四年级音乐教学工作总结模板六篇-四年级音乐下册教学工作总结

1、Word 四年级音乐教学工作总结模板六篇_四年级音乐下册教学工作总结 总结合集四班级音乐教学工作总结最新模板六篇。 岁月在不经意中消逝，一阶段的工作就这样过去了，我们需要写一份工作总结。不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面熟悉。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？以下是我为大家收集的“总结合集四班级音乐教学工作总结最新模板六篇”仅供您在工作和学习中参考。 四班级音乐教学工作总结 本学期我对四班级四个教学班进行音乐课教学，共完成唱歌课课题12个，观赏课题4个，课时110多节，四班级音乐教学工作总结。本学期音乐教学基本完成教学任务，达到课程标准之要求，取得较好的教学效果。现将这一学期的

2、教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。在整个学期教学中，坚持利用各种手段激发同学学习音乐教室爱好，使同学在原音乐基础上巩固并提高，指导同学使用科学的唱歌方法，爱护变声期，

3、做到健康卫生的护理，最终促进每位同学形成具有共性的音乐表现力量和享受音乐的力量，为终身宠爱音乐而学习音乐奠定基础。经过一学期努力教学，大多数同学乐于参加音乐活动，对课题教学内容较感爱好，正确对待自身优势，吸取老师的指导建议，对音乐作品的整体感受，各方面音乐要素的面面俱到等综合熟悉，加予丰富感情的投入，达到教学之要求。全班级同学乐于参加学习状况有所提高，各自都能达到当众表演2-3首歌曲，经课堂考核，有65名同学取得了优秀等级成果，工作总结四班级音乐教学工作总结。同学学习较仔细，能坚持每天上课前唱歌，已养成肯定的好学习行为与学习习惯。在课堂教学中，留意到科学性、卫生性，讲解变声期嗓音卫生，嗓音爱护

4、，避开喊唱、累唱现象，顺当完成了这部分同学的教学指导工作，使他们完成了特别的学习任务，爱护着同学身心健康成长。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力，对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足：小部分同学存在着学习态度、学习心理、纪律秩序、学习方法不当现象，末能达到教学目标要求。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应讲究教学方法，面对个体，全面辅导，特殊是留意赏罚分明、把握尺度

5、。 之所以能较好地完成全学期教学任务，其详细实施过程主要体现如下： 1、以点带面，养成良好的学习习惯和学习行为。 本学期教学过程中，为了让同学较全面较系统地熟悉把握歌曲的演唱技巧和表现方法，我重点以点带面完成教学过程。在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式组织同学自评、互评、师评，鼓舞同学面对音乐、表现音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体同学熟悉把握到音乐作品的内涵，找到抱负的作品表现力，鼓舞同学追求高尚音乐，抱负音乐，从而养成良好的学习习惯与学习行为，以崇高的学习态度面对音乐，表现音乐，为终身追求音乐打下良好的基础。 2、转变后进生，建立互助互学的学习氛围。 音乐后进生主因缺乏

6、音乐表现自信念而害怕表现音乐，加予同学称赞而更加退步，在心理上存在压欲态度学习，给教学产生阻力，我在指导这些同学学习时，先发掘这些同学的闪光点为突破口，从群体中采纳合适的语言和体态鼓舞他们增加自信念，再借助古今中外历代名人的传奇故事，对全班同学进行思想教育，以三人同行必有我师为准绳。建立起小组学习方式，关心后进生，给他们制造学习环境，学习方式，达到立竿见影的学习效果，带动全班学习风貌，全体共同进步，使学习在学习过程中自觉养成互助互学式学习氛围，从而促进同学自主学习形成，培育同学共性进展空间，最终达到同学创新力量得予培育，以追求美化目标奋斗，完成美育教学之目的。 经过一学期的努力教学，本届四班级

7、同学，大部分具有精确 流畅地、表情丰满地、吐字咬字清楚，唱法自如大方地表现各类音乐作品，还有些已具有肯定的共性化表演音乐，融洽了肯定的情感艺术，套取了各民族语言特征，音乐曲调特点风格，信任往后的学习，将能连续受到音乐的陶冶，有利于养成良好的音乐追求，为终身宠爱音乐而学习音乐搭建起肯定的基础，祝福同学能伴随美丽的音乐曲调走出校门，保持着良好的音乐学习行为和学习习惯投入以后的学习，连续努力学习音乐，为宠爱音乐而终身学习音乐、表现音乐、享受音乐而奋斗。 四班级音乐教学工作总结 为了能更好地完成教学任务，达到教学大纲的目的，培育同学有理解、有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革

