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文档简介
1、教学内容美术:五彩蛋执教教学 目标.学习选择自己喜欢的材料大胆的进行装饰活动。.感受参与创造性艺术活动的乐趣。.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。.感受作品的美感。.培养幼儿的欣赏能力。重点难点.感受参与创造性艺术活动的乐趣。.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学准备.鸡蛋假设干、记号笔、油画棒、橡皮泥、彩纸、胶水、剪刀、底 座等。.装饰好的五彩蛋。教学过程.由故事导入活动,引起幼儿兴趣。秋天到了,森林里的树叶有的黄了,有的 红了,可漂亮了。小动物们也出来玩了,白母 鸡妈妈和黑母鸡妈妈也出来卖东西了,它们卖 什么呢?请听故事五彩蛋。.欣赏五彩蛋,了解各种装饰方法。(1)出示各种方法装饰的五彩
2、蛋。提问: 黑母鸡妈妈的蛋是什么样子的?她是怎样打 扮蛋宝宝的?(2)小结:有的蛋颜色漂亮,有的蛋有 好看的花纹,有的蛋上有图案。所以,大家把 黑母鸡妈妈的蛋称作五彩蛋。.幼儿自己动手装饰。(1)小朋友喜欢这些五彩蛋吗?(喜欢) 白鸡妈妈也想把它的鸡蛋变成五彩蛋,我们来 帮助它吧!(2)操作要求:黄老师为小朋友们准备为幼儿提供了丰 富的材料,让他们大胆 想象,在鸡蛋上进行装 饰。在幼儿展示环节 引导的不够完整,孩子 表述能力没有得到提 Wj o在幼儿展示环节 引导的不够完整,孩子 表述能力没有得到提 Wj o了许多工具,有油画棒、橡皮泥你可以从 这里选择你喜欢的来打扮它。蛋壳很容易碎, 操作时要小心点。(3)幼儿自主选择材料操作,老师巡视 并给予个别指导。4.幼儿欣赏评价。向好朋友介绍自己的五彩蛋。本次活动,我为幼儿提供了丰富的材料,让他们大胆想象,在鸡蛋 卜.进行装饰。孩子们平时画画都是在平面上,第一次给这样的物体涂色、 教 学 装饰。但越是这样,孩子们兴趣越高涨,装饰出的鸡蛋也都非常的漂亮。 反思但是在幼儿展示环节引导的不够完整,孩子表述能力没有得到提高。选 择彩纸装饰的幼儿其实
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