱说“很兴奋熟悉你”和“祝你好运”的人。与其到远方去投靠并不存在的自由，不如就地发掘生活中那尚可期盼的部分小说音乐和小妹妹的笑容，善待由于迷路而停落到自己手心的那一寸时间，等那个注定的失败从铁轨那头驶来时，闭上眼睛，呼拉，洁净利落地消逝。 2022年寒假麦田守望者读后感600字2 翻开JD赛格林的麦田守望者，封面的天空是纯洁的湛蓝色，一片金黄的麦田始终延长到地平线的终点。远方，一个孤独少年的守望身影在灼眼的阳光下倾斜着投在那

7、大片的金黄上。 赛格林的书在他人看来活是一本“训练小说”。的确，仆人公是一个大家眼里的“问题同学”，再被学校开除后游荡于纽约街头。在这几天中，他看到并且看透了成人世界的种种丑恶，与他童年中那个抱负的世界相去甚远。于是，他便幻想守望自己的最终一片麦田，做“纯真”的守护神。但现实的残酷最终逼得他精神崩溃，最终只得在疗养院度过余生。 不知道为什么，面对这本令训练家们争吵已久的书，我却有一种想流泪的感觉。 合上书，封面上少年的背影又一次让我有些莫名的感动，眼角湿湿的。想起以前曾在哪本杂志中看到过一个名为“麦田守望者“的乐队，那群年轻人是由于共同的爱好喜爱麦田守望者这本书才这样走到了一起。打开MP4，听

8、着在路上，吉他朴质自然地音色立刻流淌出来，是那种令人怀念的调子。“我们没有抱负/流浪没有方向/总是梦中麦田/守着一片金黄”主唱有些嘶哑似经风霜的声音陡然使我联系到了那位的少年，在纷乱的闹市中坚毅地守望着心灵的最终一片麦田。 抬头，窗外的天空已不再湛蓝。悄悄远眺，我多想就在眼前查找到自己的麦田。但满街汽车的轰鸣声与遮拦住视线的高楼大厦，称赞般地打破了我的幻想。很多黑暗将心中的麦田包围，什么也看不见。心也会慢慢变得麻木吧，在虚伪的世界中仿?着，有谁还在守望自己的麦田? 或许，他们不是这样我的思索又慢慢退回遥远的历史长河中，我惊喜地发觉了很多“麦田守望者”们的身影在浪花中闪耀。庄子与濮水之畔守望，心

9、如清澈秋水，心如不系之舟。面对官场功名，他持杆不顾，保留了心中金黄的麦田;于是历史记录了他那至今还在茫茫天域回荡的声音：“往矣!吾将曳尾于涂中。”与之相隔百年后，凡高在世界的另一端守望，他深爱着欧维尔那片绚烂的麦田。他的作品中便充斥着与这个世界不和谐的热闹，难以为世人所接受。他是在欧维尔的麦田中选择离去的。当夕阳欲颓，金黄热闹的麦田中一个最终的守望者绽放出自己最终的漂亮，那片绚烂的麦田会陪伴他走向天堂。 他们是麦田守望者，在红尘滚滚、物欲横流的世界中坚守着心中的最终一块圣地。回望从前，很多“守望者”们站在风扬起的麦田边，目光坚决淡然，望向远方。尼采，北岛，海明威大片大片的金色麦浪在我的记忆中摇

10、曳。 我想，我也要做个麦田守望者。纵然会孤独，会孤独，但我也想像赛格林笔下的少年一样，守望自己最终的麦田。 让我们成为麦田守望者吧。守望最初的纯真、和善，守望一片金黄。 2022年寒假麦田守望者读后感600字3 麦田里的守望者是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说仆人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除，但他又因种种因素而无法回家，于是在外漂泊流浪了两个多星期，他原本准备到西部去，但因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。他最大的愿望是做一名麦田里的守望者，爱护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去，但最终，他在大病了一场之后不得不再回到学校连续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟，意味着一个

11、人的生活最终要与现实接轨，意味着我们的叛逆是错误的。 仆人公身上布满了叛逆颜色，他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厌恶学校，以及学校里的老师、同学等一切的人和事，他总是盼望逃离现实生活而到自己抱负的世界中去，却又一次一次被现实打击的绝望彷徨，一次次的提示着他，抱负与现实之间是具有差距的。 的确是这样，抱负与现实之间存在着反差，你的抱负，往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西，现实越糟糕，抱负就更美妙。而抱负只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中仆人公的抱负很美妙也很朴实，但对于他来说，依旧是很难实现的。他只是一个十几岁的孩子，还没有自己独立生活的力量，