8、命抱负，陶冶高尚情操，启迪同学的才智，使他们的身心得到健康的进展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活悦耳、看、唱，争论、联想、想象及律动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。学校的音乐教材中还穿插了一些音乐观赏课、简洁的音乐了理学问，还加入了乐器的熟悉，让同学观赏一些美妙的音乐，从而提高同学的音乐鉴赏力量，激发同学对音乐的爱好，

9、同时也使同学的力量得到了熬炼、提升和进展。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在音乐课中，很好的利用学校的教学设备和资源，利用录音机进行教学，让同学在动感音乐中沉醉，在自己的胜利与喜悦中得以激发爱好。而且，在课堂中，让同学自主地进行说、唱、演相结合。因此，这样一来时不太爱好音乐的也把新生投入到课堂中来，而对于一群群倍有优越感的同学来说就更是倍加投入、更加兴奋了。 三、考试形式 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为

10、了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了 每学完一首歌，我进行一次抽查，让那些学得好与不太好的同学都能熟悉自己的力量和不足，并当场评分，记录入档。每次音乐课中，无论是说、唱、还是演，对于那些表现乐观地予以鼓舞，也记录入档。 每学期的期中和期末阁进行一次单独个唱测验，当场点评，当场打分。然后，以三、四、五的评分记入学业成果里。 四班级音乐教学工作总结 一、教育指导思想方面： 本学期音乐科能够根据学校走进音乐新课程标准的要求，为全面贯彻国家的教育方针，能够仔细落实音乐教学方案纲要；能坚持以“育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，把学校音乐工作作为实施素养教育的突破口；在音乐教育教学

11、方面上能够对同学进行环境爱护与环境污染涉及到的学问点进行教育。现将本学期对四班级音乐的教学工作总结如下： 二、课堂教学总结方面： 能够坚持以审美教育为核心，能够注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。能努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。以及在音乐教学过程当中进行环境教育的渗透。能注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对中班级同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、

12、理解音乐。 三、课堂管理总结方面： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。以及用环境图画音画来表达，使同学简单接受。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。同时，每节课程能必需点名，和清查同学是否带齐音乐书、竖笛、等等。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意， 只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 四、教学目的

13、总结方面： 1能够指导同学获得音乐学问乐理基础，同时培育同学们的艺术爱好和唱歌的志趣，以及学习套笛乐器、合唱方法用科学的发声方法和正确的吹奏手法。能使他们受到音乐带来的美感、树立正确的人生观、世界观，能通过学习音乐的表达方式能够使同学喜爱家乡、喜爱祖国、促进同学们的身心健康进展。 2能指导同学熟悉音乐艺术是不断进展和促进人类进步的课程，从而使同学对音乐艺术概貌和人类与自然之间的关系有一个初步的了解。 四班级音乐教学工作总结 本学期即将结束，我较好地完成了四班级音乐教学任务。音乐课是素养教育一个必不行少的因素，所以作为一名音乐老师，应当提高音乐课的质量。为了达到教学目的，提高同学的唱歌力量和感受

14、音乐的力量。通过音乐课的学习，陶冶同学的情操，启迪同学的才智，促进他们身心健康的进展。现我将这一学期的教学工作总结如下： 一、课堂教学 在课堂教学中，以审美教育为核心，去提高同学对音乐的爱好以及爱好，提高同学的音乐文化素养，丰富他们的情感体验。在音乐教学中，我注意以同学为主体，让他们去听、去看、去唱、去争论、去联想、去想象，让他们去发觉、去探究、去感受音乐、去表现音乐。同学感受在歌曲中的意境，培育他们对音乐的基本学问的把握。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 三、教学手段敏捷多样，激发同学爱好。 在教学中

15、，我转变了之前沉闷的教学方法，先让同学倾听、感受歌曲及讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好，如在教学小小少年一课时，理解歌曲的背景，激发对唱曲的意境，在演唱歌曲的时候能够根据自己的理解去进行演唱。通过老师的示范唱、钢琴伴唱，提高同学对唱曲的理解，这样来进行教学；再如在教学秧歌舞时，我引导同学理解民族歌曲的唱法特点，让同学谈谈对唱曲的唱法要求，观看演唱视频，通过老师的钢琴演奏让同学充分感受音乐的魅力。 四、教学讨论 为了使自己在教学水平得到提高，本学期，我不断地加强自身素养的培训，从每一节音乐课教学开头，每节课我都提前做了很充分的预备，仔细地预备，有时间的话还会多打磨几次。 五、实行的方法和措施

16、 1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，常常鼓舞他们，让他们在音乐学习中得到自信。努力做到用好的设计吸引同学的留意力。对于在课堂上不守纪律的行为，准时地进行了善意的批判与订正。 2、更好地培育同学对音乐爱好的提高和熟悉。给他们的环境较为宽松。 六、主要取得的收获 1、同学学会了全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附点音符、休止符号、反复记号、强弱演唱技巧、并学会长短快慢凹凸的演唱技巧。 2、扩展了同学的视野，为他们供应了许多相关类型的歌曲。坚持做视唱练耳练习，一学年下来，提高了同学熟悉简谱的力量，在演唱方面也有了很大的提高。 3、四班级同学都能自立唱出8首歌曲以上，在试听老师的钢

17、琴弹唱后，能够依据旋律唱出相应的歌曲，音乐感知力和记忆力都有了很大的提高。 七、存在的问题和改进措施 1、由于同学对唱曲的背景、意境分析得不是很到位，导致无法在演唱中达到预期的效果。 2、对于四班级同学，如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好，还需要提高和加强。 3、在备课时忽视了“备同学”这个很重要的环节，不能针对两个班的实际进行授课。 今后努力的方向： 1、老师肯定要加强自己的基本功训练，对唱曲的整体架构做出较好的支配。 2、可以大力地发挥教具的优势，比如在课间利用广播播放音乐书中的歌曲，提高同学们对唱曲的熟识度。 3、在今后的教学中，我应当投入更多的精力，仔细地预备每一节课，做到课课有方

18、案、课课都熟识、课课都要上出质量、课课有反思。 总的说来，本学年的音乐工作做的相对满足，但是也还有不足之处，在以后的教学和科研工作中，我会更加专心，仔细备课、上课，多听其他老师的观摩课，学习他们的教学阅历；不断学习，提高自己的专业素养；我会仔细改进、努力提高，争取把音乐课上得更好，把工作做得更精彩。 四班级音乐教学工作总结 本学期我连续以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，注意同学对音乐的感受力量和表现力量，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受乐奠定良好的基础。我的教学工作主要体现在以下几方面。 一、注意进展同学的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史进展的

19、根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，增加同学的制造意识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样、丰富多彩。如：依据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让同学进行制造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让同学观看它的结构特点，然后思索怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种制造，让全班同学都来进行制造性学习。 二、给同学适当的活动空间、思维空间准时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学

20、在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。如在观赏狮王时，我并不直接和同学说这是表现狮子在怎样怎样，而是让同学听音乐，依据自己对音乐的感受及理解，发挥自己的想像，无论同学觉得音乐在表现什么，我都不去压抑同学，而是鼓舞同学勇于表达自己个人的精管，爱护和鼓舞同学在音乐体验中的自立见解。 三、注意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发同学的奇怪 心和探究愿望。如：组织力量、交际力量、合作意识、团队精神等。我在上音乐戏剧表演课时，让同学分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、安排备人的创作任务，课前我担忧一班级的同学是否有这样的组织力量及

21、合作精神，但是最终的结果令我大吃一惊：小组长组织得井 井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的创作是我根本想不到的，他们的想像力特别丰富，制造力量特别强。这节课给我的启示是不要小看自己的同学，要充分信任他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导同学乐观参加各项音乐活动，提高同学的学习爱好，增加同学音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团队精神。 四、注意音乐审美体验 我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于

22、音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 除此之外，在校外活动今年“六一”庆典活动中，很好的完成了学校领导交给我的这一艰难任务，为了把这次活动开展好，我竭尽全力投入，在时间紧，任务重的状况下进行编排、策划，转变了以往的演出形式，发动了全班师生及家长，进行了台上台下师生互动形式的演出，这次的演出排练实在太累了，由于是全班师生参加的活动，每天我除了要上好那么多节课以外，还要连续排练，而且，一排练就是几个小时不停的教，每天晚上回家都很晚，为了考虑演出各方面的

23、周全，吃不下，睡不好，人也消瘦了很多。尽管如此，我想，对于这项活动的付出，我不讲任何条件，再苦再累都要咬牙坚持下来把它做好。让领导们放心，让家长、老师们满足。当然，这次活动圆满胜利，离不开领导的大力支持，也离不开我班师生对我的支持和协作。 俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 今后，我会再接再厉，连续在老师这一岗位上努力工作，为培育下一代出力。 四班级音乐教学工作总结 这学期学校支配我上四班级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本状况概述 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想