12、因此他不能也不行能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最终，或许正由于熟悉到抱负的不切实际，才乖乖的回到了家，回到了学校。 现实中的我们也是如此，和仆人公霍尔顿有着一样的叛逆，总想着脱离.规章而根据自己一个人的意愿去生活，然而抱负和现实之间存有差距，人原来就是群体动物，成年人也不行能脱离.而完全独立的一个人存在，更何况是还没有独立力量的我们呢?但也不要否认抱负的存在，正由于有正确的抱负鼓舞我们，引导我们，我们才能够不断进展、不断进步。 抱负和现实之间是有距离的，承认现实是我们实现抱负的基础，而美妙的抱负又是鞭策我们不断进步的动力，只有正确的把握好抱负与现实的关系，以现实为基础，以抱负为目

13、标，脚踏实地，我们才能不断前进，实现自己远大的抱负。 2022年寒假麦田守望者读后感600字4 读完麦田里的守望者我的感受很深。 仆人公霍尔顿在被学校开除，于室友打架，独拘束外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的想法。或许全部正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界，守在一块麦田里，守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许，霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯净的孩子堕落成所谓的“大人”。 而让我们想远离大人的，是大人们的假模假式，是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小，成年期的我们以“腐烂”，只有现在的我们最糊涂。我们能看清这个世界的肮脏，我们不愿染上那些污秽。

14、我们只想找一块净土，一块没有陋俗，没有大人，只有纯真的孩子的净土。 可或许这净土并不存在，大人们以污染了整个世界。于是，我们只得开头抵抗，努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维话时，我们说出事实;当大人要我们学习他的假模假式，并将其称为“礼貌”时，我们仍直言不讳。于是大人们说我们叛逆，于是便多了许很多多“别人家的孩子”。 他们威逼利诱，直到我们妥协，任他们将我们改造成一个个“家人”，还美名其曰：“为你好!” 我们似乎不行能战胜大人，转变在他们心中早已根深蒂固地虚伪。而且，我们好像也无法坚持究竟，工作上不会拍几句马屁，就没法讨老板欢心;交际上，不会几句客套话，注定要被排挤总之，不

15、虚假就没法在.上混! 大人们正是靠着这些理由，“名正言顺”地在我们刚学会说话的时候，就要我们对全部人，哪怕是厌烦的人也要笑脸相迎，用最甜的声音打招呼，还得称之为叔叔或阿姨。还要求我们在客人来的时候一动不动地坐着，这样父母就会听到客人的恭维话：“你家孩子好乖哦!肯定是你们训练的好!”父母这是就会忍住满心的窃喜，佯装满不在乎的来一句：“哪里哪里，一般般啦!”然后与客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虚伪哦! 这奉承话估量是针对人们喜爱虚荣的特点而产生的。不论在什么场合，说给什么人听，被夸的人都会红光满面，笑的朵花似得。也不想想别人说的是真是假，心里又打着什么办法。一夸就忘形，人的致命弱点! 在我看来，

16、人好像在某些方面还不如狗。狗爱憎分明，喜爱，它就会冲你摇尾;厌恶，它就会冲你吼叫。而人呢，总是口是心非。哪怕厌恶，也要为了利益去讨好。那满脸堆笑的模样实在让人作呕! 放弃那些假模假式吧，大人们!对于这个世界，孩子们看的比你们清晰多。去做孩子吧，做纯净的孩子。孩子的世界里没有勾心斗角，没有为利益而不顾一切。你们不必讨好谁，孩子不需要那些恭维;你们不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最宽容的的人。 让孩子净化你们的心灵，洗去世间的肮脏。让孩子擦亮你们的眼，去看这世间尚存的漂亮。 一起去做孩子吧，做布满童真的孩子，还世界一片净土! 2022年寒假麦田守望者读后感600字5 在同学的剧烈推举之下去图

17、书馆借了这本书，然后用两个礼拜的时间把它读完。这是本薄薄的书，只有两百多页，但它却是上个世纪美国影响了一代青年的畅销书。圆满的是，塞林格这位文学大师于今年1月份辞世，许多喜爱他的读者也只能在他的作品里面体会零星的思想碎片了。 我个人觉得这本书，无论是是风格还是内容上都很有新奇性，或许如大家所说的，这本书有点像是塞林格的自传，类似于自身经受的叙述。16岁的霍尔顿形象，就想少年维特一样，叛逆、苦闷、彷徨、愤世嫉俗又布满无尽的孤独。许多时候，在.的现实生活中，他不得不面对一个又一个的冲突其实，这是很多青少年成长阶段普遍有的一种简单的心理。他厌烦承认世界的虚伪和做作，渴望抱负的生活、纯真、和善的世界。 小说所描写的是霍尔顿被精英学校开除后由于不敢回家而在纽约停留的很短暂的几天的光景，但在这短时间里面我们可以观察各种各样形形色色的人们：在旅馆里面穿戴女装的